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商品簡介
作者簡介
目次
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本書為1938年至1940年期間出版方面的評論的彙編，其中有對各地出版業態的評述，對出版法規的討論，對編輯各類圖書的批評和建議等。本書真實全面細緻地反映了此時期出版界的狀況和各類圖書雜誌的特點，也折射出特定的時代氛圍和文化心理，具有較高的史料價值，是瞭解和研究民國出版史和文化史的寶貴材料，對於今天的編輯出版工作也有借鑒和啟示意義。
作者簡介
吳永貴，安徽樅陽人。1991年獲安徽大學圖書館學學士學位，1997年獲武漢大學圖書館學碩士學位，2002年獲武漢大學圖書館學博士學位。自1997年迄今，任教于武漢大學信息管理學院出版科學系，1998年任講師，2002年任副教授、碩士生導師，2014年任教授。
目次
1938年
書店與地方文化事業……………………………………………………洪銘聲
戰時武漢書肆寫影………………………………………………………隋樹森
武漢消息一束――出版情形……………………………………………荃三
桂林出版界現狀的分析…………………………………………………明天
雲南的出版界……………………………………………………………夥計
昆明出版界景象…………………………………………………………吳稚
文化出版界中底騙局……………………………………………………克因
論出版自由……………………………………………………………浦乃鈞
保障抗戰言論出版的自由………………………………………………允一
保障言論出版自由與爭取抗戰勝利……………………………………華西園
論審查原稿及圖書雜誌…………………………………………………
審查出版物為今日之必需………………………………………………高慶豐
審查原稿及圖書雜誌的反響……………………………………………
貢獻一個審查出版物的標準……………………………………………馬乘風
戰時出版物的預防和追懲………………………………………………
從溫州生活書店被抄說起………………………………………………石礎
閒話上海舊書肆…………………………………………………………憶玢
買舊書……………………………………………………………………張家興
整理古書的希望…………………………………………………………陳達哉
整理古書之希望（續）…………………………………………………陳達哉
關於文化糧食的我見……………………………………………………方國強
請給大眾以文化食糧……………………………………………………譚達之
審慎“精神糧食”的製造………………………………………………一如
每日“精神食糧”在“孤島”…………………………………………宜生
關於士兵讀物……………………………………………………………
編寫民眾讀物的困難……………………………………………………老舍
充實民眾讀物的內容……………………………………………………聞亦博
大眾理想的讀物…………………………………………………………伯樂
戰時大眾讀物……………………………………………………………白鷗
關於農民讀物問題………………………………………………………一青
編輯兒童讀物應有的認識（上）………………………………………李廉方
編輯兒童讀物應有的認識（中）………………………………………李廉方
編輯兒童讀物應有的認識（下）………………………………………李廉方
關於小人書………………………………………………………………亦嘯
利用連環圖畫…………………………………………………………弋人
女學生的課外讀物問題…………………………………………………姜平
教科書的編輯……………………………………………………………潛夫
抗戰期間小學的教法與教材……………………………………………絮如
高中國文教材問題的我見――本文專討論文言教材…………………伍眷雪
關於高中國文教材問題――形式應重于內容………………………盧冀野
華僑學校歷史教材問題…………………………………………………羅香林
書業同人反對偽教部審查教科書宣言…………………………………
1939年
一年來的出版事業……………………………………………………………頌鹹
告中國出版界………………………………………………………………呂紹虞
文化糧庫的話………………………………………………………………子岡
上海出版界概況……………………………………………………………華堃
文化街靜後的動………………………………………………………………西蒙
延安的書報雜誌……………………………………………………………葉棻
幼年的陝北文化……………………………………………………………元留
華中出版界的全貌…………………………………………………………崇文
大別山中的文化線………………………………………………………姚雪垠
鼓勵戰時書刊出版…………………………………………………………貢
遊擊戰區的文化教育……………………………………………《大公報》社評
什麼是現代青年的文化食糧寶庫…………………………………………簡貫三
精神的糧食…………………………………………………………………謝人堡
精神糧食之需要……………………………………………………………張元龍
供給前方精神糧食…………………………………………………………西清
關於遊擊區之精神的糧食問題……………………………………………俞頌華
如何供給前方將士的讀物…………………………………………………絜庵
文化食糧的運輸問題………………………………………………………秦春風
無書的生活…………………………………………………………………李育中
舊書業在上海………………………………………………………………公懷
買舊書………………………………………………………………………沙利文
淘舊書…………………………………………………………………………慈雲
舊書交換運動………………………………………………………………翟
學生消費已高，書籍文具又漲，採用舊書減輕擔負……………………一粟
圖書雜誌審查的理論與實際………………………………………………孟錦華
