美術基礎實訓教程(第2版)（簡體書）

本教程是符合學前教育專業教學特點的美術實訓教材。內容上按照美術學習的內在要求及學習的先後順序進行合理的安排，以美術基本理論知識和具體實踐為主線，以模塊形式為編寫思路，在具體課程實訓的過程中，將繪畫、圖案、手工、鑒賞等知識、技能有機的融合到一起，成為若干個模塊和項目任務，在模塊中將知識目標、知識點、任務要求、訓練組建成完整的課程形式。在教會學生基本懂得如何去欣賞和分析的基礎上，重點鍛煉學生的基本技能，以學生的動手能力和啟發創新能力為教學目的，並結合實際運用給予學生系統指導。強調美術教學的基礎性、綜合性、實踐與應用性，讓學生在學習中能開拓視野、陶冶情操，培養她們幼兒園美術教學的實踐駕馭能力。本次修訂，本著必須夠用為原則，刪、換、增了部分內容，更換了一些最新的圖例，刪掉了前後知識點重複的內容，在造型語言中增加了聯想創意繪畫，對第一版的內容進行了延續和提升，使之更加符合教學的需要。本書適合高等職業院校學前教育專業、幼兒師範專業的學生用作教材。

學前教育美術基礎教材

教材編寫特點 1.基礎性與實用性相結合 堅持理論聯繫實際,講學練結合、突出崗位技能訓練的原則,力求貫徹能力本位原則、學生主體原則、與時 俱進原則。在內容和範例上力求做到科學、實用、新穎。密切結合高職高專學生的認知規律和學習特點選擇教 學內容,理論知識的構建以闡述基本問題為主,通俗易懂,做到目的明確、重點突出、指導具體,具有較強的實用 性和可操作性。 2.實踐性與針對性相結合 項目任務驅動體現實踐性的特點。每個項目任務開頭部分的“知識目標”和後面的“能力訓練”,都有利於 學生更好地預習、鞏固、操作和思考本課知識,在訓練方法中,主要以範例學習為主,範例代表性鮮明、針對性 強、適合項目的知識點、典型、新穎,與幼兒園具體教學緊密相連。 3.除常規材料運用及把握以外,重點放在創新材料的實施與改革上,加強紙藝、泥藝、布藝、皮影等的特色 教學。



本教材是符合學前教育專業教學特點的美術實訓教材。內容按照美術學習的內在要求及學習的先後順序 進行合理的安排,以美術基本理論知識和具體實踐為主線,以模塊形式為編寫思路,在具體課程實訓的過程中, 將繪畫、圖案、手工、鑒賞等知識、技能有機地融合到一起,成為若干個模塊和項目任務。在教會學生基本懂得 如何去欣賞和分析的基礎上,重點鍛煉學生的基本技能,以學生的動手能力和啟發創新能力為教學目的,並結 合實際運用給予學生系統指導。強調美術教學的基礎性、綜合性、實踐性與應用性,讓學生在學習中能開闊視 野、陶冶情操,培養他們幼兒園美術教學的實踐駕馭能力。

目 錄 模塊一 走進美術………………………………………………………………………………………………… (1) 實訓項目一 美術常識………………………………………………………………………………………… (2) 實訓項目二 感悟點、線、面………………………………………………………………………………… (12) 實訓項目三 造型語言(一)―――平面形畫………………………………………………………………… (23) 實訓項目四 造型語言(二)―――透視……………………………………………………………………… (27) 實訓項目五 造型語言(三)―――形體結構………………………………………………………………… (33) 實訓項目六 造型語言(四)―――聯想創意繪畫…………………………………………………………… (37) 實訓項目七 簡筆劃………………………………………………………………………………………… (43) 實訓項目八 美術作品賞析………………………………………………………………………………… (59) 模塊二 色彩的表現與創意…………………………………………………………………………………… (69) 實訓項目一 感受色彩……………………………………………………………………………………… (70) 實訓項目二 色彩的表現技法……………………………………………………………………………… (78) 實訓項目三 圖案與生活…………………………………………………………………………………… (87) 實訓項目四 兒童彩墨畫…………………………………………………………………………………… (97) 實訓項目五 裝飾色彩的運用……………………………………………………………………………… (106) 模塊二 色彩的表現與創意…………………………………………………………………………………… (114) 實訓項目一 紙藝…………………………………………………………………………………………… (115) 實訓項目二 創意泥工……………………………………………………………………………………… (124) 實訓項目三 布偶製作與表演……………………………………………………………………………… (131) 實訓項目四 自然材料手工………………………………………………………………………………… (138) 實訓項目五 物品的再創造………………………………………………………………………………… (147) 實訓項目六 影戲―――手影………………………………………………………………………………… (156) 實訓項目七 影戲―――膠片皮影…………………………………………………………………………… (161) 參考文獻………………………………………………………………………………………………………… (167)