Europa Erleben. Ein multimediales Lernportal der Bundeszentrale für politische Bildung

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Politik, politische Bildung, Note: 1,7, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird das mediale Angebot zur Europ ischen Union untersucht. Im Fokus steht dabei ein Lernportal der Bundeszentrale f r politische Bildung, welches in seinem Angebot und seinen Errungenschaften analysiert wird. Zu Beginn der Entwicklung der Europ ischen Union herrschte in der europ ischen Medienlandschaft ein berwiegend positiver und optimistischer Grundtenor vor. Die Journalisten, welche auf europ ischer Ebene agierten, waren meist gepr gt von der allgemeinen Aufbruchsstimmung in Europa. Anstatt als neutraler Beobachter der aktuellen Entwicklungen Europas zu fungieren, waren sie euphorisiert von Europa als Gemeinschaftsprojekt. Diese Gegebenheit nderte sich jedoch im Laufe der Zeit, als die Strukturen der Europ ischen Gemeinschaft immer komplexer wurden und vermehrt problemorientierte Sichtweisen auftraten. Die steigende Anzahl der Mitglieder der Europ ischen Union und die damit verbundenen Probleme und Konflikte f hrten dazu, dass immer mehr kritische Stimmen aufkamen, welche dem Status quo Europas kritisch gegen ber standen. Heute werden w chentlich neue Diskurse in den Medienlandschaften der europ ischen Staaten ver ffentlicht. Zahlreiche innen- sowie au enpoltische Themen sind aktuell f r die europ ischen Staaten relevant, was der Grund daf r ist, dass in Bezug auf die europ ische Berichterstattung u erst pluralistische Sichtweisen vorherrschen. Einige Themen, welche vor kurzem noch als essentiell wichtig erschienen, r cken nun auf Grund aktueller Geschehnisse und rascher Ver nderungen in den Hintergrund, obwohl deren Wichtigkeit weiterhin unbestritten ist.