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商品簡介
作者簡介
序
目次
商品簡介
父母 必讀！ 孩子 必修！ 老師 必知！
寶貝不要變媽寶！漫畫圖解說明書
親子教育的『眉角』，你知多少？
考高分、念名校，就能保障孩子的人生？
孩子是父母甜蜜的功課；家庭是孩子溫柔的羈絆，
從小灌溉的基礎，是滋養一生的養份。
父母是孩子的啟蒙老師，教育必須從小扎根，
別讓學校與補習班佔據重要的親子互動時刻！
本書特色
寶貝，親一下！
教養是門藝術，每位父母都是藝術家，每個孩子都是這世界上獨一無二的藝術品！
為人子女，你理解嘮叨背後的苦口婆心與期待嗎？
為人父母，你了解叛逆隱藏的無聲吶喊與渴望嗎？
為教育者，你清楚學習成效低落背後的真正原因？
用孩子的眼睛看世界，蹲下來和他們說說話，會發現眼中的風景是如此熟悉，在長大的過程中逐漸遺忘的曾幾何時的心情，是理解與溝通的鑰匙。
沒有人天生就會當父母，如何接住孩子投出的變化球，是親子雙方共同修習的生命功課！
作者簡介
鳳凰動漫
陳剛，鳳凰動漫負責人，具有豐富的選題策畫和執行經驗。曾任漫畫家健一的助手、北京悠悠兔動漫工作室主筆。
序
前言
孩子永遠是父母的未來和希望。對於孩子的教育，很多人會認為責任在學校，其實在孩子的成長過程中，家長的影響更加重要。家長對孩子性格的塑造、習慣的培養、EQ 和理財能力的養成等都有著重要的作用。父母是孩子第一任老師，也是孩子一生的老師，唯有良好的家庭教育才能夠讓孩子健康快樂地成長。
◎家庭教育中存在的問題
由於很多家庭都只有一個孩子，所以父母們在教育細節上沒有經驗可循。對於廣大的家長來說，教育孩子不單是責任，也是挑戰。但是，沒有規矩不成方圓，不結合前人的教育經驗和方法，父母們是很難在家庭教育中取得成功的，所有的家長都不想讓自己的孩子成為實驗品。所以，如何教育孩子、如何把握各種教育的細節成為廣大父母面臨的一個很現實的問題。
◎本書寫作目的和特點
本書針對廣大迷茫的家長而編寫，讓家長們能夠有據可查，最重要的是有方法可以遵循。
為了讓讀者更易於瞭解在家庭教育中存在的問題，本書採用詳舉例、細講解的方式進行編寫。首先通過簡單、直接而且貼近生活的實例，讓大家對家庭教育的細節和方法有一個感性的認識，然後通過言簡意賅的講解和指導，讓家長們瞭解問題的本質，並掌握相應的對策。
同時，本書對於每個家庭教育中存在的問題都採用四格漫畫的形式進行生動有趣的詮釋，讓大家在快樂中學習，在莞爾一笑中領會教育孩子的方法。為幫助讀者能夠迅速地把握家庭教育的實質和關鍵，本書對所有家庭教育方面的知識和理論進行梳理，挑選出最符合當代家庭教育的內容，廣大讀者可以在本書中找到教育孩子過程中的疑難排解。
◎本書內容
本書從父母如何擔任老師的角色開始寫起，分別講解了：父母和兒童心理特徵的分析，中式家庭教育的特點，怎麼樣培養孩子的智商、EQ、理財能力、品格等方面的內容。同時，在本書的最後還講解家庭教育中常見的各種誤區。
通過對本書的閱讀，讀者將獲取不可多得的寶貴經驗，並對現代家庭教育有一個全面和清晰的認識。
◎編者的忠告
梁啟超曾經說：「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。」家庭教育不僅關係到一個家庭，也關係到一個民族、一個國家的興衰。良好的家庭教育會讓每個家庭變得更加美好，也會讓整個國家和民族更加強大。
◎本書編者團隊
本書正文主要由鳳凰動漫、蔣福玲、剛文娟編寫，參與編寫的還有何晴、楊輝麗、魏卿、張琳、王利平、陶籽木、劉丹、黃靖、程秋平、馬冬瑩、楊豔偉、吳錦全、曾海霞、何濤、盧娜、陳慧、黃帝蓉等。
由於編者所學有限，書中難免存在疏漏之處，敬請廣大讀者批評指正。
