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舞蹈(簡體書)
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目次

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《舞蹈/“十二五”職業教育國家規劃立項教材》依據教育部《中等職業學校學前教育專業教學標準》,并參照教育部2012年頒布的《幼兒園教師專業標準》(試行)《3-6歲兒童學習與發展指南》(2012年)編寫。
《舞蹈/“十二五”職業教育國家規劃立項教材》共五章,章主要介紹舞蹈的產生和發展,以及分類、特征和構成要素等基本常識;第二章講述舞蹈的基本訓練動作和技能;第三章介紹我國幾種民族民間舞的類型和特點;第四章針對本教材的使用對象和學前教育專業的教學要求,著重講述了幼兒舞蹈教育教學的基本內容和方法以及幼兒舞蹈的創編;第五章則從提高學前教育工作者的綜合素質和舞蹈藝術素養的角度,介紹了如何賞析舞蹈作品;后附幼兒舞蹈教學活動案例。

目次

章 舞蹈理論基本知識
節 舞蹈的產生和發展
第二節 舞蹈的分類及特征
第三節 舞蹈的構成要素
第四節 舞蹈構圖和常用舞蹈隊形

第二章 舞蹈基本訓練
節 常用基本動作與舞姿
第二節 扶把基本技能與訓練
第三節 中間組合訓練
第四節 中國古典舞身韻訓練

第三章 民族民間舞蹈
節 漢族民間舞
第二節 蒙古族民間舞
第三節 藏族民間舞
第四節 維吾爾族民間舞
第五節 一朝鮮族民間舞
第六節 傣族民間舞

第四章 幼兒舞蹈
節 幼兒舞蹈教育的意義
第二節 幼兒舞蹈教育的基本原則和方法
第三節 幼兒舞蹈教育的基本內容
第四節 幼兒舞蹈作品的特點和創編原則

第五章 舞蹈作品欣賞
節 中國古典舞賞析
第二節 中國民族民間舞蹈賞析
第三節 芭蕾經典作品賞析
第四節 中國現代舞賞析

附 幼兒舞蹈教學活動案例
節 小班幼兒舞蹈教學活動案例
第二節 中班幼兒舞蹈教學活動案例
第三節 大班幼兒舞蹈教學活動案例
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