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好學校是要靠好制度管理。
一本書讀懂學校制度管理的核心理念。
一本書讀懂制度治校的核心理念。這本書以獨特的視角為讀者展現一所學校的現代行政管理制度、現代人事管理制度、現代財務管理制度、現代資產管理制度、現代教學管理制度、現代學生管理制度等制度出臺的背景、過程、實施、修訂及效果，全面呈現“制度治校”的管理理念，對其他學校構建現代學校制度有相當好的借鑒意義。
本書作者長期擔任一所中職學校校長，不斷探索實踐“制度管校”“制度治校”“制度興校”，積累下來了大量的現代學校制度建設經典案例。本書就是一本探索學校制度建設經典案例彙編，共收錄了50個案例。結構上由六輯組成，分別是：第一輯：“再差的生源，也能夠建立起一個文明的校園”；第二輯：“把權力交給制度”；第三輯：“大家的事大家定”；第四輯：“制度的辯證思維”；第五輯：“制度的建模”；第六輯：“制度背後的故事”。每個案例都再現了該校出臺一項制度的背景故事、制度的創新點、制度的科學性、制度對學校管理帶來立竿見影的效果與啟發。 本書適合學校管理層或從事學校管理工作的研究機構及學者閱讀使用。
曹永浩現為東莞市機電工程學校校長，曾被評為全國教育系統先進工作者、全國優秀校長、中國好人、首屆廣東省職業院校傑出校長、南粵楷模。東莞市家風家訓工作室主持人。出版過教育專著8本，發表核心期刊論文30多篇，應邀赴全國各地作家庭教育、家風建設等專題的學術講座100多場。
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一本書讀懂學校制度管理的核心理念。
一本書讀懂制度治校的核心理念。這本書以獨特的視角為讀者展現一所學校的現代行政管理制度、現代人事管理制度、現代財務管理制度、現代資產管理制度、現代教學管理制度、現代學生管理制度等制度出臺的背景、過程、實施、修訂及效果，全面呈現“制度治校”的管理理念，對其他學校構建現代學校制度有相當好的借鑒意義。
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