編 者
孩子永遠是父母的未來和希望。對於孩子的教育，很多人會認為責任在學校，其實在孩子的成長過程中，家長的影響更加重要。家長對孩子性格的塑造、習慣的培養、EQ 和理財能力的養成等都有著重要的作用。父母是孩子第一任老師，也是孩子一生的老師，唯有良好的家庭教育才能夠讓孩子健康快樂地成長。
◎家庭教育中存在的問題
由於很多家庭都只有一個孩子，所以父母們在教育細節上沒有經驗可循。對於廣大的家長來說，教育孩子不單是責任，也是挑戰。但是，沒有規矩不成方圓，不結合前人的教育經驗和方法，父母們是很難在家庭教育中取得成功的，所有的家長都不想讓自己的孩子成為實驗品。所以，如何教育孩子、如何把握各種教育的細節成為廣大父母面臨的一個很現實的問題。
◎本書寫作目的和特點
本書針對廣大迷茫的家長而編寫，讓家長們能夠有據可查，最重要的是有方法可以遵循。
為了讓讀者更易於瞭解在家庭教育中存在的問題，本書採用詳舉例、細講解的方式進行編寫。首先通過簡單、直接而且貼近生活的實例，讓大家對家庭教育的細節和方法有一個感性的認識，然後通過言簡意賅的講解和指導，讓家長們瞭解問題的本質，並掌握相應的對策。
同時，本書對於每個家庭教育中存在的問題都採用四格漫畫的形式進行生動有趣的詮釋，讓大家在快樂中學習，在莞爾一笑中領會教育孩子的方法。為幫助讀者能夠迅速地把握家庭教育的實質和關鍵，本書對所有家庭教育方面的知識和理論進行梳理，挑選出最符合當代家庭教育的內容，廣大讀者可以在本書中找到教育孩子過程中的疑難排解。
◎本書內容
本書從父母如何擔任老師的角色開始寫起，分別講解了：父母和兒童心理特徵的分析，中式家庭教育的特點，怎麼樣培養孩子的智商、EQ、理財能力、品格等方面的內容。同時，在本書的最後還講解家庭教育中常見的各種誤區。
通過對本書的閱讀，讀者將獲取不可多得的寶貴經驗，並對現代家庭教育有一個全面和清晰的認識。
◎編者的忠告
梁啟超曾經說：「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。」家庭教育不僅關係到一個家庭，也關係到一個民族、一個國家的興衰。良好的家庭教育會讓每個家庭變得更加美好，也會讓整個國家和民族更加強大。
◎本書編者團隊
本書正文主要由鳳凰動漫、蔣福玲、剛文娟編寫，參與編寫的還有何晴、楊輝麗、魏卿、張琳、王利平、陶籽木、劉丹、黃靖、程秋平、馬冬瑩、楊豔偉、吳錦全、曾海霞、何濤、盧娜、陳慧、黃帝蓉等。
由於編者所學有限，書中難免存在疏漏之處，敬請廣大讀者批評指正。
編 者
目次
第1章 好父母勝過好老師
很多人都抱怨自己的孩子不夠聰明。怎麼別人的孩子就會背唐詩？怎麼別人的孩子就會數數字？怎麼別人的孩子就會唱很好聽的歌？其實身為父母的你並不用抱怨，有時只是父母沒有把握好自己的孩子擅長做什麼。
1.1 做孩子的啟蒙老師 2
1.2 閱讀需要誘惑 4
1.3 激發孩子的求知慾 6
1.4 想像力比知識更重要 8
1.5 性別意識要準確 10
1.6 呵護孩子的好奇心 12
1.7 學習與學習課本 14
1.8 從「破壞大王」到「創造天才」 16
1.9 引導孩子把學習當成樂趣 18
1.10 家庭教育與學校教育的關係 20
1.11 美國內閣第一位亞裔女性趙小蘭的故事 22
第2章 如何說孩子才會聽，怎麼聽孩子才肯說
當孩子出現狀況時，為什麼越想幫他越手忙腳亂？為什麼千方百計的安慰換來的卻是孩子更厲害的哭聲？甚至有的時候想幫助孩子解決困擾，結果卻是與孩子又開始新的唇舌之戰，這到底是怎麼了呢？其實，我們要做的就是站在孩子的角度，幫助孩子面對他們的感受。
2.1 幫助孩子面對他們的感受 24
2.2 鼓勵孩子與我們合作 26
2.3 用其他方法代替懲罰 28
2.4 不要吝嗇給孩子的讚賞 30
