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商品簡介
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會計學模擬實驗是為提高學生的實踐能力而設置的，是會計學課程學習的重要環節之一。
本實驗教程設計了12月份的業務資料，並通過10項實驗內容，要求學生熟練掌握包括借貸記帳法、填制與審核原始憑證、填制與審核記帳憑證、設置帳簿、登記帳簿、更正錯賬、賬項調整、對賬、結帳、編制報表、會計職業道德的專業知識，全面提高學生的專業素養。
本實驗教程的業務設計完全遵照了《企業會計準則(2006)》、《企業內部控制基本規範》、《會計工作基本規範》等的規定，同時符合基礎會計教學內容的要求。
本實驗的特色在於：
1. 劃分了實驗模組，明確了每一模組的教學內容，便於教師靈活組織教學。
2. 提供了詳細的實驗指導，便於教師統一教學要求，也便於學生快速掌握實驗要領。
3. 設計了會計職業道德案例分析模組，説明學生從會計入門課程開始樹立牢固的職業道德觀念。
4. 應會計教育高度國際化的需要。本實驗內容以中外合資經營的生產型股份有限公司為背景，同時提供了中文版和英文版的實驗資料（賬表及自製憑證部分），便於教師結合本校實際需要進行取捨，以使實驗環節更好地貼近專業教學的需求。
本實驗教程設計了12月份的業務資料，並通過10項實驗內容，要求學生熟練掌握包括借貸記帳法、填制與審核原始憑證、填制與審核記帳憑證、設置帳簿、登記帳簿、更正錯賬、賬項調整、對賬、結帳、編制報表、會計職業道德的專業知識，全面提高學生的專業素養。
本實驗教程的業務設計完全遵照了《企業會計準則(2006)》、《企業內部控制基本規範》、《會計工作基本規範》等的規定，同時符合基礎會計教學內容的要求。
本實驗的特色在於：
1. 劃分了實驗模組，明確了每一模組的教學內容，便於教師靈活組織教學。
2. 提供了詳細的實驗指導，便於教師統一教學要求，也便於學生快速掌握實驗要領。
3. 設計了會計職業道德案例分析模組，説明學生從會計入門課程開始樹立牢固的職業道德觀念。
4. 應會計教育高度國際化的需要。本實驗內容以中外合資經營的生產型股份有限公司為背景，同時提供了中文版和英文版的實驗資料（賬表及自製憑證部分），便於教師結合本校實際需要進行取捨，以使實驗環節更好地貼近專業教學的需求。
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