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《史記》原名《太史公書》，是司馬遷承續父親司馬談所賦予的重任，以史官身份下的撰作；進而闡發繼《春秋》，欲「究天人之際，通古今之變，成一家之言」的目的。司馬遷身處天人感應盛行的背景，其以人統事、以事牽連為主體的紀傳體通史的格局，業已體現其意在撰史的選擇。當時學術普遍與政事結合，以經世致用為歸趨，司馬遷自不例外。反映在撰史格局，尤重於孔子作《春秋》富微言大義，褒貶當世的精神；而在融攝屈騷發憤著書的思想時，亦汲取風興當世的力量。因之，從記載比重、詳略布局、主題呈現，及於微婉修辭、隱約之筆的運用。俱體現司馬遷不僅具有史學史意識，其關懷更往往以當代史為著眼。凡此構成本書撰作的問題意識。
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