論戰時言論出版自由…………………………………………………………沈錡
保障作家與憲政運動………………………………………………………羅蓀
翻印西書與傳佈科學………………………………………………………闕疑生
抗戰中讀書會的建立和作用………………………………………………陳挹芬
怎樣組織讀書會……………………………………………………………楠
怎樣才是真真的書業商人？………………………………………………劉頤道
一個譯者的意見……………………………………………………………白櫻
對於國醫出版界進一言……………………………………………………朱小南
一年來上海婦女讀物總檢討………………………………………………碧遙
婦女大眾讀物問題…………………………………………………………黃芝崗
談談通俗讀物………………………………………………………………陳福熙
通俗讀物的推廣問題………………………………………………………張天翼
略論民眾讀物………………………………………………………………程子香
民眾讀物的一般問題………………………………………………………許崇清
怎樣寫民眾讀物（上）……………………………………………………老向
怎樣寫民眾讀物（下）……………………………………………………老向
關於民眾的文藝讀物………………………………………………………蓬
編輯戰時民眾讀物之商榷…………………………………………………張榮姚
怎樣編寫戰時民眾讀物……………………………………………………薑存松
戰時民眾讀物之編制與閱讀指導…………………………………………許君瑞
戰時民教的課程與教材…………………………………………………………
戰時民眾學校課本的研究…………………………………………………周在田
編輯新兒童讀物的理論和實際……………………………………………齊宣
創立健全的連環圖畫……………………………………………………寒波
救救香港的小朋友………………………………………………………朱奇卓
連環圖畫的演變……………………………………………………………鈞相
小書攤――大眾的流通圕…………………………………………………王一
後方中小學教科書的供給問題……………………………………………丘椿
戰時中小學教科書問題……………………………………………………袁昂
怎樣解決戰時關於教科書的問題………………………………………………
關於教科書加價問題………………………………………………………東
利用舊教科書………………………………………………………………安然
戰時補充教材編輯工作之檢述（一）……………………………………李清悚
戰時補充教材編輯工作之檢述（二）……………………………………李清悚
戰時補充教材編輯工作之檢述（三）……………………………………李清悚
戰時補充教材編輯工作之檢述（四）……………………………………李清悚
戰時補充教材編輯工作之檢述（五）……………………………………李清悚
怎樣編輯小學戰時補充教材………………………………………………盛克猷
國文教科書缺點…………………………………………………………………
戰時中學國文補充教材編輯問題……………………………………………李紹曾
戰時修訂本省初中國文教材芻議…………………………………………王祥珩
鄉土史地教材之研究………………………………………………………王鏡清
怎樣改編中學公民教科書…………………………………………………夏貫中
1940年
四十年來之中國出版界（上）……………………………………………王雲五
四十年來之中國出版界（中）……………………………………………王雲五
四十年來之中國出版界（下）……………………………………………王雲五
一年來出版界略述…………………………………………………………黃警頑
戰時出版事業………………………………………………………………趙建新
抗戰期內出版業突飛猛進………………………………………………………
怎樣發展出版事業…………………………………………………………夏冬
出版界的出路………………………………………………………………夏公
出版界的沉寂………………………………………………………………張乙帆
出版界與國民教育……………………………………………………………悠思
西戰場的出版事業…………………………………………………………華而實
上海作家與上海出版業……………………………………………………爾宜
上海商業特寫――書業……………………………………………………楊德惠
希望於上海書店老闆者……………………………………………………厥振
一張小報出版的經驗……………………………………………………周天籟
文章出處……………………………………………………………………闞西文
一年來北京出版界…………………………………………………………李靈子
北京出版界之一面…………………………………………………………柳浪
桂林出版業巡禮………………………………………………………………卲公文
桂林的出版事業……………………………………………………………仁之
三年來浙江的出版事業……………………………………………………孟錦華
不要再絆文化的腳…………………………………………………………
書所關連的…………………………………………………………………燕歌
想望中的拉丁書店…………………………………………………………上行
有關文化建設的言論自由問題…………………………………………徐獲權
上海的翻版西書……………………………………………………………夏雨
上海的翻版西書……………………………………………………………春明
談書報介紹…………………………………………………………………非秋
保障作家不是豢養奴才……………………………………………………丘垤
保障作家生活………………………………………………………………
保障作家生活之理論與實踐………………………………………………李長之
關於“保障作家生活”……………………………………………………冰瑩
所謂保障作家生活…………………………………………………………靜和
替文藝作家呼籲…………………………………………………………………
