商品簡介
為了讓這些複雜的宇宙問題，都能有一個簡單的答案。邁克爾‧西茲和達納‧巴克曼兩位物理和天文學教授，試圖以“概念圖+信息圖表”的方式呈現高密集知識，讓讀者解開宇宙謎團和科學謎題，深入“看見”138億年的宇宙！
《簡明天文通識》便是這樣一本滿足人類好奇心的科普圖書。它是北美地區指定教科書，已經持續銷售40餘年，更新過14版，而這一本，便是目前為止更新的一本。這本書，對於初學者來說，可以實現從0到1的飛躍，而對那些有了入門知識的人來說，這本書可以協助他們完成從1到整體天文框架的進化。
在書中，彙集NASA、歐空局等權威機構圖片，在太空探測器傳回的天文圖以及藝術概念圖的直觀幫助下，與讀者一起探索宇宙故事，用生動好玩易理解的方式向普通讀者介紹宇宙世界。從觀察夜空中的星星和月亮，到深入理解宇宙的廣袤、力量和多樣性。在作者的筆下，宇宙和天文不是空曠的時空，而是到處都有“人”的身影，學習天文學，也是重新認識我們自己。
天文學的一大魅力還在於天文學家每天都有新的發現，他們隨時期待驚喜和給我們驚喜。所以，書中還盡可能納入新的圖片和新的發現、新的觀點，引領我們在入門課程中走向人類知識體系的更前沿。而超過800幅的前沿科普圖片+從淺入深的文字說明，更是如宇宙探索紀錄片充滿震撼，滿足了人類好奇心，科學解釋天文學。
難能可貴的是，作者還告訴我們，儘管不瞭解這些並不妨礙我們繼續快樂生活，但收穫這些可貴的知識能令我們收穫探索和發現的快樂與新奇，以及更加踏實地過好每一天。這也正是科學的魅力。
這本書適合一切有好奇心、有求知欲、有幽默感、有腦洞的讀者。
此外，全書四色彩印，高清還原圖片質感，採用裸脊鎖線裝幀，180°攤開，讓讀者享受更佳閱讀體驗。
作者簡介
邁克爾·西茲（Michael A.Seeds），物理和天文學教授，曾任職于賓夕法尼亞州蘭卡斯特的佛蘭克林和馬歇爾學院。1989年，他獲得了佛蘭克林和馬歇爾學院傑出教學獎。他開創了關於古代天文學和哥白尼革命的課程。他的研究興趣集中在變星和天文望遠鏡的自動化。;.;[美]達納·巴克曼，從1991年到2003年在賓夕法尼亞州蘭卡斯特的佛蘭克林和馬歇爾學院的物理和天文學系任教。他在跨學科基礎課程中開辦並教授了一門名為“宇宙中的生命”的課程。現在于聖克拉拉大學教授太陽系天文學導論，並在斯坦福大學的繼續研究計畫中教授天文學、天體生物學和宇宙學課程。他的研究興趣集中在行星形成的紅外觀測，附近恒星周圍的碎片盤模型，以及太陽系柯伊伯帶的演變。
目次
寫給學生VII
部分 天 空
1 此時此地003
1-1 我們位於什麼地方？003
1-2 現在是什麼時間？008
1-3 為什麼要學習天文學？009
我們是如何知道的？1-1 科學方法010
我們是什麼？1 參與者010
2 天空說明書011
2-1 恒星012
數字推理2-1 星等016
2-2 天空及其運動017
概念藝術
我們是如何知道的？2-1 科學模型020
我們是什麼？2 踏上旅程021
3 太陽和月球的週期022
3-1 太陽的週期023
3-2 天文現象對地球氣候的影響025
概念藝術
我們是如何知道的？3-1 偽科學028
3-3 不斷變化的月球030
我們是如何知道的？3-2 證據是科學的基礎030
我們是如何知道的？3-3 科學論證031
概念藝術3B 月相034
數字推理3-1 小角度公式036
我們是什麼？3 記分員041
4 現代天文學的起源042
4-1 古典天文學043
4-2 哥白尼革命044
概念藝術
4-3 行星的運動049
我們是如何知道的？4-1 科學革命050
我們是如何知道的？4-2 假說、理論與定律054
4-4 伽利略·伽利雷056
4-5 以撒·牛頓和軌道運動059
我們是如何知道的？4-3 因與果062
數字推理4-1 環繞速度063
概念藝術4B 軌道064
我們是如何知道的？4-4 通過預測來驗證假說068
我們是什麼？4 思考者068
5 光與望遠鏡069
5-1 輻射：來自太空的資訊070
5-2 望遠鏡072
我們是如何知道的？5-1 解析度和精度077
數位推理5-1 望遠鏡的能力078
5-3 地球上的天文臺：光學天文臺和射電天文臺078
概念藝術
5-4 機載天文臺和空間天文臺084
5-5 天文儀器和技術087
我們是什麼？5 好奇心092
第二部分 恒 星
6 原子與光譜095
6-1 原子096
我們是如何知道的？6-1 量子力學098
6-2 光與物質的相互作用099
數字推理6-1 黑體輻射102
6-3 認識光譜102
概念藝術
數字推理6-2 多普勒公式107
我們是什麼？6 觀星者108
7 太 陽109
7-1 太陽大氣110
7-2 太陽活動116
概念藝術
我們是如何知道的？7-1 確認和統一122
7-3 太陽核聚變123
概念藝術7B 太陽活動和日地關聯124
數字推理7-1 氫聚變127
我們是如何知道的？7-2 科學信念130
我們是什麼？7 陽光130
8 恒星家族131
8-1 恒星的距離132
數字推理8-1 視差和距離133
8-2 視亮度、內稟亮度和光度134
數字推理8-2 星等和距離135
8-3 恒星光譜136
8-4 恒星的大小140
