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商品簡介
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互聯網時代造就的生活形態，在無形中剝奪了孩子發展雙手靈巧動作的機會。越來越多的幼兒在幼稚園裡不會自己穿脫衣褲，吃飯拿不穩湯匙或筷子，將飯菜掉得滿地；到了小學，這種“雙手不勤”對孩子造成的困擾也很麻煩，如握筆姿勢不成熟、字跡歪扭潦草、書寫很慢且容易累等。這些都需要一定程度的手部精細動作的成熟發展，而發展不佳的小朋友就會在這些方面遭受挫折，更影響自信等心理的發展。
本書不僅介紹了兒童手部動作發展的過程，更依據感覺統合原理，為手部動作的發展設計了許多簡單有趣的活動，以增加兒童在日常生活中的鍛煉機會，提供給孩子自己練習“動手做”的樂趣與自我肯定的成就。
本書以數百幅圖例提供的實務操作活動方案，可以協助家長、幼稚園和小學老師、感覺統合職能治療師在日常生活情境或課程教學與感統活動當中，隨時融入有針對性的手功能訓練與相關書寫訓練，讓孩子能有良好的精細動作表現，更能快快樂樂地學好寫字。
本書不僅介紹了兒童手部動作發展的過程，更依據感覺統合原理，為手部動作的發展設計了許多簡單有趣的活動，以增加兒童在日常生活中的鍛煉機會，提供給孩子自己練習“動手做”的樂趣與自我肯定的成就。
本書以數百幅圖例提供的實務操作活動方案，可以協助家長、幼稚園和小學老師、感覺統合職能治療師在日常生活情境或課程教學與感統活動當中，隨時融入有針對性的手功能訓練與相關書寫訓練，讓孩子能有良好的精細動作表現，更能快快樂樂地學好寫字。
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