商品簡介
本書通過55個創新實驗總結了初中物理（聲光熱）中涉及的重要知識點，讓你在實驗中了解物理原理，實踐中掌握課本知識。
作者簡介
湯金波，2010年被評為江蘇省初中物理特級教師。中國教育學會物理專業委員會會刊《中學物理》、南京師大《物理之友》編委。課堂教學中追求語言幽默、風趣。2009年被如皋市人民政府評為十佳名師，同年，被省教研室評為“新教材實驗先進個人”。作為主持人或核心成員參與五項省級課題研究并結題。近年來，湯金波先后為省內十一個大市、國內除北京、上海外的其他省市自治區的初中物理老師開展培訓講座。尤其是作為全國“學生自主創新實驗”首倡人，他六年潛心研究的成果引起國內同仁的關注，江蘇省師培中心邀請他擔任“創新物理實驗”網絡課程主持人，圍繞“學生自主創新實驗”，從操作、思想、藝術等方面發表系列論文。
湯老師的“4G”觀：給學生興趣，給學生信心，給學生方法，最后給學生分數和素質提升。
目次
用空易拉罐自制蘆笛
距離聲源不同點的響度與該點到聲源的距離成反比嗎?
鋼琴琴弦發聲的音調與什么因素有關
人的聽力和年齡有關系嗎?
噪聲對人脈搏有影響嗎?
聲音在水面的反射
敲音叉敲出的波形圖
土電話的連線真的在振動嗎?
用兩個氣球來判定哪種物質傳播聲音更容易
探究電動車警報器報警的真正原因
另一個音叉也會振動嗎?
跳動的燭焰
鉛銻合金可以在熱水中熔化，是真的嗎?
溫度計液泡對測量結果的影響
酒精汽化速度與其濃度有關系嗎?
冰塊放入水中后為什么會“粘”在一起?
干冰升華的拓展實驗
水蒸氣和水哪個造成的燙傷更嚴重?
冰水混合物和水哪個造成的凍傷更嚴重?
由“土冰箱”引來的探究
探究不同屋頂冰雪熔化的快慢
不同濃度鹽水凝固快慢不同
利用碘錘做的有趣實驗
探究“響水不開，開水不響”原理
巧妙比較兩種液體的沸點高低
冰的熔化實驗應用二次水浴法
用電子溫度計測量物質的比熱容
擴散實驗改進之一
擴散實驗改進之二
用打氣筒和空可樂瓶改進教材實驗
探究影響水蒸氣液化的條件和因素
溫水煮青蛙
美麗的人造“珊瑚”
小孔與平面鏡兩次成像
巧證三線共面
停車“秘籍”
對物體顏色實驗的質疑
對平面鏡成多個像的探究
探究光線經過凸透鏡會聚后的變化規律
防紫外線雨傘真的能防紫外線嗎?
美麗的色散實驗
平面鏡成像2．0版
光的折射實驗——模擬地球大氣層
成像幾何?
拓展探究凸透鏡成像
較；隹確測量物在凸透鏡一倍焦距內的像距
不同厚度的平面鏡成像特點
小孔成像升級版
DIY投影儀
遠化鏡的成像原理
女裙男穿
“變臉”
憑空嫁接?
你追我趕
蠟燭變“人胃”和“蟲子”
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