都在學習，為什麼差別這麼大（簡體書）

你的孩子是否有這樣的情況：
①明明上同一堂課、讀同一本書，為什麼有的孩子毫不費力就能拿到好成績，自己的孩子卻怎麼也學不好？
②同一個老師教學，為什麼有的孩子立刻就能融會貫通，自己的孩子卻一頭霧水？
③為什麼有的孩子各類學科都學得遊刃有餘，自己的孩子卻打開課本就哈欠連天？

本書作者石田勝紀是日本知名培訓學校綠進學院的CEO。30多年來，他指導了4000多名學生考上自己心儀的學校，並花了6年多時間調研了包括東京大學在內的多所日本大學的諸多學生，最終得出一個結論――學霸和學渣的差別，主要是思維方式的不同。

那麼，要如何才能養成“優秀孩子的思維方式”呢？本書介紹了“10種關鍵思維方式”。只要通過簡單的提問，就可以引領孩子學會自主思考，改變思維方式，獲得學習品質的全面提升。

在疫情肆虐、線上教學成為常態的當下，培養自主學習能力，提升自主學習效率尤為重要。現在我們提倡終生學習，本書不僅僅可以幫助孩子，就連成人也可以使用這些學習方法來提升自己的學習力。

1968年出生於日本橫濱。國際經營管理碩士（MBA），教育學碩士，20歲創立日本王牌培訓機構”綠進學院“，該學院曾創下連續3年學生第一志願錄取率100％的奇跡。現為綠進學院CEO，東洋經濟在線教養課題創始人。

多年來，石田勝紀指導過4000多名學生，不僅提升了學習成績，還形成了以培養積極心態、調整生活習慣、讓孩子學會自主思考和自主學習為三大支柱的系統教養理念，幫助孩子成長為一個有目標、有方向、有競爭力的未來優秀人才。

1.日本人氣教育專家重磅新作
30年教育結晶，6年追蹤研究，4000多名實踐案例，日本人氣教育專家通過簡單接地氣的方法，讓孩子通過後天教育，輕鬆習得“尖子生”與生俱來的本領！
2.不吼不催，從根源解決孩子學習問題，孩子積極主動，家長不再操心
利用簡單的提問方式，幫助孩子從小掌握10種思維方式，實現大腦的全面升級，找到學習的真正動力。
3.養成生活學習好習慣，收穫終身成長的力量
從日常生活中的點滴行為習慣做起，培養孩子的自主思考和自主學習力，讓孩子成為終身學習者，為未來的人生做好準備。
4.減輕養育焦慮，建立和諧親子關係
家長不再病急亂投醫，而是有目標有方法地幫助孩子輕鬆提升學習效率，避免很多對孩子不必要的指責，親子關係更加和諧。
5.方法簡單，容易堅持，容易養成日常行為習慣
只要學會正確的提問，就能收到驚喜的效果。10個關鍵問題，激發孩子10種思維能力，讓後天練習也能追上先天優勢！
6.多位教育大咖聯袂推薦。
兒童心理研究專家陳忻，知名科普作家、童行學院創始人郝景芳，親職幫創始人、《21天積極養育計劃》作者晴天媽媽等諸多兒童教育與心理界的大咖專家聯袂推薦。

第1章 同樣的環境及條件下，為什麼會存在差異
［案例1］同樣是上課，同樣在學習，有的人金榜題名，有的人卻名落孫山 57
［案例2］有的人練上10 遍就能學會騎車，有的人練上100 遍卻還是不會 57
［案例3］對老師所講的內容，有的人一聽就懂，有的人卻聽不太懂 57
［案例4］有的人語文學得很好，有的人卻很差 57
［案例5］有的人能在國外學到很多，有的人卻不能 57
東京大學的學生為何能夠“舉一反三” 57

第2章 “學習”的三種類型
為什麼有的人能夠拔尖，有的人卻不能 57
[ 類型1 ] 上課也沒在學習的人 57
[ 類型2 ] 只在課堂上學習的人 57
[ 類型3 ] 除了睡覺時間之外，一直都在學習的人 57
“類型1”和“類型2”的人能否成為“類型3”呢 57

第3章 佼佼者的大腦構造異于常人嗎
“大腦系統的版本很高”是什麼意思 57
亂裝軟件的父母，系統宕機的孩子 57
大腦系統的版本是在哪個階段確定下來的呢 57
主觀提升系統版本的做法 57
大腦系統到底是指什麼 57

第4章 “善解其意”與“不明就裡”的根本區別
能夠讀懂文義的孩子，看書不過腦子的孩子 57
大腦系統的2 種升級方法 57

第5章 大腦系統的升級秘訣1 ：“學會存疑”
“秘訣”為何有效 57
1 培養“原因分析能力”的秘訣――“為什麼？” 57
2 培養“自我表達能力”的秘訣――“怎麼想？” 57
3 培養“問題解決能力”的秘訣――“如何做？” 57

第6章 大腦系統的升級秘訣2 ：“學會總結”
4 培養“抽象化思維”的秘訣――“簡而言之” 57
何為“提高抽象程度” 57
東大學生的“抽象化能力”很高嗎 57
5 培養“具象化思維”的秘訣――“舉例來說？”57
何為“應用能力的實質” 57
使用秘訣時的七大禁忌 57

第7章 進一步強化大腦系統的 5 大秘訣
6 培養“積極思考能力”的秘訣――“要享受” 57
做著同樣的工作，為什麼升職有快有慢？57
7 培養“目的意識”的秘訣――“是為了什麼？” 57
8 培養“原點回歸能力”的秘訣――“原本是？” 57
9 培養“假說構建能力”的秘訣――“如果…？” 57
10 培養“問題意識”的秘訣――“這是真的嗎？”57

後記
本書小結 57
最後，請務必試試這一點 57