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作者簡介
名人/編輯推薦
目次
作者簡介
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瓊‧芭芭拉(Jean Barbre)，
美國加利福尼亞州立大學長灘分校兒童與家庭研究碩士，加利福尼亞州立大學富勒頓分校心理諮詢碩士，佩珀代因大學教育領導學博士，註冊婚姻家庭治療師，幼兒園園長，大學講師，有三十多年與兒童和家庭一起工作的經驗。
譯者簡介
牛君麗，
本科專業為英語教學，在女兒出生前後旅居美國，非常關注中美幼兒教育及創新教育。回國後參加了中科院心理所主辦的兒童發展心理學方向的研究生課程，並與加拿大幼兒教育專家合作，在北京及全國範圍參與幼兒創新教育及項目教學法的推廣和交流。現在幼兒園從事幼兒教育工作。曾翻譯出版《挑戰父母》《珍愛我們的女兒》等圖書。
瓊‧芭芭拉(Jean Barbre)，
美國加利福尼亞州立大學長灘分校兒童與家庭研究碩士，加利福尼亞州立大學富勒頓分校心理諮詢碩士，佩珀代因大學教育領導學博士，註冊婚姻家庭治療師，幼兒園園長，大學講師，有三十多年與兒童和家庭一起工作的經驗。
譯者簡介
牛君麗，
本科專業為英語教學，在女兒出生前後旅居美國，非常關注中美幼兒教育及創新教育。回國後參加了中科院心理所主辦的兒童發展心理學方向的研究生課程，並與加拿大幼兒教育專家合作，在北京及全國範圍參與幼兒創新教育及項目教學法的推廣和交流。現在幼兒園從事幼兒教育工作。曾翻譯出版《挑戰父母》《珍愛我們的女兒》等圖書。
名人/編輯推薦
0―3歲的嬰幼兒非常依賴照料者的養育，他們的智力、社交、情感、語言和身體的發展都與照料者息息相關。在穩定、充滿愛的養育環境中，嬰幼兒可以獲得*好的成長，為他們將來的學習、建立穩定健康的社會關係打下堅實的基礎。因此，為嬰幼兒提供養育的人――也就是你，對孩子畢生的成長成才起著極為重要的作用。如何成為一名優秀的嬰幼兒照料者？一名優秀的照料者，需要給孩子提供溫暖、穩定、回應及時的環境；要及時、快速、恰當地對嬰幼兒的需求做出反應；要積極地與孩子互動，與孩子建立信任關係；要貼合孩子的個性特徵，滿足不同發展階段的需求；……
這樣的養育，就是回應式養育；這樣的照料者，就是回應式照料者。本書基於回應式養育理念，設計了101個給嬰幼兒的遊戲活動，每一個活動都簡單易操作，從不同方面促進孩子的成長發展，是每一位幼兒教師、學前教育工作者和家長的養育實操手冊！本書的配套用書《嬰幼兒回應式養育理論》系統地介紹了回應式養育理論的理念，以及嬰幼兒各大發展領域的科學知識，兩本書結合使用，能讓你更加深刻地理解回應式養育並將其應用於實踐。
照料者在嬰幼兒的生理、智力和情感發展中起著舉足輕重的作用。本書提供了經過深入研究、被實踐證明行之有效的教學實例，幫助照料者為嬰幼兒創設豐富的環境。這本書及其配套圖書《嬰幼兒回應式養育理論》恰好可以滿足照料者的需求，是每一位兒童早教從業人員、嬰幼兒照料者以及0―3歲嬰幼兒父母的好幫手。――帕特裡夏‧沃爾夫(Patricia Wolfe)，教育學博士《大腦的重要性：學術研究實踐化》作者《打造閱讀大腦》合著者
《嬰幼兒回應式養育活動》展示了促進兒童發展的、簡單易行的回應式養育實例。每一位嬰幼兒照料者應該人手一本。――戴安娜‧B.希亞特-邁克爾(Diana B. Hiatt-Michael)，教育學博士佩珀代因大學名譽教授
這樣的養育，就是回應式養育；這樣的照料者，就是回應式照料者。本書基於回應式養育理念，設計了101個給嬰幼兒的遊戲活動，每一個活動都簡單易操作，從不同方面促進孩子的成長發展，是每一位幼兒教師、學前教育工作者和家長的養育實操手冊！本書的配套用書《嬰幼兒回應式養育理論》系統地介紹了回應式養育理論的理念，以及嬰幼兒各大發展領域的科學知識，兩本書結合使用，能讓你更加深刻地理解回應式養育並將其應用於實踐。
照料者在嬰幼兒的生理、智力和情感發展中起著舉足輕重的作用。本書提供了經過深入研究、被實踐證明行之有效的教學實例，幫助照料者為嬰幼兒創設豐富的環境。這本書及其配套圖書《嬰幼兒回應式養育理論》恰好可以滿足照料者的需求，是每一位兒童早教從業人員、嬰幼兒照料者以及0―3歲嬰幼兒父母的好幫手。――帕特裡夏‧沃爾夫(Patricia Wolfe)，教育學博士《大腦的重要性：學術研究實踐化》作者《打造閱讀大腦》合著者
