商品簡介
閱讀，是熟悉字、欣賞文學、開拓視野最直接的方法。有人只是涉獵式的略讀，有人則是深入式的咀嚼；學測或指考唯恐同學無法深入文章的意境之中，所以採為試題，要求閱讀之後一一作答。這種命題方式一來可以測驗國文的程度，二來可以經由考試，引領同學注意閱讀的習慣；同學們面對這一類的試題，只要靜下來分析，一定可以題題迎刃而解：
一、文言部分：採取一則或一段古文、甚至是古詩或詞曲，做為測驗的文本，然後以主旨、以題意、以解釋，甚至以推論、以引申命題；同學們只要逐字逐句的看，前後對照的讀，並掌握文中的關鍵，其實不難。
詩有韻腳、有對偶；文有譬喻，有對比；題目的內容儘管多元，但解題的關鍵只有一種，就是仔細分析詩文的字句，從中找出彼此的關係。不管是詩或是文，也不論形式如何變化，既然是作品，則必有其內容，有其主題；以其主題深入內容，答案必能昭然若揭。
二、語體部分：由於文學的風氣使然，語體近年逐漸成為考試的顯學。大家耳熟能詳的字句，我們每天都在使用的用語，何難之有？只要耐下心來閱讀，逐節逐段摘其提要，然後前後相貫，其實並無難澀之處。
至於現代詩，因為不限押韻、字句隨意伸縮，更有言在此而意在彼的情形，乍看好像頗為隱晦，但只要從題目、從字句前後前照之後，再以其內容揣摩作者的心意，應該也能直接猜出作品所想表達的意思。
往年的閱讀測驗，大抵以一篇或一段文字為主，文下命個二或三題；時至今日，一則只命一題，不但有單選，而且還有多選的題型，同學們不得不以謹慎的心情應答。多選與單選的區別，在於多選的陷穽較多，必須辨別的角度較廣，因此不但須以選項為主仔細辨別，而且還得在選項之中彼此比較，才能正確的答題。本書就是為了因應這種命題趨勢而寫，希望同學們多做、多看、多讀、多想，駕輕就熟的揚眉於考場之上！
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