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商品簡介
目次
商品簡介
教材分十五個主題單元，圍繞大學生人格的健全和寫作能力的培養設計結構框架，做到文理滲透、文化與科技交融，知識與能力並重，使大學生在自我人格的養成、社會人格的塑造與超越人格的形成方面受到教益，從而激發出潛藏在年輕學子心中的良知與愛，接續幾千年的優良傳統，培植起堅實的文化心靈，促進他們人格的健全，以抵制現實的誘惑，對抗道德的淪喪，最終成長為一名正直的現代公民。
目次
第一單元 大學理想
精讀文本
大同 《禮記》
拓展文本
逍遙游（節選） 莊周
精讀文本
兼愛（上）墨子
拓展文本
子路曾皙冉有公西華侍坐章《論語》
第二單元 尊重生命
精讀文本
垓下之圍 司馬遷
拓展文本
[般涉調·哨遍]高祖還鄉 睢景臣
精讀文本 第一單元 大學理想
精讀文本
大同 《禮記》
拓展文本
逍遙游（節選） 莊周
精讀文本
兼愛（上）墨子
拓展文本
子路曾皙冉有公西華侍坐章《論語》
第二單元 尊重生命
精讀文本
垓下之圍 司馬遷
拓展文本
[般涉調·哨遍]高祖還鄉 睢景臣
精讀文本
關山月 李白
拓展文本
燕歌行高適
第三單元 自強不息
精讀文本
我善養吾浩然之氣 孟子
拓展文本
賀新郎·同父見和，再用韻答之 辛棄疾
精讀文本
定風波蘇軾
拓展文本
八聲甘州柳永
第四單元 知識·能力（一）
中國古代文學簡史
事務文書寫作訓練
第五單元 親情愛情
精讀文本
傷逝——涓生的手記魯迅
拓展文本
愛 張愛玲
精讀文本
致橡樹舒婷
拓展文本
我愿意是急流 [匈牙利]裴多菲
拓展文本
伴侶席慕蓉
第六單元 歷史記憶
精讀文本
斷魂槍老舍
拓展文本
最后一個漁佬兒李杭育
精讀文本
關于票證的記憶周曉楓
拓展文本
中國唯一的紅衛兵墓 勞力
第七單元 守望家園
精讀文本
故鄉的野菜周作人
拓展文本
四方食事 汪曾祺
精讀文本
給后花園點燈董橋
拓展文本
住多久才算是家劉亮程
第八單元 知識·能力（二）
中國現代文學簡史
行政公文寫作訓練
第九單元 和而不同
精讀文本
東西文化之分與城鄉文化之別 馮友蘭
拓展文本
東西方思維方式之比較 張正明
精讀文本
紅高粱（電影劇本節選）
導演：張藝謀 編劇：陳劍雨 朱偉 莫言
拓展文本
紅高梁（節選） 莫言
第十單元 談藝論文
精讀文本
佛像和我們 熊秉明
拓展文本
我們對于一顆古松的三種態度——實用的、科學的、美感的 朱光潛
精讀文本
談人生季羨林
拓展文本
論學問[英]培根
第十一單元 山水景致
精讀文本
黃山記徐遲
拓展文本
都江堰余秋雨
精讀文本
樸野與儒雅 易中天
拓展文本
融入野地張煒
第十二單元 知識·能力（三）
中國當代文學簡史
財經文書寫作訓練
第十三單元 天工開物
精讀文本
應有格物致知精神 [美]丁肇中
拓展文本
事物的正確答案不止一個[美]羅迦·費·因格
精讀文本
科學的責任[德]海森堡
拓展文本
中國對科學人道主義的貢獻 [英]李約瑟
第十四單元 創新超越
精讀文本
致某科學院的報告[奧地利]卡夫卡
拓展文本
變形記（節選） [奧地利]卡夫卡
精讀文本
第一次的親密接觸（節選） 蔡智恒
拓展文本
網絡文體選編
第十五單元 知識·能力（四）
外國文學簡史
公關文書寫作訓練
附錄
古代詩詞格律常識
中華人民共和國國家標準（GB 7713—87）
科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式
參考文獻
精讀文本
大同 《禮記》
拓展文本
逍遙游（節選） 莊周
精讀文本
兼愛（上）墨子
拓展文本
子路曾皙冉有公西華侍坐章《論語》
第二單元 尊重生命
精讀文本
垓下之圍 司馬遷
拓展文本
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中華人民共和國國家標準（GB 7713—87）
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