AutoCAD 2020基礎設計技能課訓（簡體書）

AutoCAD作為一款優秀的CAD軟件，應用程度已遠遠超出其他同類軟件，其最新版本是AutoCAD 2020。本書針對AutoCAD 2020的設計功能，詳細介紹其設計方法，內容包括基礎知識、二維圖形繪製、圖形編輯修改、文字與文字樣式、標注及標注編輯、圖層與塊、表格與表格樣式、精確繪圖設置、三維圖形設計與編輯等，並針對AutoCAD的應用設計了綜合範例。另外，本書配備有交互式多媒體教學資源，便於讀者學習。 本書結構嚴謹、內容翔實、知識全面、可讀性強，實例專業性強、步驟明確，是廣大讀者快速掌握AutoCAD的自學指導書，也適合作為職業培訓學校和大專院校計算機輔助設計課程的教材。

矯健，副教授，多年從事CAD方面的教學工作。CAX教研室的成員包括從事相關行業工作多年的工程師和教師，在相關行業內具有多年的教學培訓經驗，同時還和幾大主要軟件公司的培訓部門有著密切的聯繫和合作。另外，CAX教研室在教學中依託雲傑漫步多媒體科技公司的多媒體設計技術，不僅有著多媒體教程製作和網絡遠程教學的多年經驗，還有著專業的網絡技術論壇服務(www.yunjiework.com/bbs)，為圖書提供立體服務。

(1)配備交互式多媒體教學資源，並提供軟件、視頻、PPT，便於讀者學習。
(2)課時分配、名家點撥、簡潔圖解、章後練習、掃碼學習、步步提高。
(3)結構嚴謹、內容翔實、知識全面、可讀性強、設計實例專業性強、步驟明確。
(4)是廣大讀者快速掌握AutoCAD的自學實用指導書，以及高校相關專業的教材。
(5)技術論壇、QQ群、微信公眾號提供全天候技術支持。

