父母要懂的兒童心理學（簡體書）

你是不是覺得你的孩子非常搗蛋，總是惹你發火，讓你不放心？而別人的孩子卻懂事又。你苦苦煩惱，就是找不到解決的辦法。為什么這場“教育戰爭”中失敗的是你呢？那是因為，你從來沒有安靜的走進過孩子的心里。《父母要懂的兒童心理學》就是針對于此，它會給你一把走進孩子內心世界的鑰匙，指引你切身體會孩子內心的感受。通過一系列實用有效的方法，幫助你和孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺，讓孩子在您的引導下身心健康發展。

姜韋羽，女，出生于1984年10月，祖籍山東煙臺，現居于上海徐匯，本科學歷。br從事培訓行業近10年，曾任知名培訓公司講師、項目經理。一直堅信不斷的自我成長才會更好地綻放！海軒商學院163講師鑒證平臺誠信品牌50強講師、DISC國際雙證班社群首批百大推薦講師、DISC國際認證講師、DISC國際認證顧問、NLP教練實踐認證導師、CTT效能教練型領導認證講師、4D國際認證教練。上海羽師文化傳播有限公司監事，職業培訓師，每年授課超200天。

上篇 兒童心理學




第01章 品格心理學——塑造孩子良好的品性 \\ 002

杜根定律：讓自信伴隨孩子成長 \\ 002

親和效應：關愛他人是一種幸福 \\ 005

盧維斯定理：謙虛讓孩子更快地進步 \\ 007

說謊心理：孩子撒謊并非出于惡意 \\ 009

斯萬高利效應：樂觀的孩子人人愛 \\ 012

特里法則：善于自省的孩子更容易認錯 \\ 014




第02章 潛能心理學——挖掘孩子的閃光點 \\ 017

天賦遞減法則：開發孩子的早期智力 \\ 017

羅森塔爾效應：做孩子的心靈導師 \\ 020

魚缸法則：給孩子騰出一個成長空間 \\ 022

馬太效應：給孩子一個平等的支點 \\ 025

投射效應：尊重孩子的夢想 \\ 027

青蛙效應：別讓孩子在溫水中沉溺 \\ 030




第03章 習慣心理學——培養孩子好的行為 \\ 033

21天效應：建立好習慣的魔法 \\ 033

主動性原則：讓孩子學會自我管理 \\ 035

糖果效應：決定孩子成功的是自制力 \\ 037

手表定律：父母教育意見要統一 \\ 040

水滴石穿定律：培養孩子耐力的絕招 \\ 042

后通牒效應：今日事今日畢 \\ 045




第04章 學習心理學——找到適合孩子的學習方法 \\ 048

目標效應：學習需要計劃和目標 \\ 048

興趣效應：給孩子的興趣安個“家” \\ 051

木桶定律：教育孩子不偏科 \\ 053

詹森效應：讓孩子輕松上考場 \\ 055

培哥效應：教會孩子有效的記憶方法 \\ 058

高原現象：讓孩子不再討厭學習 \\ 060




第05章 溝通心理學——不打不罵教育好孩子 \\ 063

南風效應：適時對孩子噓寒問暖 \\ 063

暈輪效應：溝通之前先全面了解 \\ 066

心理暗示：將積極的力量傳遞給孩子 \\ 068

代溝效應：孩子需要被理解 \\ 071

位差效應：給予孩子平等的語境 \\ 074

低聲效應：蹲下來與孩子說話 \\ 076




第06章 情緒心理學——幫助孩子疏導不良情緒 \\ 079

霍桑效應：別讓情緒成為孩子成長中的絆腳石 \\ 079

適度原則：允許孩子偶爾撒撒嬌 \\ 082

避雷針效應：處理孩子的負面情緒 \\ 084

習得性無助：孩子的成長需要犯錯誤 \\ 086

杜利奧定理：幫孩子減壓從自己做起 \\ 089

心理疲勞：別讓孩子活得太累 \\ 091




第07章 成長心理學——給予孩子放松的成長空間 \\ 095

凱迪拉克效應：順應孩子的成長特點 \\ 095

甘地夫人法則：讓孩子在受挫中成長 \\ 097

飛鏢效應：理解孩子成長的意愿 \\ 100

