管弦樂法藝術在中國的實踐與創新（簡體書）

大連是東北地區對外開放的“窗口”，這裡不僅孕育了多元交融的新型文化和純正的遼南地域特色文化，也樹立了國內外城市建設、經濟發展和對外交流的傳奇典範。大連大學音樂學院正是處於這樣一方沃土，它不僅承載著一方文化傳承與發揚的歷史性責任，同時也秉持包容和開放的學術態度。最近幾年，音樂學院勵精圖治，審時度勢，緊抓發展的契機，分別在教育教學、師資建設、學術科研、藝術實踐、音樂文化交流等方面有了長足的進步。如今，鑒於近年來音樂學院在教學科研方面所取得的豐碩成果，音樂學院將陸續出版《大連大學音樂學院科研與教學系列叢書》，其中包括學術著作、音樂作品、論文集本等，以此來展現大連大學音樂學院近年來開拓進取的精神和成果，同時，也以此來回報社會各界多年來對大連大學音樂學院發展的關注與支持。
大連大學音樂學院成立於2001年，設有音樂教育、舞蹈、西洋管弦樂、民族管弦樂、鋼琴、聲樂、文藝編導、音樂理論8個系，共有大大小小40余個專業方向，擁有國務院學位委員會授予的音樂與舞蹈學一級學科碩士學位授予權。在學校領導的大力支持下，我院聚集了音樂創作和理論科研的精銳人才，成立了“遼南音樂舞蹈藝術研究所”，並在相關的創作和研究領域做出了貢獻。近年來，音樂學院在師資建設和學術科研方面均有了重大突破，截至目前，音樂學院在研的國家社科基金藝術學項目2個，國家藝術基金創作項目7個，省級科研項目30余個。與此同時，音樂學院在十多年的辦學經歷中逐漸形成了自己的辦學特色，其中主要表現在兩個方面：強化實踐教學和拓展國際學術視野。一方面是由音樂學院教師和學生組成的交響樂團、民族管弦樂團、合唱團、舞蹈團等表演團體，這為師生課余的技能實踐提供了堅實的後盾；另一方面，目前音樂學院與美國加州浸會大學、美國迪克西州立大學、德國富特旺根應用科學大學、俄羅斯國立師範大學、英國索爾福德大學等多所知名院校建立了友好的合作關係，頻繁的中外音樂文化交流活動為音樂學院師生國際視野的不斷拓展提供了良好的平臺。
《周易·乾象》曰：“天行健，君子以自強不息”。大連大學音樂學院一定會克服種種困難，在現有的硬件設施和師資科研力量的條件下，充分發揮地域優勢，借助當前開放、包容的學術環境，在立足遼南民間音樂舞蹈藝術文化的基礎上，對當前國內的各種音樂藝術形式、音樂事件、創作潮流、理論觀念等進行相關的研究和評述，進而在創作和研究方面逐步形成一定的規模和影響。借鑒習近平總書記“中國夢”的提法，這是“大連大學音樂學院之夢”，相信在不久的將來我們終將夢想成真！
放飛夢想，激越抒懷，謹為序。

緒論
上篇 1916-1949年艱難的起步
第一章 引論
第二章 對西方“古典一浪漫”早期管弦樂法的模仿性寫作
一、綜述
二、關於樂隊編制
三、蕭友梅的開拓性“起步”
四、黃自的管弦樂法中細膩的浪漫情懷
第三章 民族性與色彩性兼而有之的風俗性管弦樂法
一、綜述
二、關於樂隊編制
三、江文也《臺灣舞曲》管弦樂法中的東方色彩
四、《中國狂想曲》《塞外舞曲》《森吉德瑪》的色彩性配器
第四章 革命題材交響樂的戲劇性管弦樂法
一、綜述
一、關於樂隊編制
三、冼星海豐富的管弦樂手法

中篇 1949-1979年中國管弦樂法民族化的初步實踐
第一章 引論
第二章 革命題材交響樂戲劇性管弦樂法的深入
一、綜述
二、精細的背景織體與對低音音色的“偏愛”
第三章 風俗性題材管弦樂法風格
一、綜述
二、色彩性管弦樂手法的深入
三、音色開始上升為重要的結構因素
第四章 管弦樂法的“中國化”實踐
一、綜述
二、“音色分離”和“水墨畫意”配器觀念的萌芽
三、弓弦樂器五聲性“潤腔”式手法的引入
四、江文也《汨羅沉流》中的“中國化”現代管弦樂思維
第五章 節慶性題材管弦樂作品的管弦樂法
……
下篇 1980年至今多元並存的全盛時期
結語
參考文獻
致謝