目 錄

第1章 AutoCAD 2020繪圖基礎 1

課程學習建議 2

1.1 界面結構和基本操作 3

1.1.1 設計理論 3

1.1.2 課堂講解 3

1.1.3 課堂練習―基本操作 14

1.2 坐標系與坐標 19

1.2.1 設計理論 19

1.2.2 課堂講解 20

1.2.3 課堂練習―坐標系操作 23

1.3 設置繪圖環境 27

1.3.1 設計理論 27

1.3.2 課堂講解 28

1.4 視圖控制 34

1.4.1 設計理論 34

1.4.2 課堂講解 35

1.4.3 課堂練習―視圖控制操作 41

1.5 專家總結 46

1.6 課後習題 46

1.6.1 填空題 46

1.6.2 問答題 47

1.6.3 上機操作題 47

第2章 繪製二維圖形 48

課程學習建議 49

2.1 繪製基本圖形 49

2.1.1 設計理論 50

2.1.2 課堂講解 50

2.1.3 課堂練習―繪製基板 60

2.2 繪製多線 69

2.2.1 設計理論 69

2.2.2 課堂講解 69

2.2.3 課堂練習―繪製房間平面 74

2.3 繪製多邊形和圓弧 81

2.3.1 設計理論 82

2.3.2 課堂講解 82

2.3.3 課堂練習―繪製螺栓 89

2.4 專家總結 98

2.5 課後習題 98

2.5.1 填空題 98

2.5.2 問答題 98

2.5.3 上機操作題 98

第3章 編輯二維圖形 99

課程學習建議 100

3.1 基本編輯 100

3.1.1 設計理論 101

3.1.2 課堂講解 101

3.1.3 課堂練習―繪製皮帶輪 109

3.2 擴展編輯 122

3.2.1 設計理論 122

3.2.2 課堂講解 122

3.2.3 課堂練習―編輯皮帶輪 126

3.3 圖案填充 133

3.3.1 設計理論 133

3.3.2 課堂講解 133

3.3.3 課堂練習―填充皮帶輪剖面 139

3.4 專家總結 144

3.5 課後習題 144

3.5.1 填空題 144

3.5.2 問答題 144

3.5.3 上機操作題 144

第4章 建立和編輯文字 146

課程學習建議 147

4.1 單行文字 147

4.1.1 設計理論 147

4.1.2 課堂講解 148

4.1.3 課堂練習―繪製墊片 150

4.2 多行文字 160

4.2.1 設計理論 160

4.2.2 課堂講解 161

4.3 文字樣式 162

4.3.1 設計理論 163

4.3.2 課堂講解 163

4.3.3 課堂練習―繪製六角頭螺栓並標注技術要求 165

4.4 專家總結 179

4.5 課後習題 179

4.5.1 填空題 179

4.5.2 問答題 180

4.5.3 上機操作題 180

第5章 尺寸標注 181

課程學習建議 182

5.1 創建尺寸標注 182

5.1.1 設計理論 182

5.1.2 課堂講解 183

5.1.3 課堂練習―標注基座圖尺寸 188

5.2 標注形位公差 202

5.2.1 設計理論 202

5.2.2 課堂講解 202

5.2.3 課堂練習―標注基座圖公差 207

5.3 尺寸標注樣式 219

5.3.1 設計理論 219

5.3.2 課堂講解 220

5.3.3 課堂練習―編輯尺寸標注和標注樣式 224

5.4 專家總結 228

5.5 課後習題 228

5.5.1 填空題 228

5.5.2 問答題 228

5.5.3 上機操作題 228

第6章 精確繪圖設置 230

課程學習建議 231

6.1 柵格和捕捉 231

6.1.1 設計理論 232

6.1.2 課堂講解 232

6.1.3 課堂練習―繪製連接板主剖面圖 235

6.2 對象捕捉 243

6.2.1 設計理論 243

6.2.2 課堂講解 244

6.2.3 課堂練習―繪製連接板局部剖面圖 251

6.3 極軸追蹤 258

6.3.1 設計理論 258

6.3.2 課堂講解 259

6.3.3 課堂練習―繪製扣板零件圖 261

6.4 專家總結 272

6.5 課後習題 272

6.5.1 填空題 272

6.5.2 問答題 272

6.5.3 上機操作題 273

第7章 層、塊和屬性編輯 274

課程學習建議 275

7.1 圖層管理 275

7.1.1 設計理論 276

7.1.2 課堂講解 277

7.1.3 課堂練習―繪製套筒零件剖面圖 281

7.2 塊操作 294

7.2.1 設計理論 294

7.2.2 課堂講解 295

7.2.3 課堂練習―塊操作繪製套筒零件左視圖 300

7.3 屬性編輯 309

7.3.1 設計理論 309

7.3.2 課堂講解 309

7.3.3 課堂練習―標注套筒零件圖 311

7.4 專家總結 316

7.5 課後習題 316

7.5.1 填空題 316

7.5.2 問答題 316

7.5.3 上機操作題 316

第8章 表格和工具選項 317

課程學習建議 318

8.1 創建和編輯表格 318

8.1.1 設計理論 319

8.1.2 課堂講解 319

8.1.3 課堂練習―繪製支撐板圖紙 323

8.2 工具選項板 346

8.2.1 設計理論 346

8.2.2 課堂講解 346

8.2.3 課堂練習―標注打印支撐板圖紙 351

8.3 專家總結 356

8.4 課後習題 356

8.4.1 填空題 356

8.4.2 問答題 357

8.4.3 上機操作題 357

第9章 繪製和編輯三維實體 358

課程學習建議 359

9.1 三維界面和坐標系 359

9.1.1 設計理論 360

9.1.2 課堂講解 360

9.1.3 課堂練習―坐標系操作 368

9.2 設置三維視點 373

9.2.1 設計理論 373

9.2.2 課堂講解 374

9.3 繪製三維曲面 377

9.3.1 設計理論 378

9.3.2 課堂講解 378

9.3.3 課堂練習―創建連杆三維曲面 385

9.4 繪製三維實體 392

9.4.1 設計理論 392

9.4.2 課堂講解 392

9.4.3 課堂練習―繪製軸瓦三維實體 400

9.5 編輯三維對象 410

9.5.1 設計理論 410

9.5.2 課堂講解 410

9.6 編輯三維實體 414

9.6.1 設計理論 414

9.6.2 課堂講解 415

9.6.3 課堂練習―製作軸瓦細節型 419

9.7 專家總結 424

9.8 課後習題 424

9.8.1 填空題 424

9.8.2 問答題 425

9.8.3 上機操作題 425

第10章 綜合範例 426

課程學習建議 427

10.1 機械設計綜合範例―繪製鋼制吊環零件圖 427

10.2 電氣設計綜合範例―繪製日光燈電路圖 455

10.3 專家總結 471

10.4 課後習題 471

10.4.1 填空題 471

10.4.2 問答題 471

10.4.3 上機操作題 471