數位推理8-3 光度、半徑和溫度141
8-5 恒星的品質—雙星145
數字推理8-4 雙星的品質146
我們是如何知道的？8-1 推理鏈147
8-6 恒星普查151
概念藝術
我們是如何知道的？8-2 基本科學資料154
數字推理8-5 質光關係156
我們是什麼？8 中等生物156
9 恒星的形成和結構157
9-1 星際介質158
9-2 在星際介質中產生恒星161
概念藝術
我們是如何知道的？9-1 區分事實與假說167
概念藝術9B 獵戶星雲中恒星的形成168
9-3 初期恒星體和原恒星盤170
概念藝術
9-4 恒星結構與核聚變175
9-5 主序星178
我們是如何知道的？9-2 數學模型179
數字推理9-1 恒星的預期壽命181
我們是什麼？9 解釋者181
10 恒星的死亡182
10-1 183
我們是如何知道的？10-1 尋找原因186
10-2 下主序恒星188
概念藝術
概念藝術10B 行星狀星雲和白矮星的形成194
10-3 雙星系統的演變196
10-4 大品質恒星的死亡199
我們是什麼？10 星塵206
11 中子星和黑洞207
11-1 中子星208
概念藝術
我們是如何知道的？11-1 假說、理論和證據218
11-2 黑洞219
我們是如何知道的？11-2 針對科學欺詐行為
進行審核223
11-3 緻密天體的吸積盤和噴流225
我們是什麼？11 平平無奇227
第三部分 星 系
12 銀河系231
12-1 銀河系的發現232
我們是如何知道的？12-1 定標236
12-2 銀河系的結構237
12-3 旋臂和恒星的形成241
我們是如何知道的？12-2 自然過程246
12-4 星系核246
12-5 銀河系的起源和歷史247
概念藝術
我們是什麼？12 銀河系之子255
13 星系：正常星系和活動星系256
13-1 星系家族257
我們是如何知道的？13-1 科學分類258
13-2 測量星系的特性259
概念藝術
數字推理13-1 哈勃定律263
13-3 星系的演化267
概念藝術13B 相互作用的星系268
13-4 活動星系核和類星體272
我們是如何知道的？13-2 統計證據273
概念藝術
13-5 星系盤、噴流、爆發和星系演化277
我們是什麼？13 改變
282
14 現代宇宙學283
14-1 介紹宇宙284
我們是如何知道的？14-1 通過類比進行推理286
14-2 大爆炸理論288
數字推理14-1 宇宙的年齡288
我們是如何知道的？14-1 科學：知識的體系295
14-3 空間與時間，物質與引力295
概念藝術
14-4 21世紀的宇宙學302
我們是如何知道的？14-2 願望不會成真304
我們是什麼？ 14 產物310
第四部分 太陽系
15 太陽系的起源與太陽系外行星313
15-1 偉大的起源鏈314
我們是如何知道的？15-1
兩類假說：災難說與演化說315
15-2 太陽系調查316
概念藝術
我們是如何知道的？15-2
從證據和假設出發重構過去321
15-3 行星構建的來龍去脈323
15-4 環繞其他恒星的行星329
我們是什麼？ 15 行星漫步者335
16 地球和月球：比較行星學的基礎336
16-1 類地行星旅行指南337
我們是如何知道的？16-1
理解行星：跟隨能量的腳步339
16-2 地球340
概念藝術
我們是如何知道的？16-2
科學家：彬彬有禮的懷疑論者345
16-3 月球348
概念藝術16B 隕擊作用350
我們是什麼？ 16 想像工程師355
17 水星、金星和火星356
17-1 水星357
我們是如何知道的？ 17-1
假說與理論將細節統一到一起359
17-2 金星360
概念藝術
17-3 火星366
我們是如何知道的？17-2
現在是通往過去的鑰匙374
概念藝術17B 好的行星是如何變糟的376
我們是什麼？ 17 舒適的地球人378
18 外太陽系379
18-1 外太陽系旅行指南380
18-2 木星381
概念藝術
18-3 土星389
我們是如何知道的？18-1 資助基礎研究391
概念藝術18B 土星的冰環394
18-4 天王星396
18-5 海王星398
概念藝術
18-6 冥王星與柯伊伯帶404
我們是什麼？ 18 困境407
19 隕星、小行星和彗星408
19-1 流星體、流星和隕星409
我們是如何知道的？19-1 選擇效應411
19-2 小行星413
概念藝術
19-3 彗星418
概念藝術19B 觀測彗星422
19-4 小行星和彗星引起的撞擊424
我們是什麼？19 靶子427
第五部分 生命
20 太空生物學：地外生命431
20-1 生命的本質432
我們是如何知道的？20-1 科學解釋的本質433
概念藝術
20-2 宇宙中的生命436
20-3 宇宙中的智慧生命444
我們是如何知道的？20-2 不明飛行物和外星人444
我們是什麼？ 20 物質與精神448
後 記449
附錄A—單位與天文學資料451
附錄B—觀察天空458
術語參考釋義461
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