滿額折
中學地理新課程改革實施與評價監測（簡體書）
商品資訊
相關商品
商品簡介
目次
商品簡介
《中學地理新課程改革實施與評價監測》在對中外地理課程改革與發展比較分析的基礎上，分析廣東中學地理課程改革的現狀，並結合國家中學地理課程改革的理念與目標，著重探尋制約中學地理課程改革深入的關健要素——基於學科素的養中學地理課堂教學設計方法與中學地理課堂教學質量監測評價，從而保證廣東省中學地理課程改革的深入開展，為國家新課程改革的深入添磚加瓦。
目次
第一章 中外地理課程改革與發展的比較分析
第一節 國內外中學地理課程改革與發展回顧
第二節 國內外中學地理課程改革與發展的比較
第三節 國內外中學地理課程目標、結構與內容的比較
第四節 我國新一輪中學地理課程改革的分析與思考
第五節 廣東省中學地理課程發展現狀及分析
第二章 中學地理課程改革的理念與目標
第一節 中學地理新課程改革的理念
第二節 中學地理新課程改革的目標
第三章 中學地理教學設計的特點與步驟
第一節 中學地理教學設計的特點
第二節 中學地理教學設計的步驟
第三節 中學地理教學設計的模型
第四節 基於學科核心素養的中學地理教學設計案例
第四章 基於學科核心素養的中學地理教學質量監測與評價
第一節 基於學科核心素養的中學地理教學質量監測與評價現狀分析
第二節 基於學科核心素養的中學地理教學質量監測與評價的理念與方法
第三節 基於學科核心素養的中學地理教學指標體系建構
第四節 基於學科核心素養的中學地理課程中實踐活動評價
附錄1 地理實踐能力培養活動
附錄2 學生作品
參考文獻
第一節 國內外中學地理課程改革與發展回顧
第二節 國內外中學地理課程改革與發展的比較
第三節 國內外中學地理課程目標、結構與內容的比較
第四節 我國新一輪中學地理課程改革的分析與思考
第五節 廣東省中學地理課程發展現狀及分析
第二章 中學地理課程改革的理念與目標
第一節 中學地理新課程改革的理念
第二節 中學地理新課程改革的目標
第三章 中學地理教學設計的特點與步驟
第一節 中學地理教學設計的特點
第二節 中學地理教學設計的步驟
第三節 中學地理教學設計的模型
第四節 基於學科核心素養的中學地理教學設計案例
第四章 基於學科核心素養的中學地理教學質量監測與評價
第一節 基於學科核心素養的中學地理教學質量監測與評價現狀分析
第二節 基於學科核心素養的中學地理教學質量監測與評價的理念與方法
第三節 基於學科核心素養的中學地理教學指標體系建構
第四節 基於學科核心素養的中學地理課程中實踐活動評價
附錄1 地理實踐能力培養活動
附錄2 學生作品
參考文獻
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。