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商品簡介
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本書是我社組織編寫的教育部特色專業教材“學前教育”系列教材之一，按照國家幼兒教師教育課程標準的新理念和幼兒園教師資格證的考試要求，在充分借鑒國內外優秀學前教育研究成果和同類教材編寫經驗的基礎上，介紹了學前兒童發展心理學的學科概況，闡述了學前兒童發展的生理基礎和心理學基礎，探討了學前兒童的注意、感知覺、記憶、思維、想像、語言、情緒、社會性、個性的發展情況、相關理論、研究方法和測評方法等。本書可以作為在校大學生公共基礎課程的教材，也可以作為社會上的青少年以及對心理健康維護有需求的廣大讀者的心理健康教育的書籍。
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