微語（簡體書）

本書是親近母語兒童閱讀課程指導下，浸潤書香的閱讀課程教師和學生閱讀筆記，書中呈現了師生對於學生時代閱讀歷程的回顧。讀書與讀自然，是學生成長的雙翼。高品質的書籍有如天上的星辰，照亮了師生成長與前行的道路；安靜的大自然，帶給師生生命的欣喜與撫慰。這是一個閱讀教師和閱讀學生的微語，似綠葉發出的簌簌之聲，訴說著他們對於書籍與大自然的熱愛與依戀。

朱愛朝，全國優秀教師，長沙市首席名師，長沙市人民政府督學。全國第六屆青年教師閱讀教學競賽活動一等獎獲得者。朱愛朝小學語文工作室是長沙市首批中小學名師工作室中唯一的小學工作室。工作室成立以來致力於兒童閱讀的推進，足跡遍及長沙市十多個區縣。
劉澤宇，長沙市麓山濱江實驗學校學生。愛讀書，尤為熱愛閱讀歷史類書籍，並立下以歷史研究作為終身志業的心願。童年時大量高品位書籍的閱讀，少年時通讀《中國通史》《白話史記》《全球通史》《人類簡史》等書，既建立了自己的中國根基，也擁有了世界的視野。愛自然，生命的體驗與大地緊密連接，在見萬物中見到自我。

1 自序：沉入歷史的世界
思考篇
3 從半高處看世界
5 心中的風景
7 又見花開
9 一蓑煙雨任平生
―― 從蘇詞看人生
1 1 相 伴
1 3 追求夢想
1 5 寬容與理解
1 7 堅持鑄造成功
19 交流中學習 獨處中沉澱
21 勇於嘗試
23 勇於創新
25 秋天的日記
27 萬物皆有時
―― 英國訪學印象一
31 中國味道
―― 英國訪學印象二
閱讀篇
37 愁，洶湧而來
―― 讀李白的《秋浦 歌》
39 貶謫中的悲涼
―― 讀劉長卿的《逢雪宿芙蓉山主 人》
41 春意盎然
―― 讀杜甫的《絕句(其一)》
43 雪中相聚，圍爐對飲
―― 讀白居易的《問劉十九》
44 兒童相見不相識
―― 讀賀知章的《回鄉偶書》
45 漫漫黃沙，漠漠孤城
―― 讀王之渙《涼州 詞》
47 最安靜的時刻
―― 讀圖畫書《晚安，大猩 猩》
50 當我變成了老鼠
―― 讀羅爾德·達爾的《女 巫》
55 只要心中有一個希望
―― 讀《月下看貓頭 鷹》
57 幼年閱讀流水帳
62 母親帶我讀書
65 母親是我的朗讀者
69 童年朗讀回憶
72 我童年時看了又看的書
75 《新月集》照亮童年
81 讀《藏在名畫裡的 貓》
84 童年哲學啟蒙書
88 《極地特快》之旅
91 不要成為老態龍鍾的孩子
94 童年與母親聊書
96 我與書籍有個約定
98 書香伴我成長
自然篇
1 0 1 泥 土
103 與自然相依的童年
109 蔬菜滿園(一)
1 1 1 蔬菜滿園(二)
1 1 4 院子裡的花草
1 1 6 故鄉的甜酒，讓我懷念
實踐篇
1 1 9 關於小學生玩電子遊戲的調查報告
133 中小學生父親每天陪伴孩子時間的
調查報告