相關商品
商品簡介
商品簡介
重新認識合作學習,理解“合作學習3.0”的涵義,知道開展合作學習如何從“文化、技術和課程融合”等方面“落地生根”,進而落實“小組共同體建設”“合作技能教育”“合作學習方法和教學內容相互嵌套”的行動;認識到提取的合作學習策略的“方法建模”、與核心素養的“深度融合”、凸顯合作課堂要素的新的“課堂評價標準”等作法對一線教師實施課改的意義和價值;從生動而細緻的不同學科、不同課型、不同學習內容的合作學習課堂課例中品味“合作學習方法和教學內容相互嵌套”的具體作法,進而“舉一反三”。
主題書展
更多書展本週66折
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大,除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態,其餘商品將正常出貨。
特別提醒:部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供,需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”,方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書,將向海外調貨:
海外有庫存之書籍,等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍,平均作業時間約60個工作天,然不保證確定可調到貨,尚請見諒。
為了保護您的權益,「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨,請在商品鑑賞期內寄回,且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。