《嬰幼兒回應式養育活動》展示了促進兒童發展的、簡單易行的回應式養育實例。每一位嬰幼兒照料者應該人手一本。――戴安娜‧B.希亞特-邁克爾(Diana B. Hiatt-Michael)，教育學博士佩珀代因大學名譽教授
目次
譯者序
致謝
序言
搭建活動舞臺
1 寶貝的身體
2 笑一個
3 寶寶睡著了
4 動物寶寶的叫聲
5 滾來滾去
6 寶寶吹泡泡
7 嘿！朋友
8 到我這裡來
9 你聽到了嗎？
10 情緒表達
11 我來了
12 多少個
13 音樂寶貝
14 我的遊戲
15 躲貓貓
16 和我一起念韻文
17 觸摸盆
18 水寶寶
19 你看見了什麼？
20 鞋盒裡是什麼？
21 哪兒去了？
22 是誰呀？
23 你也能做到
24 拼圖、分類
25 蘋果，蘋果
26 鈴鐺和哨子
27 美麗的蝴蝶
28 大球，小球
29 顏色遊戲
30 你需要擁抱嗎？
31 看一看，找一找
32 自由感受
33 花兒的力量
34 農場裡的朋友
35 花園裡的腳印
36 脫帽致敬
37 你好，再見
38 一起玩吧
39 動一動，晃一晃
40 和朋友一起來跳舞
41 我的家人
42 我的五種感官
43 我的儲物格子
44 神秘的盒子
45 名字遊戲
46 1、2、3――指鼻子
47 我們的特別時間
48 拍蛋糕
49 完美照片
50 玩偶
51 推過來，拉過去
52 讀書吧
53 滾啊滾，搖啊搖
54 圓滾滾
55 舞動的圍巾
56 觸摸不同物體
57 它在哪裡
58 坐好
59 壘起和倒塌
60 跳出箱子
61 打節拍
62 光
63 轉啊轉
64 我們在一起
65 小船漂蕩
66 字母湯
67 做朋友
68 泡泡
69 蟲子和昆蟲
70 倒出來，裝進去
71 碎蛋殼
72 和朋友一起釣魚
73 有趣的手指畫
74 扭起來吧
75 我很高興做自己
76 我愛拼圖
77 音樂罐
78 小幫手
79 條紋遊戲
80 擊鼓行進
81 我的寵物
82剝橘子
83 星星和月亮
84 紙片遊戲
85 比薩，比薩派
86 一起玩耍
87 冰棒藝術
88 環保藝術
89 玩沙子
90 鞋子，鞋子，更多鞋子
91 肥皂泡
92 蹦蹦跳跳
93 海綿藝術
94 圖章遊戲
95 擊鼓傳花
96 穿繩
97 陽光與彩虹
98 咚咚鼓
99 學動物行走
100 刮一刮，擦一擦
101 今天天氣怎麼樣？
附錄 學習領域活動索引
致謝
序言
搭建活動舞臺
1 寶貝的身體
2 笑一個
3 寶寶睡著了
4 動物寶寶的叫聲
5 滾來滾去
6 寶寶吹泡泡
7 嘿！朋友
8 到我這裡來
9 你聽到了嗎？
10 情緒表達
11 我來了
12 多少個
13 音樂寶貝
14 我的遊戲
15 躲貓貓
16 和我一起念韻文
17 觸摸盆
18 水寶寶
19 你看見了什麼？
20 鞋盒裡是什麼？
21 哪兒去了？
22 是誰呀？
23 你也能做到
24 拼圖、分類
25 蘋果，蘋果
26 鈴鐺和哨子
27 美麗的蝴蝶
28 大球，小球
29 顏色遊戲
30 你需要擁抱嗎？
31 看一看，找一找
32 自由感受
33 花兒的力量
34 農場裡的朋友
35 花園裡的腳印
36 脫帽致敬
37 你好，再見
38 一起玩吧
39 動一動，晃一晃
40 和朋友一起來跳舞
41 我的家人
42 我的五種感官
43 我的儲物格子
44 神秘的盒子
45 名字遊戲
46 1、2、3――指鼻子
47 我們的特別時間
48 拍蛋糕
49 完美照片
50 玩偶
51 推過來，拉過去
52 讀書吧
53 滾啊滾，搖啊搖
54 圓滾滾
55 舞動的圍巾
56 觸摸不同物體
57 它在哪裡
58 坐好
59 壘起和倒塌
60 跳出箱子
61 打節拍
62 光
63 轉啊轉
64 我們在一起
65 小船漂蕩
66 字母湯
67 做朋友
68 泡泡
69 蟲子和昆蟲
70 倒出來，裝進去
71 碎蛋殼
72 和朋友一起釣魚
73 有趣的手指畫
74 扭起來吧
75 我很高興做自己
76 我愛拼圖
77 音樂罐
78 小幫手
79 條紋遊戲
80 擊鼓行進
81 我的寵物
82剝橘子
83 星星和月亮
84 紙片遊戲
85 比薩，比薩派
86 一起玩耍
87 冰棒藝術
88 環保藝術
89 玩沙子
90 鞋子，鞋子，更多鞋子
91 肥皂泡
92 蹦蹦跳跳
93 海綿藝術
94 圖章遊戲
95 擊鼓傳花
96 穿繩
97 陽光與彩虹
98 咚咚鼓
99 學動物行走
100 刮一刮，擦一擦
101 今天天氣怎麼樣？
附錄 學習領域活動索引
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