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商品簡介
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2000年南京大學在國內率先開設面向研究生的“基本設計”課程，成為南大建築教育的標誌性課程之一。課程的教學目的是在學生與老師之間建立起一種“共同語言”，即一種理性的設計思維和評價體系，其基礎是對現代建築的理解，認為現代建築的形式是功能空間、材料構造，以及基地場所三類因素相互作用的結果，本課程在國內外產生了較大的影響力。本書將回顧這一品牌課程在過去二十年中教學思路方法的發展演變過程，包含基本設計課程的教案和設計教學成果。本書適合建築院校師生、建築與城市研究人員、建築師與規劃師閱讀，也為國內外學者研究2000年以來的中國建築教育提供了一份重要的學術志。此外，本書也將作為後續基本設計課程的教材。
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