霍金傳奇（簡體書）

一個高度殘疾的病人，23歲獲劍橋大學博士學位，32歲成為英國皇家學會會員，37歲成為劍橋大學數學教授，成為與愛因斯坦、牛頓比肩的科學巨人。他吸引著科學界的人，也吸引著非科學界的人，無論官員、企業家、經濟領袖、學生、工人、農民…… 然而，所有這些是如何發生的呢？霍金是如何擺脫身體的殘疾，克服前進道路上的每個障礙而取得勝利的呢？他所取得的成功比大多數正常人所夢想的成功要大得多，他又是如何取得這些成就？這些問題是每一個人都想了解的，本書從霍金的傳奇人生去探尋大師的足跡，以便在他的人生歷程中汲取那令人鼓舞的力量！

華中科技大學物理學院教授，曾出版《楊振寧傳》（三聯）、《光怪陸離的物質世界》（商務）、《天才的失誤》（武漢出版社），深受讀者好評。

霍金的存在對于世界上成千上萬的人來說，是一個化身，是一種激勵，是一種身殘志存的表率。霍金認為，人的意志（我稱為靈魂）能夠戰勝肉體。在他身上，我們不僅看到了一個飽受病痛折磨，殘損不堪的軀體，卻從未停止過對科學的追求，而且還做得出類拔萃。

幸福的少年時代
一個知識分子的家庭
出生在伽利略逝世 300 周年之際
小學和中學時的霍金
"灰色的"優秀大學生
1959 年，霍金成為大學生
第一年，百無聊賴
優秀的賽艇舵手
"根本不算一回事兒！"
劍橋大學的博士
劍橋大學
不幸的事情發生了
一位非凡的女性
從大爆炸到黑洞
初露頭角，新星升起 幸福的少年時代 
一個知識分子的家庭
出生在伽利略逝世 300 周年之際 
小學和中學時的霍金
"灰色的"優秀大學生 
1959 年，霍金成為大學生 
第一年，百無聊賴 
優秀的賽艇舵手 
"根本不算一回事兒！" 
劍橋大學的博士
劍橋大學 
不幸的事情發生了
一位非凡的女性 
從大爆炸到黑洞 
初露頭角，新星升起 
第一次出訪康奈爾大學
終于有了一個家！
爭論和失敗中的偉大發現
最年輕的皇家學會會員 
輪椅上的"黑洞的主宰者" 
加州理工學院和它的英才門
喜歡打賭的霍金
霍金的宗教觀和為伽利略平反
輪椅的故事
"黑洞的主宰者"
盧卡斯教授 
霍金勛爵與他的《時間簡史》 
為殘疾人的權利而奮斗
教皇的期待
霍金被封為爵士、勛爵
《時間簡史》的出版經歷
日內瓦遭難
喜慶六十大壽
六十歲以后精力旺盛
七十大壽和霍金近況
苦難情侶，最終分手 
一個與霍金家庭不同的家庭
攜手共闖生死關
處置失當，矛盾加劇
家里來了志愿者
萬般無奈終分手
霍金的中國情 
《時間簡史》在中國
三次到中國 
后 記

