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商品簡介
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湯坑一小基於“點亮心傳播愛”的辦學理念，結合現代STEAM課程理念，順應兒童認知心理和行為特徵，依託區域歷史、地理、文化素材，開展課程一體化設計。探索學生多樣化學習團隊的建設及項目學習制，通過“活動賦能”探尋“靈動育人”的新模式。本書是作者開展廣東省教科院重點立項課題《蒲公英特色文化與課程建設》的項目成果，為小學開展校本課程開發建設，進行STEAM課程實踐，提升綜合實踐活動品質具有重要指導意義。本書思路具有前瞻性與開拓性，能夠促進我校在廣東省甚至全國創新人才培養方面起到示範帶頭作用，能夠擴大我校的影響，為我縣教育現代化發展增磚添瓦，具有深遠的社會影響力。
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