Germanistik Im Kontext Des LMD-Systems: Didaktische Und Curriculare Herausforderungen Einer Regionalen Hochschulpolitik Für Das Deutsch-Studium in Wes
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Das seit einigen Jahren an Universit ten des frankophonen Westafrikas geltende LMD-System l sst sich als Anpassung des Bologna-Prozesses an die subregionalen Verh ltnisse betrachten. Es geht auf eine Reform zur ck, die f r mehr Internationalit t und vor allem f r mehr Employability in der Hochschulbildung eintritt. Wie k nnte man dieser Reform im Fach Germanistik Rechnung tragen? Mit dieser Frage besch ftigen sich die Beitr ge in diesem Band, die sich aus einem internationalen Kolloquium anl sslich des 50. Gr ndungsjahres des D partement d'allemand der Universit de Lom (Togo) ergeben haben. Ausgehend von den Erfahrungen aus ihren jeweiligen Heimatuniversit ten setzen sich die Beitragenden insgesamt f r eine Reform der Germanistik gem den Anforderungen des LMD-Systems ein, die aber das Fach nicht in eine Berufsschule verwandelt.
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