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《學前心理學》是兒童心理學的分支學科，是學前教育專業學生的必修課。本書的主要內容涵蓋了嬰幼兒發展的涵義、特點、過程和影響因素，學前兒童心理發展的理論流派，嬰幼兒身心發展的基本特點和年齡特徵，幼兒的身體發育與動作發展的特徵與趨勢，學前兒童的感覺、知覺、注意、記憶、想像、思維和言語的發展特點，學前兒童情緒情感的類型及其發展的基本特點和一般趨勢， 學前兒童的能力、氣質、性格和社會性發展，學前兒童的個體差異的類型、原因與適宜性教學，學前心理研究中涉及的觀察法、談話法、作品分析法、實驗法，幼兒身體發育和心理發展中容易出現的問題及干預預防措施。
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