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作者簡介
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本書主要探究文本解讀中的一種新型模式――文本深讀。文本深讀主張以文本分析、感悟為主，力求挖掘文字背後的深層含義，並加深、豐富相關內容，進行深度拓展及延伸；是以培養多方面語文能力、注重創新及生成為主要目的深化閱讀方式和教學方式。文本深讀要求在宏觀上把握文本的社會歷史語境，微觀上對文本細化、深化閱讀，使文本解讀更深厚、更客觀、更理性、更準確。
作者簡介
司保峰，復旦大學中文系碩士、博士，現為復旦大學附屬中學高級教師、學科名師，曾獲上海市語文教學一等獎及“上海市語文教學之星”稱號，發表論文數十篇，編著《立於禮》等書。
名人/編輯推薦
復旦大學附屬高級中學語文教學名師潛心力作
深入課堂內部肌理，探討文本深處的秘密，解讀語文核心素養的養成秘訣
課堂實例、教學研究、師生對話、專題研究，豐富、專注，效果顯著
對於高中語文教師來說，提供了一個教學突破點，從深入解讀文本的角度進行語文教學提升，有個很好的實踐操作性。並且，書中有大量的教師案例，適合教師日常教學反思和教學提升。對於剛開始從事高中語文教學的老師來說，能夠使其迅速抓住教學重心，完成一次教學水平升級。對於高中生來說，也有很好的用處，讀完本書，一定會對語文學習有一個更高級的認識，對學習重點有個全新的把握。
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