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全球貨物運輸倚靠海運輸送，影響著全球的經濟和社會各層面，我國船隊載運能量也占全球重要地位。航海人員的英語能力素質，關係著海上人命、財產與船舶安全，海洋環境保護，及提昇團隊高效能營運。本書以2000年和2015年聯合國海事組織出版的Model Course 3.17中的General Maritime English(GME)所規範的基礎級(Elementary Level) 18項能力指標為架構和目標，編寫航海環境中的生活和工作情境會話，包括自我介紹、描述工作、岸上餐廳點餐、訂房、問路、通訊、海上氣象等，強調航海生活中使用英語溝通表達的人際互動。提供航海英文的基本字彙、常用英語文法及語用功能，有別於航海課程的專業內容，操船舵令之類的技術與用語非本書重點。期幫助學習者順利養成良好的英語溝通能力，進而享受航海生涯。
作者簡介
王鳳敏老師於2000年取得美國加州大學聖塔芭芭拉大學教與學博士，回國致力於英語及質性研究的教學與研究。於擔任國立海洋大學應用英語研究所所長期間，發展航海英語特色教學，曾獲科技部「提升我國航海英語能力」三年期研究計畫補助，並帶領師生參訪長榮海事博物館、陽明海洋文化藝術館、長榮船員訓練中心、台北港等地。由於我國並非聯合國會員國，航海資源須靠自己努力取得，因此經由國立海洋大學前李國添校長於2007年指派到聯合國海事大學受訓，獲得「提升航海英語教學能力」課程的結業證書。累積多年教學與研究經驗，得到國內關心海事英語素質人士支持，撰寫成此書出版。
目次
Unit 1 Welcome aboard!
Unit 2 Who else works on the ship?
Unit 3 I like fresh food better.
Unit 4 What kind of vessel is it?
Unit 5 Where’s the Captain’s cabin?
Unit 6 What is the safety equipment for?
Unit 7 Is it safe at sea?
Unit 8 I request urgent medical advice.
Unit 9 How’s the weather?
Unit 10 Do not overtake the vessel ahead of you.
Unit 2 Who else works on the ship?
Unit 3 I like fresh food better.
Unit 4 What kind of vessel is it?
Unit 5 Where’s the Captain’s cabin?
Unit 6 What is the safety equipment for?
Unit 7 Is it safe at sea?
Unit 8 I request urgent medical advice.
Unit 9 How’s the weather?
Unit 10 Do not overtake the vessel ahead of you.
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