2.5 讓孩子從角色中釋放出來 32
2.6 給孩子獨立發言和思考的機會 34
2.7 使你和孩子的關係密切 36
2.8 絕對不要傷害孩子的自尊心——呵護孩子的自尊心 38
2.9 和孩子發生衝突怎麼辦 40
2.10 作為家長的「脾氣法則」 42
2.11 望女成鳳的居里夫人 44
第3章 作育英才由家開始
很多家長都認為，不能讓孩子輸在起跑線上。隨著社會的進步和時代的發展，在一些現代的家庭中，孩子還在娘胎的時候，就接受著父母精心準備的胎教。聆聽胎教音樂，朗讀優美的散文，翻閱古典的名著，或進行特殊的訓練，然而無論是那種育子方法都是為孩子的人生做的提前設計。
3.1 規劃：好前程來自提前設計 46
3.2 溝通：貴在好心態的及時調整 48
3.3 習慣：高智商源於細節培養 50
3.4 激勵：收放自如推動節節勝利 52
3.5 衝刺：動作規範就能超水準發揮 54
3.6 約束：及時控制孩子的心性 56
3.7 榜樣：家長就是孩子的表率 58
3.8 教育家的思想 60
第4章 聰明，就是這樣培養出來的
科學研究發現，即使是最偉大的科學家其腦細胞的開發利用率也不到10％。人的智力水平絕大多數是中等水平，大腦的能力是無限的，很多人只是用了自己真實潛力的一部分。教育是一個國家的根本，也是人類未來的根本。每一個生命都充滿奇跡，每一個孩子都是一座寶藏。我們教育的使命就是去發現這些奇蹟，去開採這座寶藏。父母更有責任來開發孩子的潛能，完成教育的使命。
4.1 教育的使命就是恰當地開發潛能 62
4.2 感官越發達，孩子越聰明 64
4.3 每個孩子都是不同類型的學習者 66
4.4 睡眠不足影響大腦發育 68
4.5 運動：與大腦發育一脈相承 70
4.6 遊戲：童年的主要功課 72
4.7 藝術：智力發展的「催化劑」 74
4.8 快樂：聰明的堅強後盾 76
4.9 網路：聰明的最好平台 78
4.10 習慣：左右聰明的生活力量 80
4.11 名人的教育思想 82
第5章 一生受用的品格教育
愛心是人性的基礎。一個沒有愛心的人，就是一個冷漠的人，一個與社會脫節的人。古今中外，愛心被認為是社會的靈魂。都以愛為核心。家庭是最重要的愛心培育基地，父母是最直接的愛心播種者。
5.1 愛心：讓世界充滿愛 84
5.2 誠信：誠信是做人的根本 86
5.3 勤勞：功夫不負有心人 88
5.4 心態：心態決定命運 90
5.5 胸懷：像海一樣的寬大，像天一樣的高遠 92
5.6 勇氣：狹路相逢，勇者勝 94
5.7 自信：自信主宰人生 96
5.8 禮儀：未來最重要的一課 98
5.9 合作：最有效的做事技巧 100
5.10 智慧：智慧總是優於實力 102
5.11 健康：人生的第一財富 104
5.12 讀書——書是人類智慧的精華 106
5.13 盧梭《懺悔錄》起源 108
第6章 培養良好的學習習慣
決定孩子學習成績的因素中，智力因素只佔其中很小的一個方面。古人言「勤能補拙是良訓」和「天道酬勤」，其實決定孩子成績的因素之一是勤奮，「一勤天下無難事」，但是只有勤奮就可以了嗎？
6.1 決定學習成績的因素 110
6.2 用高標準要求自己 112
6.3 像愛玩那樣熱愛學習 114
6.4 遇到問題，多問個「為什麼」 116
6.5 不動筆墨不讀書 118
6.6 學習要講究效率 120
6.7 敢於發表不同意見 122
6.8 做事有條理，省心又省力 124
6.9 學習計劃要按時完成 126
6.10 改掉粗心大意的毛病 128
6.11 學會發散思維 130
6.12 名人的思想總結 132
第7章 孩子的危險禁區
