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《廈門大學百年校史（1921－2021年）（精）》以史書記載之形式，記錄、敘述和評價廈門大學在1921—2021年間教育發展的過程，反映了學校在各個歷史時期所歷經的風雨和取得的辦學成就。全書共分為陳嘉庚與廈門大學、國難當頭共克時艱(1937-1945)等數章內容。
目次
第一章 陳嘉庚與廈門大學
第一節 校主陳嘉庚
第二節 籌辦廈門大學
第三節 萬事開頭難
第四節 中國唯一的由華僑創辦的大學
第二章 粗具規模艱難發展(192l-1937)
第一節 林文慶就任校長
第二節 初創時期的初露鋒芒
第三節 星星之火的校園播種
第四節 變賣大廈以維持廈大
第三章 國難當頭共克時艱(1937-1945)
第一節 改歸國立與內遷長汀
第二節 薩本棟就任校長
第三節 困不住的教書育人
第四節 難不倒的“南方之強”
第五節 摧不垮的眾志成城
第四章 復員廈門迎接解放(1945-1949)
第一節 勝利後的人地變遷
第二節 復員後的重拾山河
第三節 新中國成立前夕的校園運動
第四節 黎明時分的最後抗爭
第五章 新中國與新教育(1949-1966)
第一節 復校之後的新氣象
第二節 面向海洋的新戰略
第三節 海防前哨上的英雄學府
第四節 開枝散葉中的真正“母校”
第五節 進入全國重點的硬核高校
第六章 “十年浩劫”到“撥亂反正”(1966-1978)
第一節 風暴中的校園異象
第二節 動亂中的校情異態
第三節 結束後的正本清源
第七章 改革開放恢復發展(1979-1991)
第一節 重心轉移與“兩個中心”
第二節 努力更上一層樓
第三節 發力基建環境大改善
第四節 拓展僑、臺、特、海新生態
第八章 科教興國創建一流(1992-2005)
第一節 跨越世紀的挑戰
第二節 回饋母校的深情
第三節 夯實“21l”進軍“985”
第九章 與時俱進突破發展(2005-2021)
第一節 新校區的建設與辦學空間的拓展
第二節 師資隊伍建設的新特點和新成就
第三節 學科建設的新突破
第四節 人才培養模式的改革及成就
第五節 國際學術交流的全面展開
第一節 校主陳嘉庚
第二節 籌辦廈門大學
第三節 萬事開頭難
第四節 中國唯一的由華僑創辦的大學
第二章 粗具規模艱難發展(192l-1937)
第一節 林文慶就任校長
第二節 初創時期的初露鋒芒
第三節 星星之火的校園播種
第四節 變賣大廈以維持廈大
第三章 國難當頭共克時艱(1937-1945)
第一節 改歸國立與內遷長汀
第二節 薩本棟就任校長
第三節 困不住的教書育人
第四節 難不倒的“南方之強”
第五節 摧不垮的眾志成城
第四章 復員廈門迎接解放(1945-1949)
第一節 勝利後的人地變遷
第二節 復員後的重拾山河
第三節 新中國成立前夕的校園運動
第四節 黎明時分的最後抗爭
第五章 新中國與新教育(1949-1966)
第一節 復校之後的新氣象
第二節 面向海洋的新戰略
第三節 海防前哨上的英雄學府
第四節 開枝散葉中的真正“母校”
第五節 進入全國重點的硬核高校
第六章 “十年浩劫”到“撥亂反正”(1966-1978)
第一節 風暴中的校園異象
第二節 動亂中的校情異態
第三節 結束後的正本清源
第七章 改革開放恢復發展(1979-1991)
第一節 重心轉移與“兩個中心”
第二節 努力更上一層樓
第三節 發力基建環境大改善
第四節 拓展僑、臺、特、海新生態
第八章 科教興國創建一流(1992-2005)
第一節 跨越世紀的挑戰
第二節 回饋母校的深情
第三節 夯實“21l”進軍“985”
第九章 與時俱進突破發展(2005-2021)
第一節 新校區的建設與辦學空間的拓展
第二節 師資隊伍建設的新特點和新成就
第三節 學科建設的新突破
第四節 人才培養模式的改革及成就
第五節 國際學術交流的全面展開
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