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商品簡介
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本書以場景理論和強印象假設理論解釋作為研究的基本框架，通過理論假設的論證和實證研究的分析，對已有理論解釋進行修正與整合，提出讀者在加工文本時間資訊時需經歷早期低水準的認知加工和後期深層次的整合加工兩個階段的認知模型，並以此為基礎，對時間資訊加工與提取實質、時間情境模型構建與更新機制進行探討，試圖從文本理解的角度揭示人們如何洞察時間、理解時間，展現了相關心理學工作者在時間資訊加工過程研究領域的主要成果與理論創新。
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