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走向理性與清明：整本書閱讀之思辨讀寫（簡體書）
- 系列名：白馬湖書系‧整本書閱讀教學
- ISBN13：9787544491822
- 出版社：上海教育出版社
- 作者：余黨緒
- 裝訂／頁數：平裝／325頁
- 規格：26cm*19cm (高/寬)
- 出版日：2019/06/01
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商品簡介
作者簡介
商品簡介
本書闡述批判性閱讀的基本內涵、策略與方法，在批判性思維原理的指導下，探索整本書閱讀的課程設計與教學安排。內容從篇章閱讀與整本書閱讀的比較開始，藉以強調整本書閱讀在思維訓練中的特殊價值。然後從思辨的內容、思辨的過程和思辨過程需要處理的幾組關係入手，借助大量的教學案例，闡述“思辨讀寫”的基本原理、方法與技巧。
作者簡介
餘黨緒，上海市語文特級教師，正高級教師，上海市“雙名工程”高峰計劃主持人。以思辨讀寫與公共說理的倡導與探索而知名。著有《祛魅與袪蔽》《說理與思辨》《公民表達與寫作教學》《人文探究》等；主編“中學生思辨讀本”“小學生思辨讀本”“世界文學名著思辨閱讀”等叢書。
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