一個知識分子的家庭
俄羅斯文學家托爾斯泰在他的名著《安娜 卡列妮娜》開卷第一句話寫道：幸福的家庭，家家相似，不幸的家庭各不相同。
幸福的家庭一般都是：一家人相互理解，相互尊重，相互幫助，因而在這個家庭中生活的每一個成員都會感覺自由自在，兒女能夠很好地成長；更重要的是，他們都有理性的追求和一定的抱負。
一個人一生的成長和成就，往往與他的家庭有很大的關系。這主要表現在兩個方面：一方面是上輩在性格、氣質方面的遺傳，對每一個人有相當的影響，這屬于先天的影響；另一方面是家庭對后代創造什么樣的環境和條件，使后代能夠順利成長，這屬于后天的影響。這兩方面的影響，往往會決定一個人一生的道路。反過來，從一個人的人生道路和成就中，也可以依稀看到家庭在上述兩方面對他的影響。
中國素來強調家庭與環境對孩子成長的重要性，“孟母三遷”就是人人皆知的故事。孟母為了使她的兒子孟子有一個良好的成長環境，搬了三次家。后來用這個典故指父母對子女成長的關心。
同樣，被譽為“愛因斯坦繼承人”和“宇宙主宰者 (The king of universe)”的斯蒂芬 霍金（Stephen Hawking），在人們不可思議的艱難條件下，成為20世紀繼愛因斯坦之后最偉大的物理學家和宇宙學家之一，一定可以在他的家庭中尋找到他成功的源頭。這種尋找，對于每個家庭和每一位
正在成長中的青少年來說，也許會帶來一些有益的啟示。斯蒂芬 霍金的父親弗蘭克 霍金（FrankHawking），是牛津大學醫學院的畢業生，是一位熱帶病專家。1939年第二次世界大戰爆發時，他正在東非研究當地的地方病。他是一位愛國者，聽說戰爭爆發了，立即啟程橫穿非洲大陸，乘船返回英國，報名參軍，想到前線為祖國而戰。但有關部門告訴他，他的醫學技術和研究，對國家更有用處。他沒能上前線，而是進入了一個醫學研究所，在那兒，弗蘭克遇到了他后來的妻子伊莎貝爾（Isobel）。
弗蘭克的祖先世代務農，是勤勞本分、正直善良的農民；19世紀初，他的一位祖先成了德文郡（Deven Shire）一位公爵的管家，由此開端，霍
金家族逐漸成為望族，在德文郡建造了富麗堂皇的住宅。到了斯蒂芬的祖父，已經是約克郡（YorkShire）的一位農場主。第一次世界大戰前，他的農場十分興旺發達；但是在戰爭后，由于可怕的經濟大蕭條，他的農場一落千丈，最后破產。為了擺脫貧困并讓家中五個孩子受到良好的教育，弗蘭克的母親（斯蒂芬的祖母）想出一個辦法：在家里開辦了一所學校。這所學校后來辦得十分成功。從斯蒂芬祖母的事跡中，可以看出她的性格多么堅強。這種堅強的性格，成了霍金家庭中十分重視和強調的品格，以致斯蒂芬的父親、母親和他本人，甚至有些極端地認為“溫情”（更不用說“嫵媚”了！）是性格中嚴重的缺陷，而且對那些重視溫情的人，他們持懷疑和輕視的態度。
伊莎貝爾出生于蘇格蘭的格拉斯哥，她的父親是一位醫生，有七個孩子，伊莎貝爾排行老二。像她這樣的家庭，如果父母不做出相當的犧牲，很難負擔兒女讀大學的費用，尤其是女孩子，接受高等教育的機會更少。伊莎貝爾能夠在牛津大學完成學業，說明她的家庭是一個十分開
明和重視教育的家庭。
在牛津大學畢業后，伊莎貝爾干過稅務稽查員等幾種工作，但都是她不喜歡的。后來，她決定接受一個醫學研究所的秘書工作。這個工作和她的資歷比較起來，實在不太相符，但活潑友善的伊莎貝爾卻對這項工作發生了興趣。此后，她在這個研究所遇到了個子高大卻害羞的弗蘭克 霍金，他在國外的激動人心的冒險經歷，打動了伊莎貝爾。不久，他們結婚了，在倫敦北郊的海格特居住。
1942年斯蒂芬 霍金出生，接著，他有了兩個妹妹瑪麗（Mary）和菲莉帕（Philippa）。戰爭結束后，弗蘭克被任命為國立醫學研究院寄生蟲部主任。1950年弗蘭克全家搬到倫敦北部20英里處的圣奧爾本斯鎮（Saint Albans）希爾賽德路14號。為，在圣奧爾本斯的鄰居看來，似乎有些
古怪。例如，他們屋里堆滿了各種各樣的書籍、繪畫，還有從世界各地收集到的奇石、標本，以及一些叫不出名字的古怪玩意兒。他們雖然十分注意清潔，室內也很干凈整齊，但是他們對房屋的維修卻很不在意，地毯和家具要一直用到破爛和損壞了為止，只要能用就不會換新的；墻上糊
的墻紙脫落下來懸在墻上，他們也不在意，認為沒有必要去重新糊上新的墻紙。走廊和門背后，許多地方石灰剝落，露出大大小小的洞，他們也視而不見，要是在別人的家里，肯定會重新粉刷一次。他們的養子愛德華（Edward）曾經說：
我們家令人印象最深的是籬笆。我曾好幾次試圖說服父親把它推倒，讓矮樹長大，但是父親堅持要修補這個籬笆。可又不愿意花錢，而是東拼西湊地到處揀一些木條，把它們釘上去。我把朋友帶到家里時總有點難為情。前門曾經一度顯得非常優雅，后來上面的彩色玻璃有些已經破碎了。父親通常不去更換這些玻璃，而是用填充品或黏土拼拼湊湊、涂涂抹抹。墻紙雖然華麗，卻也令人難為情。天曉得它貼在那里有多久了。
這是一幢非常大而陰暗的房子。它就像鬧鬼似的那么恐怖。我在冬天早晨醒來時，房間里結滿了厚霜。家里有一臺不能正常工作的散熱
器，它被大廳里的一臺儲熱器所取代。所有臥室都有火爐，但是在每間房里生火當然是不實際的，所以我們只在樓下生火。
這整幢房子也許有點像一個大怪物。但是不管怎么說，它是我們的家，所以我們都喜歡它。
弗蘭克夫婦對物質生活不趕時髦，更不會刻意追求，因為這種追求在他們看來會妨礙他們對知識、理性的熱愛和追求。他們寧可將有限的收入投入到孩子們的學費上，讓孩子們進最好的學校。
他們喜歡看書，甚至在吃飯時每人都邊吃邊看，這一點讓所有的鄰居都感到十分驚訝，其他家庭是絕不允許在餐桌上看書或干其他什么事情。看書之后，他們喜歡談論書上精彩的思想和哲理。這種談話哲理性太強，在鄰居聽來覺得很古怪，完全不合群。他們家里的人相互間談話時，說話快而簡練，不啰啰唆唆地多作解釋，在外人聽來，他們說話似乎有些含糊不清，口齒不夠伶俐，尤其是霍金父子。后來，霍金的同學將這種不同一般的話語，取了一個特殊的名稱為“霍金語”，還常常模仿這種“霍金語”作為笑料。

……