孩子「變壞」有思想方面的，也有行為方面的。孩子變壞不是一朝一夕就完成的，總有一個變化的過程。家長要在孩子成長中學會細心地觀察，體察孩子微妙的變化，並正確引導，讓他們順利地度過青春期。
7.1 男孩「變壞」不是偶然的 134
7.2 正確地和孩子談「性」 136
7.3 防止孩子上網成癮 138
7.4 給孩子一個潔淨的網路空間 140
7.5 讓孩子擁有良好的圈子 142
7.6 積極疏導孩子的心理壓力 144
7.7 面對孩子的叛逆期：如何做一位聰明的家長 146
7.8 怎樣面對孩子的青春期 148
7.9 與孩子一起面對青春期戀愛 150
7.10 正確對待電視節目對孩子的影響 152
7.11 測測你的孩子是否是「網路上癮者」 154
第8章 男孩窮養，女孩富養
男孩和女孩具有不一樣的性格特徵，無論「養」還是「教」，都不能一概而論。這裡所說的「窮」和「富」，包含的意義不同於金錢，更多的是一種品質上的培養。不管富養或窮養，都需要把握適度原則，都不能忽視良好品質的培養。
8.1 男孩窮養，女孩富養：根據性別因材施教 156
8.2 從男孩和女孩的區別看如何養男孩 158
8.3 從男孩和女孩的區別看如何養女孩 160
8.4 男孩的父母需要高智商嗎？ 162
8.5 女孩的父母需要高智商嗎？ 164
8.6 女孩的外表很重要嗎？ 166
8.7 每個男孩都想成為「卡通英雄」 ——男孩的英雄情結 168
8.8 男孩的摔打教育法 170
8.9 告訴自己的孩子，這個你可以自己決定 172
8.10 孩子的小祕密父母要尊重 174
8.11 看看富豪們如何教育子女 176
第9章 理財決定孩子的一生
理財能力關係到一個人在社會中的生存和發展。從小培養孩子良好的理財觀念和習慣，將影響孩子的一生。研究表明，5 ～ 14 歲是理財能力培養的關鍵期。父母在消費的同時別忘了給孩子及時地講解金錢的知識，要讓孩子明白賺錢的不易，要讓他們學會錢怎麼花才有價值。
9.1 不要認為你的孩子沒有金錢的概念 178
9.2 父母的模範作用 180
9.3 責任心要從小培養 182
9.4 培養勤儉節約的美德 184
9.5 勤勞最重要 186
9.6 不要用錢打發孩子：孩子需要的不僅僅是錢 188
9.7 家長給錢的方法 190
9.8 教會孩子支配錢的方法 192
9.9 與人分享的快樂 194
9.10 只拿一樣的超市購物法 196
9.11 巴菲特的致富祕訣 198
第10章 家庭教育的誤區
蹲下來和孩子說話，不僅僅是一個身高上幾十公分的差別，而是父母和孩子心的距離。「蹲下來」不是形式上的，而是站在同一個心理高度上，以平等的態度和眼光，把孩子看成一個需要尊重的、獨立的人。
10.1 和孩子說話的方式 200
10.2 成長比分數更重要 202
10.3 忽視家庭氣氛的影響 204
10.4 變相體罰，由外及內 206
10.5 揠苗助長盲目比較 208
10.6 溺愛包辦，養成孩子的依賴思想 210
10.7 漠不關心，任其發展 212
10.8 好高騖遠，期望過高 214
10.9 忽陰忽晴，不會隱藏情緒 216
10.10 海倫．凱勒的故事 218
很多人都抱怨自己的孩子不夠聰明。怎麼別人的孩子就會背唐詩？怎麼別人的孩子就會數數字？怎麼別人的孩子就會唱很好聽的歌？其實身為父母的你並不用抱怨，有時只是父母沒有把握好自己的孩子擅長做什麼。
1.1 做孩子的啟蒙老師 2
1.2 閱讀需要誘惑 4
1.3 激發孩子的求知慾 6
1.4 想像力比知識更重要 8
1.5 性別意識要準確 10
1.6 呵護孩子的好奇心 12
1.7 學習與學習課本 14
1.8 從「破壞大王」到「創造天才」 16
1.9 引導孩子把學習當成樂趣 18
1.10 家庭教育與學校教育的關係 20
