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作者簡介
名人/編輯推薦
目次
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《音樂旋律聽寫》這本書內容包含“大調、自然小調及同宮系統”“和聲、旋律小調”“五聲調式”“較複雜節奏及其他”“變化音”“轉調”“多聲部”“帶歌詞的旋律”，8個部分共計1000條旋律。本書的特點主要體現在以下幾點：1.絕大多數素材採用中、外音樂作品，有助於學生積累名作主題，有助於培養學生的樂感；2.在學科規律上，聽寫進階與視唱教學同步，方便教學；3.“民族化”，重視本民族的旋律；4.有聲教材，便於學生自學。
作者簡介
李紅梅，武漢音樂學院教授。歷任湖北省僑聯一至五屆副主席，六屆常委。為培養出優秀的音樂人才盡心盡力，不辭勞苦。曾獲“全國教育系統勞動模範”稱號。曾多次受到全國僑聯、省政協、省僑辦、省僑聯和所在單位的表彰。
名人/編輯推薦
積累音樂經典名作主題同時，重視本民族旋律，有聲教材，便於學生自學。
《音樂旋律聽寫》這本書內容包含“大調、自然小調及同宮系統”“和聲、旋律小調”“五聲調式”“較複雜節奏及其他”“變化音”“轉調”“多聲部”“帶歌詞的旋律”，8個部分共計1000條旋律。本書的特點主要體現在以下幾點：1.絕大多數素材採用中、外音樂作品，有助於學生積累名作主題，有助於培養學生的樂感；2.在學科規律上，聽寫進階與視唱教學同步，方便教學；3.“民族化”，重視本民族的旋律；4.有聲教材，便於學生自學。
《音樂旋律聽寫》這本書內容包含“大調、自然小調及同宮系統”“和聲、旋律小調”“五聲調式”“較複雜節奏及其他”“變化音”“轉調”“多聲部”“帶歌詞的旋律”，8個部分共計1000條旋律。本書的特點主要體現在以下幾點：1.絕大多數素材採用中、外音樂作品，有助於學生積累名作主題，有助於培養學生的樂感；2.在學科規律上，聽寫進階與視唱教學同步，方便教學；3.“民族化”，重視本民族的旋律；4.有聲教材，便於學生自學。
目次
目 錄
第一部分大調的練習
(含平行自然小調及同宮系統)
一、 c調系統
(一) 二分性節拍中的均分音型練習
(二) 二分性節拍中的均分音型練習
(三) 二分性節拍中的附點音型練習
(四) 二分性節拍中的切分音型練習
(五) 二分性節拍中的切分音型練習
(六) 弱起、休止的練習
(七) 三分性節拍的練習
(八)三連音的練習
(九)複雜節拍與節奏的練習
(十)考題
二、 G調系統
(一) 練習
(二) 考題
三、 F調系統
(一) 練習
(二) 考題
四、 D調系統
(一) 練習
(二) 考題
五、 bB調系統
(一) 練習
(二) 考題
六、 A調系統
(一)練習
(二)考題
七、bE調系統
(一)練習
(二)考題
八、 和聲大調與旋律大調
(一)和聲大調
(二)旋律大調
第二部分小調的練習
一、 a小調
(一)和聲小調
(二)旋律小調
(三)考題
二、 e小調
(―)和聲小調
(二)旋律小調
(三)考題
三、 d小調
(一)和聲小調
(二)旋律小調
(三)考題
四、 b小調
(一)和聲小調
(二)旋律小調
(三)考題
五、 g小調
(―)和聲小調
(二)旋律小調
(三)考題
六、#f小調
(一) 和聲小調
(二) 旋律小調
(三) 考題
七、 c小調
(一) 和聲小調
(二) 旋律小調
(三) 考題
第三部分 五聲調式的練習
一、宮調式
二、 商調式
三、 角調式
四、 徵調式
五、 羽調式
第四部分菽複雜節奏與音調的練習
一、 裝飾音
二、 連音
三、 連續切分與跨小節連線
四、 大跳音程
五、 其他拍子
第五部分變化音的練習
(包括民族調式的色彩音)
一、級入級出
(一)助音
(二)經過音
二、 跳入級出
(一) 換音
(二) 自由跳入級出
三、 級入跳出
四、 跳入跳出
五、 小調bⅡ
六、 半音階
第六部分轉調的練習
一、 平行關係轉調
二、 一級關係轉調
(一) 轉下屬調
(二) 轉上屬調
二、二級關係轉調
四、 同主音關係轉調
五、 遠關係轉調
第七部分多聲部的練習
一、 二聲部
(一) 和聲性
(二) 複調性
二、 三聲部
第八部分帶歌詞的練習
帶歌詞的練習
後記
第一部分大調的練習
(含平行自然小調及同宮系統)
一、 c調系統
(一) 二分性節拍中的均分音型練習
(二) 二分性節拍中的均分音型練習
(三) 二分性節拍中的附點音型練習
(四) 二分性節拍中的切分音型練習
(五) 二分性節拍中的切分音型練習
(六) 弱起、休止的練習
(七) 三分性節拍的練習
(八)三連音的練習
(九)複雜節拍與節奏的練習
(十)考題
二、 G調系統
(一) 練習
(二) 考題
三、 F調系統
(一) 練習
(二) 考題
四、 D調系統
(一) 練習
(二) 考題
五、 bB調系統
(一) 練習
(二) 考題
六、 A調系統
(一)練習
(二)考題
七、bE調系統
(一)練習
(二)考題
八、 和聲大調與旋律大調
(一)和聲大調
(二)旋律大調
第二部分小調的練習
一、 a小調
(一)和聲小調
(二)旋律小調
(三)考題
二、 e小調
(―)和聲小調
(二)旋律小調
(三)考題
三、 d小調
(一)和聲小調
(二)旋律小調
(三)考題
四、 b小調
(一)和聲小調
(二)旋律小調
(三)考題
五、 g小調
(―)和聲小調
(二)旋律小調
(三)考題
六、#f小調
(一) 和聲小調
(二) 旋律小調
(三) 考題
七、 c小調
(一) 和聲小調
(二) 旋律小調
(三) 考題
第三部分 五聲調式的練習
一、宮調式
二、 商調式
三、 角調式
四、 徵調式
五、 羽調式
第四部分菽複雜節奏與音調的練習
一、 裝飾音
二、 連音
三、 連續切分與跨小節連線
四、 大跳音程
五、 其他拍子
第五部分變化音的練習
(包括民族調式的色彩音)
一、級入級出
(一)助音
(二)經過音
二、 跳入級出
(一) 換音
(二) 自由跳入級出
三、 級入跳出
四、 跳入跳出
五、 小調bⅡ
六、 半音階
第六部分轉調的練習
一、 平行關係轉調
二、 一級關係轉調
(一) 轉下屬調
(二) 轉上屬調
二、二級關係轉調
四、 同主音關係轉調
五、 遠關係轉調
第七部分多聲部的練習
一、 二聲部
(一) 和聲性
(二) 複調性
二、 三聲部
第八部分帶歌詞的練習
帶歌詞的練習
後記
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