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商品簡介
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本教材分為三個部分,第一部分“特殊教育本體論”,包括“特殊教育本體存在的認識”、“特殊兒童本體存在的認識”。第二部分“特殊教育價值論”,包括“特殊教育價值論的認識”、“特殊兒童尊嚴自由與特殊教育”、“特殊兒童生活與特殊教育”、“特殊兒童缺陷補償、社會適應與特殊教育”。第三部分“特殊教育過程論”,包括:“特殊教育知識建構的科學哲學闡釋”、“特殊教育政策建構的政治哲學闡釋”、“全納教育實現的文化哲學和生態哲學闡釋”。
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