1.11 美國內閣第一位亞裔女性趙小蘭的故事 22
第2章 如何說孩子才會聽，怎麼聽孩子才肯說
當孩子出現狀況時，為什麼越想幫他越手忙腳亂？為什麼千方百計的安慰換來的卻是孩子更厲害的哭聲？甚至有的時候想幫助孩子解決困擾，結果卻是與孩子又開始新的唇舌之戰，這到底是怎麼了呢？其實，我們要做的就是站在孩子的角度，幫助孩子面對他們的感受。
2.1 幫助孩子面對他們的感受 24
2.2 鼓勵孩子與我們合作 26
2.3 用其他方法代替懲罰 28
2.4 不要吝嗇給孩子的讚賞 30
2.5 讓孩子從角色中釋放出來 32
2.6 給孩子獨立發言和思考的機會 34
2.7 使你和孩子的關係密切 36
2.8 絕對不要傷害孩子的自尊心——呵護孩子的自尊心 38
2.9 和孩子發生衝突怎麼辦 40
2.10 作為家長的「脾氣法則」 42
2.11 望女成鳳的居里夫人 44
第3章 作育英才由家開始
很多家長都認為，不能讓孩子輸在起跑線上。隨著社會的進步和時代的發展，在一些現代的家庭中，孩子還在娘胎的時候，就接受著父母精心準備的胎教。聆聽胎教音樂，朗讀優美的散文，翻閱古典的名著，或進行特殊的訓練，然而無論是那種育子方法都是為孩子的人生做的提前設計。
3.1 規劃：好前程來自提前設計 46
3.2 溝通：貴在好心態的及時調整 48
3.3 習慣：高智商源於細節培養 50
3.4 激勵：收放自如推動節節勝利 52
3.5 衝刺：動作規範就能超水準發揮 54
3.6 約束：及時控制孩子的心性 56
3.7 榜樣：家長就是孩子的表率 58
3.8 教育家的思想 60
第4章 聰明，就是這樣培養出來的
科學研究發現，即使是最偉大的科學家其腦細胞的開發利用率也不到10％。人的智力水平絕大多數是中等水平，大腦的能力是無限的，很多人只是用了自己真實潛力的一部分。教育是一個國家的根本，也是人類未來的根本。每一個生命都充滿奇跡，每一個孩子都是一座寶藏。我們教育的使命就是去發現這些奇蹟，去開採這座寶藏。父母更有責任來開發孩子的潛能，完成教育的使命。
4.1 教育的使命就是恰當地開發潛能 62
4.2 感官越發達，孩子越聰明 64
4.3 每個孩子都是不同類型的學習者 66
4.4 睡眠不足影響大腦發育 68
4.5 運動：與大腦發育一脈相承 70
4.6 遊戲：童年的主要功課 72
4.7 藝術：智力發展的「催化劑」 74
4.8 快樂：聰明的堅強後盾 76
4.9 網路：聰明的最好平台 78
4.10 習慣：左右聰明的生活力量 80
4.11 名人的教育思想 82
第5章 一生受用的品格教育
愛心是人性的基礎。一個沒有愛心的人，就是一個冷漠的人，一個與社會脫節的人。古今中外，愛心被認為是社會的靈魂。都以愛為核心。家庭是最重要的愛心培育基地，父母是最直接的愛心播種者。
5.1 愛心：讓世界充滿愛 84
5.2 誠信：誠信是做人的根本 86
5.3 勤勞：功夫不負有心人 88
5.4 心態：心態決定命運 90
5.5 胸懷：像海一樣的寬大，像天一樣的高遠 92
5.6 勇氣：狹路相逢，勇者勝 94
5.7 自信：自信主宰人生 96
5.8 禮儀：未來最重要的一課 98
5.9 合作：最有效的做事技巧 100
5.10 智慧：智慧總是優於實力 102
5.11 健康：人生的第一財富 104
5.12 讀書——書是人類智慧的精華 106
5.13 盧梭《懺悔錄》起源 108
第6章 培養良好的學習習慣
決定孩子學習成績的因素中，智力因素只佔其中很小的一個方面。古人言「勤能補拙是良訓」和「天道酬勤」，其實決定孩子成績的因素之一是勤奮，「一勤天下無難事」，但是只有勤奮就可以了嗎？
6.1 決定學習成績的因素 110
6.2 用高標準要求自己 112
6.3 像愛玩那樣熱愛學習 114
