培養孩子的社會情商（簡體書）

父母在教養孩子過程中，如果過於在意培養傳統意義上的“乖孩子”，很容易培養出一個“怪孩子”，比如拖拉的孩子、暴躁的孩子、自卑的孩子、孤獨的孩子、冷漠的孩子、蠻不講理的孩子、挫折感強的孩子、沒有安全感的孩子……
大多數失敗的教育，無不和父母過於重視考試分數、輕視心理撫養有關。父母若忽視或錯過孩子“社會情商”發展的最佳時機，會讓孩子帶著“失落的一角”長大，然後進入社會。這樣的孩子，容易成為社會的妥協者。
作為家長，我們要時刻思考一個問題：家庭教育的最終目的到底是什麼？不要刻意培養一個“完美孩子”，而要努力培養一個有完整的“社會情商”的孩子。社會充滿不確定因素，機遇和挑戰並存。孩子要想遊刃有餘地行走社會，必須具備完整的“社會情商”。
作者根據自己多年關於青少年教養的思考和實踐，圍繞“培養孩子的社會情商”這個主題，總結出了一套行之有效的養育方法。這是本書的緣起。
作者以近些年見諸新聞頭條的與青少年培養有關的熱點社會事件為引子，提煉出了15個培養孩子社會情商的教養重點。作者的目的是構建一個孩子完整社會情商的養育閉環，為孩子未來更好地適應社會、造福社會提供助力，為孩子的成長提供豐富的養料。

葉如風《新民晚報》社會新聞部資深記者、編輯。“《新民晚報》小記者訓練營”校長、上海市青少年人才“蓄水池計劃”組委會負責人。曾策劃近百場小記者採訪活動以及上海市青少年人才“蓄水池計劃”相關活動。2015年，創辦兒童閱讀類公眾號“繪本學堂”。以母親的細膩覺察和記者的敏銳視角，采寫數十篇熱點稿件，引發數十萬家長的共鳴。

潤米諮詢創始人劉潤鼎力推薦！47個教養細節培養孩子的社會能力，提升孩子的社會情商
47個教養細節培養孩子的社會能力，提升孩子的社會情商。
作者以近些年見諸新聞頭條的與青少年培養有關的熱點社會事件為引子，提煉出了15個培養孩子社會情商的教養重點。作者的目的是構建一個孩子完整社會情商的養育閉環，為孩子未來更好地適應社會、造福社會提供助力，為孩子的成長提供豐富的養料