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鄉村班級建設（簡體書）
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商品簡介
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本書以專題的方式，結合作者多年對鄉村班主任、班級建設工作的研究心得，以及眾多鄉村班主任成長的寶貴經驗，對鄉村班主任在班級建設中面臨的關鍵問題展開詳細的闡述與分析。
全書共分為五個專題。專題一，重點分析了鄉村班級建設中存在的困境和問題，探討變革的可能性。專題二至專題四，結合鄉村教育的特殊性，對在鄉村背景下如何建設“全納型班級”“創新型班級”“生態型班級”進行集中探討。專題五，進一步探討了鄉村班主任發展這一主題，闡明了鄉村班主任發展的重要性及主要途徑。在本書的附錄部分，為讀者呈現了三份材料：第一份是關於班主任工作專業標準的探討，輔助說明鄉村班級建設的專業基礎和發展方向；第二、第三份是兩位鄉村班主任所撰寫的文章，真實展現了鄉村班主任的相關專業發展歷程和專業實踐。
全書語言簡潔曉暢，案例豐富，旨在為廣大鄉村班主任提供更可行的思路、更實用的方法和更具有說服力的案例，以幫助鄉村班主任開展研究性變革實踐，實現專業成長。
全書共分為五個專題。專題一，重點分析了鄉村班級建設中存在的困境和問題，探討變革的可能性。專題二至專題四，結合鄉村教育的特殊性，對在鄉村背景下如何建設“全納型班級”“創新型班級”“生態型班級”進行集中探討。專題五，進一步探討了鄉村班主任發展這一主題，闡明了鄉村班主任發展的重要性及主要途徑。在本書的附錄部分，為讀者呈現了三份材料：第一份是關於班主任工作專業標準的探討，輔助說明鄉村班級建設的專業基礎和發展方向；第二、第三份是兩位鄉村班主任所撰寫的文章，真實展現了鄉村班主任的相關專業發展歷程和專業實踐。
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