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超級公民：權威
- ISBN13：9789869746113
- 出版社：五南圖書出版
- 作者：美國公民教育中心Center for Civic Education
- 譯者：郭菀玲
- 裝訂／頁數：平裝／128頁
- 規格：23cm*17cm*1cm (高/寬/厚)
- 版次：1
- 出版日：2019/06/28
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商品簡介
作者簡介
目次
商品簡介
★繼「挑戰未來公民」、「民主基礎系列少年版」之後，又一最新系列「超級公民」，延續討論正義、隱私、權威、責任四主題，培養孩子的公民素養。
什麼時候別人有權命令你做事？
什麼時候你有權命令別人做事？
這些都是很難回答的問題。它們的答案與權威有關，也可以說，就是跟規則（rules）以及治理我們生活的當權者有關。我們必須回答這些問題，才能處理我們在家裡、學校、職場或政府中所面臨的權威議題。
身為公民，我們有權利過問政府如何運用我們所賦予的權威，並藉由投票、參與政治過程、監督政府遵守憲法規定等方式，來行使這項權利。
明智地處理有關權威的議題，是公民的責任。為了達到這個目標，我們必須了解權威是什麼，然後根據對於權威的理解，來判斷有關權威的議題。我們必須能夠回答這些問題：什麼是權威？權威從哪裡來？我們為什麼需要權威？
本書讓你對權威的題材有更多的理解，以及更有能力去有效處理在自由社會的日常生活中所出現的權威議題。
什麼時候別人有權命令你做事？
什麼時候你有權命令別人做事？
這些都是很難回答的問題。它們的答案與權威有關，也可以說，就是跟規則（rules）以及治理我們生活的當權者有關。我們必須回答這些問題，才能處理我們在家裡、學校、職場或政府中所面臨的權威議題。
身為公民，我們有權利過問政府如何運用我們所賦予的權威，並藉由投票、參與政治過程、監督政府遵守憲法規定等方式，來行使這項權利。
明智地處理有關權威的議題，是公民的責任。為了達到這個目標，我們必須了解權威是什麼，然後根據對於權威的理解，來判斷有關權威的議題。我們必須能夠回答這些問題：什麼是權威？權威從哪裡來？我們為什麼需要權威？
本書讓你對權威的題材有更多的理解，以及更有能力去有效處理在自由社會的日常生活中所出現的權威議題。
作者簡介
財團法人民間公民與法治教育基金會
2003年，財團法人民間司法改革基金會與中華扶輪教育基金會、台北律師公會共同組成「法治教育向下扎根特別委員會」，正式取得美國公民教育中心授權，在臺灣翻譯出版「民主基礎－權威、隱私、責任、正義」系列叢書，並開始培養種子律師到校園推廣相關理念和課程。
2006年，為擴大參與層面，中華扶輪教育基金會將「法治教育向下扎根」執行工作交棒，民間司改會即運用美國金士頓公司孫大衛先生之一部分捐款成立「法治教育向下扎根中心」，將金士頓公司期望用於人權、法治等相關教育推廣工作之捐款款項專款專用，持續深入在國內校園及社區推廣民主法治的理念。
2010年歲末，為回應社會各界的期待，並加速提升臺灣公民與民主法治教育的廣度與深度之理想。民間司改會、扶輪社、教育界、律師界，以長達一年多的時間，號召超過兩百多名的民間人士及單位共同捐助發起、籌備並募集新台幣三千萬基金，於2011年12月正式成立了全國性的「財團法人民間公民與法治教育基金會」。
我們深切期盼藉著本會的成立，能夠凝聚更多元的民間力量，共同打造及深耕我國公民與法治教育的基礎工程－人人重視且具備公民與法治意識與涵養，並參與實踐，讓我國的公民與民主法治素養邁向嶄新精進的里程。
2003年，財團法人民間司法改革基金會與中華扶輪教育基金會、台北律師公會共同組成「法治教育向下扎根特別委員會」，正式取得美國公民教育中心授權，在臺灣翻譯出版「民主基礎－權威、隱私、責任、正義」系列叢書，並開始培養種子律師到校園推廣相關理念和課程。
2006年，為擴大參與層面，中華扶輪教育基金會將「法治教育向下扎根」執行工作交棒，民間司改會即運用美國金士頓公司孫大衛先生之一部分捐款成立「法治教育向下扎根中心」，將金士頓公司期望用於人權、法治等相關教育推廣工作之捐款款項專款專用，持續深入在國內校園及社區推廣民主法治的理念。
2010年歲末，為回應社會各界的期待，並加速提升臺灣公民與民主法治教育的廣度與深度之理想。民間司改會、扶輪社、教育界、律師界，以長達一年多的時間，號召超過兩百多名的民間人士及單位共同捐助發起、籌備並募集新台幣三千萬基金，於2011年12月正式成立了全國性的「財團法人民間公民與法治教育基金會」。
我們深切期盼藉著本會的成立，能夠凝聚更多元的民間力量，共同打造及深耕我國公民與法治教育的基礎工程－人人重視且具備公民與法治意識與涵養，並參與實踐，讓我國的公民與民主法治素養邁向嶄新精進的里程。
目次
出版緣起‧推薦序‧序
簡介
第一單元 何謂權威？
第一課 權威與沒有權威的權力有何不同？
第二課 權威的來源？
第三課 如何運用權威？
第二單元 如何評估權威職位的候選人？
第四課 如何選擇合適的人擔任權威職位？
第五課 你會選誰擔任這個職位？
第三單元 如何評估規則與法律？
第六課 評估規則的好壞時，應該考慮哪些因素？
第七課 如何制定法律？
第四單元 行使權威的益處與代價？
第八課 行使權威的結果？
第九課 如何評估權威的益處與代價？
第五單元權威的範圍與限制？
第十課 權威職位設計得當的條件？
第十一課 如何評估權威職位？
第十二課 戰爭期間權威的範圍與限制？
第十三課 如何設計權威職位？
第十四課 挑戰權威有何限制？
簡介
第一單元 何謂權威？
第一課 權威與沒有權威的權力有何不同？
第二課 權威的來源？
第三課 如何運用權威？
第二單元 如何評估權威職位的候選人？
第四課 如何選擇合適的人擔任權威職位？
第五課 你會選誰擔任這個職位？
第三單元 如何評估規則與法律？
第六課 評估規則的好壞時，應該考慮哪些因素？
第七課 如何制定法律？
第四單元 行使權威的益處與代價？
第八課 行使權威的結果？
第九課 如何評估權威的益處與代價？
第五單元權威的範圍與限制？
第十課 權威職位設計得當的條件？
第十一課 如何評估權威職位？
第十二課 戰爭期間權威的範圍與限制？
第十三課 如何設計權威職位？
第十四課 挑戰權威有何限制？
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