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科層制的糾偏機制研究:以L市義務教育均衡化改革為例(簡體書)
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科層制的糾偏機制研究:以L市義務教育均衡化改革為例(簡體書)

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商品簡介
作者簡介

商品簡介

隨著我國義務教育均衡發展由縣域教育均衡向市域教育均衡深入,如何在常規教育管理體制下超越市、縣之間的行政職責劃分,承擔完成此項變革的使命,實現對市域不均衡辦學狀況的轉變,就成為了市級教育行政部門需要面對和解決的一個重要問題。本研究以我國L市的市教育局為研究聚焦點,研究者以教育實習者的身份進行為期兩個月的田野調查;從科層制理論的視角出發,針對科層制組織在實現目標時所遇到的障礙,表現為上級與下級之間的目標偏離,所以解決實際問題就需要在糾正科層制局限性的基礎上才能實現。因此,本文提出科層制“偏在哪裡―為何糾偏―怎麼糾偏――糾偏的效果”這一研究思路,探討科層制糾偏機制的運行規律。

作者簡介

於潔,女,1985年出生,山東青島人,管理學博士。先後在青島大學師範學院獲理學學士學位(2008年)、在青島大學獲管理學碩士學位(2011年)、在北京大學獲管理學博士學位(2015年)。曾赴芬蘭坦佩雷大學教育學院訪學(2014年春季學期)。現為青島大學青島教育發展研究院講師,碩士生導師。在《中國教育學刊》、《中國遠程教育》、《教育學術月刊》等學術期刊發表論文多篇。主持青島大學2017年教學研究與改革項目1項。參與國家自然科學基金項目、山東省社會科學基金項目等多項。

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