幼兒園教育活動設計與指導(第2版‧融媒體版)（簡體書）

《幼兒園教育活動設計與指導》（第2版）是在長期的課題研究和實踐的基礎上，在《新編幼兒園教育活動設計與指導》《幼兒園教育活動設計與指導》（第1版）的基礎上，進行了修改、補充而編寫的，本教材是作為幼兒師範學校（職校幼師班）二、三年級學生使用的幼兒教育理論課教材及幼兒園教師在職教育用書。
為了遵循課程設計意圖，既顧及各領域自身的特點，又避免它們之間的重複和互相割裂，較好地體現整合的理念，我們採用了“整-分-整”的編寫思路，全書以“單元”的模式編寫，共有九個單元，分三大板塊：第一單元幼兒園教育活動設計及組織指導概述，第二至第八單元五大領域（七個方面）的教育，第九單元幼兒園綜合教育。

第一單元 幼兒園教育活動設計與指導概述
第一課 幼兒園教育活動的實質
一、幼兒園教育活動的含義
二、幼兒園教育活動的特點
三、幼兒園教育活動的內容和形式
第二課 幼兒園教育活動的設計策略
一、幼兒園教育活動設計的類型
二、幼兒園教育活動設計的原則
三、幼兒園教育活動設計的步驟
第三課 幼兒園教育活動的組織指導策略
一、幼兒園教育活動組織指導的類型
二、幼兒園教育活動組織指導的技能
第四課 幼兒園教育活動各環節技能的實踐訓練
項目一 活動導入技能訓練
項目二 活動過渡技能訓練
項目三 活動結束技能訓練
項目四 提問設計技能訓練
項目五 描述技能訓練
項目六 評價技能訓練
項目七 觀察技能訓練
項目八 教學媒體技能訓練
第二單元 幼兒健康教育
第一課 幼兒健康教育概述
一、健康和幼兒健康教育
二、幼兒健康教育的意義
第二課 幼兒健康教育的目標和內容
一、幼兒健康教育的目標
二、幼兒健康教育的內容
第三課 幼兒身心保健教育的原則、組織形式、方法和指導
一、幼兒身心保健教育的原則
二、幼兒身心保健教育的組織形式
三、幼兒身心保健教育的方法
四、幼兒身心保健教育的指導
第四課 幼兒身體鍛煉活動的原則、組織形式、方法和設計指導
一、幼兒身體鍛煉活動的原則
二、幼兒身體鍛煉活動的組織形式
三、幼兒身體鍛煉活動的方法
四、幼兒身體鍛煉活動中的內容選擇
五、幼兒身體鍛煉活動的設計與指導
第五課 幼兒園健康教育活動案例及評析
一、中班身體保健教育活動：蔬菜寶寶我愛你
二、小班體育活動：小貓釣魚
三、小班體育活動：戰勝大灰狼
四、中班體育活動：好玩的瓶罐
五、大班體育活動：頂沙包過小橋
六、大班體育活動：小猴運糧食
七、大班體育活動：學做解放軍
第六課 幼兒園健康教育活動實踐訓練
項目一 幼兒健康教育活動目標設計的實踐訓練
項目二 幼兒身心保健教育活動的實踐訓練
項目三 幼兒身體鍛煉活動的實踐訓練
第三單元 幼兒社會教育
第一課 幼兒社會教育概述
一、什麼是幼兒社會教育
二、幼兒社會學習的特點
……
第四單元 幼兒科學教育
第五單元 幼兒數學教育
第六單元 幼兒語言教育
第七單元 幼兒音樂教育
第八單元 幼兒美術教育
第九單元 幼兒園綜合教育
主要參考資料