6.4 遇到問題，多問個「為什麼」 116
6.5 不動筆墨不讀書 118
6.6 學習要講究效率 120
6.7 敢於發表不同意見 122
6.8 做事有條理，省心又省力 124
6.9 學習計劃要按時完成 126
6.10 改掉粗心大意的毛病 128
6.11 學會發散思維 130
6.12 名人的思想總結 132
第7章 孩子的危險禁區
孩子「變壞」有思想方面的，也有行為方面的。孩子變壞不是一朝一夕就完成的，總有一個變化的過程。家長要在孩子成長中學會細心地觀察，體察孩子微妙的變化，並正確引導，讓他們順利地度過青春期。
7.1 男孩「變壞」不是偶然的 134
7.2 正確地和孩子談「性」 136
7.3 防止孩子上網成癮 138
7.4 給孩子一個潔淨的網路空間 140
7.5 讓孩子擁有良好的圈子 142
7.6 積極疏導孩子的心理壓力 144
7.7 面對孩子的叛逆期：如何做一位聰明的家長 146
7.8 怎樣面對孩子的青春期 148
7.9 與孩子一起面對青春期戀愛 150
7.10 正確對待電視節目對孩子的影響 152
7.11 測測你的孩子是否是「網路上癮者」 154
第8章 男孩窮養，女孩富養
男孩和女孩具有不一樣的性格特徵，無論「養」還是「教」，都不能一概而論。這裡所說的「窮」和「富」，包含的意義不同於金錢，更多的是一種品質上的培養。不管富養或窮養，都需要把握適度原則，都不能忽視良好品質的培養。
8.1 男孩窮養，女孩富養：根據性別因材施教 156
8.2 從男孩和女孩的區別看如何養男孩 158
8.3 從男孩和女孩的區別看如何養女孩 160
8.4 男孩的父母需要高智商嗎？ 162
8.5 女孩的父母需要高智商嗎？ 164
8.6 女孩的外表很重要嗎？ 166
8.7 每個男孩都想成為「卡通英雄」 ——男孩的英雄情結 168
8.8 男孩的摔打教育法 170
8.9 告訴自己的孩子，這個你可以自己決定 172
8.10 孩子的小祕密父母要尊重 174
8.11 看看富豪們如何教育子女 176
第9章 理財決定孩子的一生
理財能力關係到一個人在社會中的生存和發展。從小培養孩子良好的理財觀念和習慣，將影響孩子的一生。研究表明，5 ～ 14 歲是理財能力培養的關鍵期。父母在消費的同時別忘了給孩子及時地講解金錢的知識，要讓孩子明白賺錢的不易，要讓他們學會錢怎麼花才有價值。
9.1 不要認為你的孩子沒有金錢的概念 178
9.2 父母的模範作用 180
9.3 責任心要從小培養 182
9.4 培養勤儉節約的美德 184
9.5 勤勞最重要 186
9.6 不要用錢打發孩子：孩子需要的不僅僅是錢 188
9.7 家長給錢的方法 190
9.8 教會孩子支配錢的方法 192
9.9 與人分享的快樂 194
9.10 只拿一樣的超市購物法 196
9.11 巴菲特的致富祕訣 198
第10章 家庭教育的誤區
蹲下來和孩子說話，不僅僅是一個身高上幾十公分的差別，而是父母和孩子心的距離。「蹲下來」不是形式上的，而是站在同一個心理高度上，以平等的態度和眼光，把孩子看成一個需要尊重的、獨立的人。
10.1 和孩子說話的方式 200
10.2 成長比分數更重要 202
10.3 忽視家庭氣氛的影響 204
10.4 變相體罰，由外及內 206
10.5 揠苗助長盲目比較 208
10.6 溺愛包辦，養成孩子的依賴思想 210
10.7 漠不關心，任其發展 212
10.8 好高騖遠，期望過高 214
10.9 忽陰忽晴，不會隱藏情緒 216
10.10 海倫．凱勒的故事 218
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