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商品簡介
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本書作者分“課堂變奏,教師生命的重塑”“教育解放,教師良知的喚醒”“精神升值,教師成長的自覺”“理念創新,教師適合的管理”“現場透視,教師變革的追問”五個章節,展開論述了教師轉變在學校變革過程中的思考及其重要性,有真實的案例,有深刻地認識,有細微的觀察,引發教師及學校的思考,促進教師的轉變,進而引領學校的變革。對每一位教師都有很好的指導價值和借鑒意義。
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