中華優秀傳統文化與當代本科生培養：湖南大學岳麓書院本科生導師制的探索（簡體書）

20世紀初以後，書院教育已經從制度層面消失，但書院教育傳統的很多側面仍然存續於現代教育體制之中。在當前高等教育改革過程中，作為文化底蘊深厚的千年學府，嶽麓書院試圖從中國傳統書院教育中尋求資源，促進高等教育的健康發展。2009年以來，嶽麓書院實施並完善了頗具特色的本科生導師制，取得了一系列成果，堪稱中華優秀傳統文化與當代大學教育融合的成功範例。《中華優秀傳統文化與當代本科生培養：湖南大學岳麓書院本科生導師制的探索》分為三個部分，分別從理論探討、導師劄記、評估與反饋三個方面展現岳麓書院本科生導師制的實施成效。

理論研討
書院文化遺產與現代大學教育的融合
――湖南大學嶽麓書院挖掘傳統教育資源、實施本科生導師制紀實
傳統書院教育模式向現代本科生導師制轉型的內在機理探研
學以成人：中國古代教育傳統與本科生生活導師制
――以湖南大學嶽麓書院為例
書院傳統日記教學法源流及其在本科生導師制中的運用
“中華優秀傳統文化與當代本科生培養”學術研討會綜述

實踐成果
岳麓書院本科生導師劄記
方向
大學本科生為什麼需要導師
學業導師應著力引導本科生“讀書成才”
生活導師制工作瑣憶
班導師的工作實踐與通識理念的探索
嶽麓書院2017級歷史班班導師工作小結
――“四維”本科生導師制在新生班級的運作情況與調整建議
擔任本科生導師的一些體會和思考
守護初心，成就芳華
――湖南大學岳麓書院本科生導師制的責任與實踐
岳麓書院生活導師工作小結選編
岳麓書院生活導師博文選編

評估反饋
岳麓書院本科生導師制徵文選編
向門歲月
一入國學深幾許
――致姜廣輝老師
以書之重
同學同道，終生相習
何用堂前更種花
岳麓書院本科生導師制評估報告
岳麓書院2017年本科生導師制調研報告（在校生）
岳麓書院2018年本科生導師制調研報告（畢業生）
媒體報道選編