響應保障作家生活運動……………………………………………………潮
再論保障作家生活…………………………………………………………羅蓀
怎樣維持寫家們的生活………………………………………………………老舍
作家的生活保障……………………………………………………………史意
作家生活問題…………………………………………………………………陳畸
一個提議………………………………………………………………………森蘭
救救文化食糧的恐慌………………………………………………………徐獲權
精神食糧的供給問題………………………………………………………李惟果
文化食糧亟須調整救濟……………………………………………《大公報》社評
舊書買賣……………………………………………………………………學餘
買舊書………………………………………………………………………清君
買賣舊書運動………………………………………………………………東山
舊書是傳染疾病的媒介……………………………………………………元瑛
舊書和病菌……………………………………………………………………路影
北平的古書業………………………………………………………………
對於古籍應取的態度………………………………………………………高梁
讀古書的態度………………………………………………………………
關於古書問題的聲明………………………………………………………
古書可讀……………………………………………………………………英
為什麼不應該讀古書………………………………………………………
婦女讀物漫談………………………………………………………………衍勞
戰時青年讀物論……………………………………………………………張載人
略論民眾讀物問題…………………………………………………………劉子亞
民眾讀物與國民教育………………………………………………………王冰洋
談民眾科學讀物……………………………………………………………老向
編輯民眾學校課本的我見…………………………………………………陶稼邨
編輯民眾學校課本的我見（續）…………………………………………陶稼邨
論通俗讀物的散發…………………………………………………………仲濟
論通俗讀物的文藝化………………………………………………………向林冰
大眾讀物的建議……………………………………………………………吳丁諦
談談兒童讀物………………………………………………………………楊公懷
兒童的精神糧食……………………………………………………………張傑
怎樣寫兒童讀物……………………………………………………………承訓
我們的兒童讀物呢？………………………………………………………導鴻
應該顧及兒童讀物…………………………………………………………伊
怎樣愛護兒童讀物…………………………………………………………永
仍須努力……………………………………………………………………公懷
勿看連環圖畫………………………………………………………………何畏
廢除幾個不良的習慣………………………………………………………鏞
談連環木刻………………………………………………………………………
編訂適當教材……………………………………………………………………
教材不切實際需要………………………………………………………………
教科書荒……………………………………………………………………朱沛人
談談教科書縮小版本………………………………………………………錦帆
小學教科書果然縮小版本……………………………………………………納遜
國語教材的選擇標準………………………………………………………陳俠
書店與地方文化事業……………………………………………………洪銘聲
戰時武漢書肆寫影………………………………………………………隋樹森
武漢消息一束――出版情形……………………………………………荃三
桂林出版界現狀的分析…………………………………………………明天
雲南的出版界……………………………………………………………夥計
昆明出版界景象…………………………………………………………吳稚
文化出版界中底騙局……………………………………………………克因
論出版自由……………………………………………………………浦乃鈞
保障抗戰言論出版的自由………………………………………………允一
保障言論出版自由與爭取抗戰勝利……………………………………華西園
論審查原稿及圖書雜誌…………………………………………………
審查出版物為今日之必需………………………………………………高慶豐
審查原稿及圖書雜誌的反響……………………………………………
貢獻一個審查出版物的標準……………………………………………馬乘風
戰時出版物的預防和追懲………………………………………………
從溫州生活書店被抄說起………………………………………………石礎
閒話上海舊書肆…………………………………………………………憶玢
買舊書……………………………………………………………………張家興
整理古書的希望…………………………………………………………陳達哉
整理古書之希望（續）…………………………………………………陳達哉
關於文化糧食的我見……………………………………………………方國強
請給大眾以文化食糧……………………………………………………譚達之
審慎“精神糧食”的製造………………………………………………一如
每日“精神食糧”在“孤島”…………………………………………宜生
關於士兵讀物……………………………………………………………
編寫民眾讀物的困難……………………………………………………老舍
充實民眾讀物的內容……………………………………………………聞亦博
大眾理想的讀物…………………………………………………………伯樂
戰時大眾讀物……………………………………………………………白鷗
關於農民讀物問題………………………………………………………一青
編輯兒童讀物應有的認識（上）………………………………………李廉方
編輯兒童讀物應有的認識（中）………………………………………李廉方
編輯兒童讀物應有的認識（下）………………………………………李廉方
關於小人書………………………………………………………………亦嘯