第十名現象：別太關注孩子的學習 \\ 103

煩惱定律：引導孩子走出成長的“逆境” \\ 106




第08章 交際心理學——讓孩子學習有效的社交技能 \\ 109

螞蟻效應：讓孩子在團結合作中成長 \\ 109

互惠原理：讓孩子在分享中感受幸福 \\ 111

感恩定律：孩子一生受用的品質 \\ 113

比林定律：別讓“不好意思”害了孩子 \\ 116

海格力斯效應：讓孩子學會寬容與愛 \\ 118

拒絕“融合效應”：讓孩子學會承擔自己的責任 \\ 120




第09章 氣質心理學——遵循特點教育孩子 \\ 123

了解孩子，塑造孩子的獨特氣質 \\ 123

父母要懂的兒童心理學

膽汁質孩子：給予他成長的自由 \\ 125

多血質孩子：引導他找準自己的位置 \\ 128

黏液質孩子：多給他一些鼓勵 \\ 130

孤僻孩子：讓他成為一個合群的孩子 \\ 132




下篇 家教心理學




0章 賞識教育——用欣賞的眼光看孩子 \\ 136

賞識動機：尊重孩子的個性 \\ 136

賞識眼光：喚醒孩子內心的自信 \\ 139

賞識誤區：別挑剔孩子的進步 \\ 141

賞識藝術：支持孩子的興趣愛好 \\ 144

賞識方式：用尊重成就孩子的一生 \\ 146




1章 逆商教育——適當的挫折利于孩子成長 \\ 149

逆商定律：人生不可能一帆風順 \\ 149

逆商課程：引導孩子正確看待挫折 \\ 152

逆商測試：失敗對于孩子意味什么 \\ 155




2章 自立教育——培養孩子獨立的性格 \\ 158

自立法則：正確對待孩子的成就動機 \\ 158

自立精神：努力對孩子而言是一種責任 \\ 161

自立準則：讓孩子學會獨立做事 \\ 164

自立教育：培養孩子獨立的性格 \\ 167




3章 誠信教育——讓守信伴孩子同行 \\ 170

誠信準則：守信的孩子可信 \\ 170

誠信力量：誠實鑄就孩子品格 \\ 173

誠信約定：引導孩子遵守每一個諾言 \\ 175

誠信教育：教導孩子言行一致 \\ 178




4章 時間管理——讓孩子懂得珍惜時間 \\ 182

時間概念：讓孩子認識時間 \\ 182

時間觀念：引導孩子快速行動 \\ 185

時間計劃：讓孩子利用一切可用的時間 \\ 188

時間分配：引導孩子合理利用時間 \\ 191




5章 理財教育——從小就給孩子一個存錢罐 \\ 194

理財啟蒙：引導孩子正確認識金錢 \\ 194

理財智慧：培養孩子敏銳的眼光 \\ 196

理財基本：讓孩子經營自己的長處 \\ 198

理財技巧：教會孩子理財的方法 \\ 201

理財意識：讓孩子學會勤儉節約 \\ 203




6章 兩性教育——孩子不同時期必要的性教育 \\ 206

父愛缺失，引導女兒性教育 \\ 206

性教育影響孩子一生 \\ 208

男孩性教育指導 \\ 211

女孩性教育指導 \\ 212

異性眷戀：青春期正常現象 \\ 214

早戀問題：父母不必過分緊張 \\ 217

孩子具有同性傾向如何處理 \\ 219




7章 思維教育——培養孩子的創新意識 \\ 221

好奇心：請不要敷衍孩子的問題 \\ 221

想象力：別親手扼殺孩子的美夢 \\ 223

創意能力：欣賞孩子眼中的世界 \\ 226

探索能力：適度容忍孩子的“胡作非為” \\ 228

注意力：拯救孩子的專注力 \\ 230




8章 教育誤區——教育孩子用巧力，不能蠻干 \\ 233

過度溺愛也是一種傷害 \\ 233

不容再忽視的“家庭冷暴力” \\ 236

讓家庭教育遠離“棍棒” \\ 238

別用“物質”孩子 \\ 241

承諾孩子，別開空頭支票 \\ 243




參考文獻 \\ 246