相關商品
商品簡介
商品簡介
《中學心理健康教育校本課程開發的理論與實踐》是根據《中小學心理健康教育指導綱要》的精神、課程開發理論以及中學生心理發展的特點和需要而撰寫的。《中學心理健康教育校《中學心理健康教育校本課程開發的理論與實踐》開發的理論與實踐》共六章包括緒論、中學心理健康教育校《中學心理健康教育校本課程開發的理論與實踐》開發的理論探究、中學心理健康教育校《中學心理健康教育校本課程開發的理論與實踐》內容的選擇、心理健康教育校《中學心理健康教育校本課程開發的理論與實踐》的教學設計、中學心理健康教育校《中學心理健康教育校本課程開發的理論與實踐》評價、中學心理健康教育校《中學心理健康教育校本課程開發的理論與實踐》開發的實踐研究。 《中學心理健康教育校本課程開發的理論與實踐》將課程開發的相關理論和心理學的相關理論與中學心理健康教育校《中學心理健康教育校本課程開發的理論與實踐》開發和研究結合起來，力求做到理論與實踐相結合。在理論方面，《中學心理健康教育校本課程開發的理論與實踐》系統地介紹了課程與教學理論、校《中學心理健康教育校本課程開發的理論與實踐》開發理論、教學評價理論、心理發展理論、心理健康教育理論以及心理學研究的一般性知識；在實踐方面，確立了6個單元的心理健康教育內容，設計了16個課時的教案，編制了課程與教學評價的具體指標，提供了一個完整的心理健康教育校《中學心理健康教育校本課程開發的理論與實踐》開發研究的實例。《中學心理健康教育校本課程開發的理論與實踐》內容豐富，實踐性強，能夠滿足中學心理健康教師的多方面需求。
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。