利用連環圖畫…………………………………………………………弋人
女學生的課外讀物問題…………………………………………………姜平
教科書的編輯……………………………………………………………潛夫
抗戰期間小學的教法與教材……………………………………………絮如
高中國文教材問題的我見――本文專討論文言教材…………………伍眷雪
關於高中國文教材問題――形式應重于內容………………………盧冀野
華僑學校歷史教材問題…………………………………………………羅香林
書業同人反對偽教部審查教科書宣言…………………………………
1939年
一年來的出版事業……………………………………………………………頌鹹
告中國出版界………………………………………………………………呂紹虞
文化糧庫的話………………………………………………………………子岡
上海出版界概況……………………………………………………………華堃
文化街靜後的動………………………………………………………………西蒙
延安的書報雜誌……………………………………………………………葉棻
幼年的陝北文化……………………………………………………………元留
華中出版界的全貌…………………………………………………………崇文
大別山中的文化線………………………………………………………姚雪垠
鼓勵戰時書刊出版…………………………………………………………貢
遊擊戰區的文化教育……………………………………………《大公報》社評
什麼是現代青年的文化食糧寶庫…………………………………………簡貫三
精神的糧食…………………………………………………………………謝人堡
精神糧食之需要……………………………………………………………張元龍
供給前方精神糧食…………………………………………………………西清
關於遊擊區之精神的糧食問題……………………………………………俞頌華
如何供給前方將士的讀物…………………………………………………絜庵
文化食糧的運輸問題………………………………………………………秦春風
無書的生活…………………………………………………………………李育中
舊書業在上海………………………………………………………………公懷
買舊書………………………………………………………………………沙利文
淘舊書…………………………………………………………………………慈雲
舊書交換運動………………………………………………………………翟
學生消費已高，書籍文具又漲，採用舊書減輕擔負……………………一粟
圖書雜誌審查的理論與實際………………………………………………孟錦華
論戰時言論出版自由…………………………………………………………沈錡
保障作家與憲政運動………………………………………………………羅蓀
翻印西書與傳佈科學………………………………………………………闕疑生
抗戰中讀書會的建立和作用………………………………………………陳挹芬
怎樣組織讀書會……………………………………………………………楠
怎樣才是真真的書業商人？………………………………………………劉頤道
一個譯者的意見……………………………………………………………白櫻
對於國醫出版界進一言……………………………………………………朱小南
一年來上海婦女讀物總檢討………………………………………………碧遙
婦女大眾讀物問題…………………………………………………………黃芝崗
談談通俗讀物………………………………………………………………陳福熙
通俗讀物的推廣問題………………………………………………………張天翼
略論民眾讀物………………………………………………………………程子香
民眾讀物的一般問題………………………………………………………許崇清
怎樣寫民眾讀物（上）……………………………………………………老向
怎樣寫民眾讀物（下）……………………………………………………老向
關於民眾的文藝讀物………………………………………………………蓬
編輯戰時民眾讀物之商榷…………………………………………………張榮姚
怎樣編寫戰時民眾讀物……………………………………………………薑存松
戰時民眾讀物之編制與閱讀指導…………………………………………許君瑞
戰時民教的課程與教材…………………………………………………………
戰時民眾學校課本的研究…………………………………………………周在田
編輯新兒童讀物的理論和實際……………………………………………齊宣
創立健全的連環圖畫……………………………………………………寒波
救救香港的小朋友………………………………………………………朱奇卓
連環圖畫的演變……………………………………………………………鈞相
小書攤――大眾的流通圕…………………………………………………王一
後方中小學教科書的供給問題……………………………………………丘椿
戰時中小學教科書問題……………………………………………………袁昂
怎樣解決戰時關於教科書的問題………………………………………………
關於教科書加價問題………………………………………………………東
利用舊教科書………………………………………………………………安然
戰時補充教材編輯工作之檢述（一）……………………………………李清悚
戰時補充教材編輯工作之檢述（二）……………………………………李清悚
戰時補充教材編輯工作之檢述（三）……………………………………李清悚
戰時補充教材編輯工作之檢述（四）……………………………………李清悚
戰時補充教材編輯工作之檢述（五）……………………………………李清悚
怎樣編輯小學戰時補充教材………………………………………………盛克猷
國文教科書缺點…………………………………………………………………
戰時中學國文補充教材編輯問題……………………………………………李紹曾
戰時修訂本省初中國文教材芻議…………………………………………王祥珩
鄉土史地教材之研究………………………………………………………王鏡清
怎樣改編中學公民教科書…………………………………………………夏貫中
1940年
四十年來之中國出版界（上）……………………………………………王雲五
四十年來之中國出版界（中）……………………………………………王雲五
