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中學物理教師學科教學知識研究與實踐（簡體書）
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本書對中學物理教師的學科教學知識進行了研究，並結合多年培訓工作對提升中學物理教師的學科教學知識水平進行了實踐探索。本書包含中學物理教師學科教學知識的相關理論研究、基於學科教學知識的教學與實驗案例、促進學科教學知識提升的物理教師培訓探索三個方面。第一、第二章深入研究了學科教學知識的起源與發展，構建了物理教師的學科教學知識結構並開發量表對中學物理教師的學科教學知識進行量化分析，幫助教師全面理解學科教學知識。第三、第四章精選中學物理教學中重要的、典型的物理概念和規律，從實踐操作層面分析了基於學科教學知識的教學與實驗案例，給予教師實踐指導。第五章分析了促進學科教學知識提升的不同類型的物理教師培訓，在培訓主題、培訓模式、課程建設等多方面做出了實踐探索。
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