四十年來之中國出版界（下）……………………………………………王雲五
一年來出版界略述…………………………………………………………黃警頑
戰時出版事業………………………………………………………………趙建新
抗戰期內出版業突飛猛進………………………………………………………
怎樣發展出版事業…………………………………………………………夏冬
出版界的出路………………………………………………………………夏公
出版界的沉寂………………………………………………………………張乙帆
出版界與國民教育……………………………………………………………悠思
西戰場的出版事業…………………………………………………………華而實
上海作家與上海出版業……………………………………………………爾宜
上海商業特寫――書業……………………………………………………楊德惠
希望於上海書店老闆者……………………………………………………厥振
一張小報出版的經驗……………………………………………………周天籟
文章出處……………………………………………………………………闞西文
一年來北京出版界…………………………………………………………李靈子
北京出版界之一面…………………………………………………………柳浪
桂林出版業巡禮………………………………………………………………卲公文
桂林的出版事業……………………………………………………………仁之
三年來浙江的出版事業……………………………………………………孟錦華
不要再絆文化的腳…………………………………………………………
書所關連的…………………………………………………………………燕歌
想望中的拉丁書店…………………………………………………………上行
有關文化建設的言論自由問題…………………………………………徐獲權
上海的翻版西書……………………………………………………………夏雨
上海的翻版西書……………………………………………………………春明
談書報介紹…………………………………………………………………非秋
保障作家不是豢養奴才……………………………………………………丘垤
保障作家生活………………………………………………………………
保障作家生活之理論與實踐………………………………………………李長之
關於“保障作家生活”……………………………………………………冰瑩
所謂保障作家生活…………………………………………………………靜和
替文藝作家呼籲…………………………………………………………………
響應保障作家生活運動……………………………………………………潮
再論保障作家生活…………………………………………………………羅蓀
怎樣維持寫家們的生活………………………………………………………老舍
作家的生活保障……………………………………………………………史意
作家生活問題…………………………………………………………………陳畸
一個提議………………………………………………………………………森蘭
救救文化食糧的恐慌………………………………………………………徐獲權
精神食糧的供給問題………………………………………………………李惟果
文化食糧亟須調整救濟……………………………………………《大公報》社評
舊書買賣……………………………………………………………………學餘
買舊書………………………………………………………………………清君
買賣舊書運動………………………………………………………………東山
舊書是傳染疾病的媒介……………………………………………………元瑛
舊書和病菌……………………………………………………………………路影
北平的古書業………………………………………………………………
對於古籍應取的態度………………………………………………………高梁
讀古書的態度………………………………………………………………
關於古書問題的聲明………………………………………………………
古書可讀……………………………………………………………………英
為什麼不應該讀古書………………………………………………………
婦女讀物漫談………………………………………………………………衍勞
戰時青年讀物論……………………………………………………………張載人
略論民眾讀物問題…………………………………………………………劉子亞
民眾讀物與國民教育………………………………………………………王冰洋
談民眾科學讀物……………………………………………………………老向
編輯民眾學校課本的我見…………………………………………………陶稼邨
編輯民眾學校課本的我見（續）…………………………………………陶稼邨
論通俗讀物的散發…………………………………………………………仲濟
論通俗讀物的文藝化………………………………………………………向林冰
大眾讀物的建議……………………………………………………………吳丁諦
談談兒童讀物………………………………………………………………楊公懷
兒童的精神糧食……………………………………………………………張傑
怎樣寫兒童讀物……………………………………………………………承訓
我們的兒童讀物呢？………………………………………………………導鴻
應該顧及兒童讀物…………………………………………………………伊
怎樣愛護兒童讀物…………………………………………………………永
仍須努力……………………………………………………………………公懷
勿看連環圖畫………………………………………………………………何畏
廢除幾個不良的習慣………………………………………………………鏞
談連環木刻………………………………………………………………………
編訂適當教材……………………………………………………………………
教材不切實際需要………………………………………………………………
教科書荒……………………………………………………………………朱沛人
談談教科書縮小版本………………………………………………………錦帆
小學教科書果然縮小版本……………………………………………………納遜
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