10-16歲青春叛逆期，這樣跟男孩溝通最有效（簡體書）

青春期是人生最美好，又最困惑的一段時光，面對求知欲旺盛、精力充沛、羽翼初長成的懵懂孩子，父母總會有各種各樣的擔憂。戀愛問題，網癮問題，性教育問題……面對這些問題，父母怎么和孩子開口？孩子和父母鬧別扭，不理解父母，父母又如何讓孩子真正明白自己的關心，如何才能讓孩子像以前一樣對自己敞開心扉，傾訴他們的困惑、煩惱、開心與期望呢？
為了解答這個問題，我們特意編寫了這本書。在這本書中，作者不僅向父母介紹了和孩子進行溝通的技巧，而且把一些溝通中難以進行的話題做了分析說明。寫作手法上，作者選取了生活中典型的場景，對其進行了簡要的分析。語言平實，分析透徹，方法得當。相信，讀了這本書，家長就能和青春期男孩實現順暢溝通，幫助這些正處于叛逆期的孩子糾正自己成長中出現的問題。

第一部分了解青春期男孩，運用溝通技巧實現暢通交流
第一章了解青春期男孩的特點是有效溝通的前提
○脾氣暴——青春期男孩遇到不順心的事情就撞墻
○愛攀比——自慚形穢，不能客觀地認識自己
○愛頂嘴——家長說一句他要說兩句
○好沖動——青春期男孩攻擊性強、易沖動
○自尊心強——性格要強，在意別人的評價
○嫉妒心——喜歡比較，容易患上“紅眼病”
○虛榮心——青春期男孩虛榮心都很強
第二章別堵住男孩的嘴，傾聽青春期的聲音
○多一點耐心，不要隨意打斷男孩的話
○保護男孩的好奇心，認真回答男孩的“為什么”
○用心傾聽男孩，不要因自己的事情而分心
○給男孩說話的權利，讓他將自己的意見發表出來
○適當時候給男孩一點意見也未嘗不可 第一部分了解青春期男孩，運用溝通技巧實現暢通交流
第一章了解青春期男孩的特點是有效溝通的前提
○脾氣暴——青春期男孩遇到不順心的事情就撞墻
○愛攀比——自慚形穢，不能客觀地認識自己
○愛頂嘴——家長說一句他要說兩句
○好沖動——青春期男孩攻擊性強、易沖動
○自尊心強——性格要強，在意別人的評價
○嫉妒心——喜歡比較，容易患上“紅眼病”
○虛榮心——青春期男孩虛榮心都很強
第二章別堵住男孩的嘴，傾聽青春期的聲音
○多一點耐心，不要隨意打斷男孩的話
○保護男孩的好奇心，認真回答男孩的“為什么”
○用心傾聽男孩，不要因自己的事情而分心
○給男孩說話的權利，讓他將自己的意見發表出來
○適當時候給男孩一點意見也未嘗不可
○和男孩獨處，更容易讓他敞開心扉
○用鼓勵、說理代替責罵
第三章放棄棍棒，用最有效的溝通方式批評男孩
○男孩犯了錯，采用正確的方法來批評
○不要當著他人的面批評男孩
○批評男孩，不要忘了同時表揚他的優點
○及時責罰男孩，拖延的責罰無效果
○批評不要囫圇吞棗，最好具體一些
○少否定、多提示，讓男孩認識到問題的根源
○巧用激將法，激勵男孩改正自己的錯誤
第四章注意措辭，讓青春期男孩口服心更服
○“你不聽也得聽”——不要總是“高高在上”地命令男孩
○“你看人家……”——將自己的男孩與其他孩子相比，易讓兒子反感
○“你以為自己能干嗎”——“冷嘲熱諷”式的“雙關語”會使男孩受辱
○“你蠢得像頭豬”——對男孩進行人身攻擊只會傷了他的心
○“如果你不這樣做，我就……”——不要用威脅的方式讓男孩去做某事
○“閉嘴”——不要用“閉嘴”等語言來封住男孩的口
第五章巧用非語言形式實現和男孩的溝通
○微笑：想鼓勵男孩，可以多給他一些微笑
○撫摸：安慰情緒低落的男孩，可以摸摸他的腦袋
○擁抱：擁抱男孩也是一種良好的親子溝通方式
○輕吻：親吻能讓男孩更加深刻地感受到父母的愛
○握手：用握手表達對男孩的支持
○沉默：用沉默面對男孩的不良行為
○眼神：用眼神來教育犯錯誤的男孩
第二部分和男孩積極溝通，助其快樂成長
第六章多引導，告訴男孩比金錢更有價值的是品質
○發現男孩身上的閃光點，讓他變得更自信
○告訴男孩：自己的責任自己擔
○告訴男孩：得饒人處且饒人，要學會寬容
○告訴男孩：為人處世要講誠信
○讓男孩接受一些挫折教育，鍛造他的意志力
○告訴男孩：人生在世要懂得感恩
○轉變觀念，培養男孩吃苦耐勞的品格
○引導男孩自己去賺錢，為男孩將來的富有打基礎
○告訴男孩：要做一個陽光快樂的青春期男孩
第七章合理溝通，引導男孩從交際中獲得快樂與幸福
○男孩喜歡宅在家里，鼓勵他出去玩
○男孩受人欺負，引導他做個強者
○講義氣不是錯，做事也要講原則
○引導男孩用平和心理面對好友的“背叛”
○告訴男孩，學會分享，朋友多
○大膽說“不”！讓男孩學會拒絕與被拒絕
○鼓勵男孩大膽和女生交往
○自尊、自愛，樹立正確的戀愛觀
第八章多交流，給男孩插上快樂學習的翅膀
○給男孩報課外班之前多與他溝通
○告訴男孩：積極尋找解題規律，事半功倍
○教給男孩一些方法，有效消滅“馬虎”等不良習慣
○男孩不愿意背誦，將提高記憶力的方法告訴他
○如果偏科就要將其危害告訴他
○老師是“引路人”，不要讓男孩將其當作“敵人”
○優秀者都愛閱讀，青春期男孩也要多讀書
第九章多溝通，引領男孩走過青春的“關口”
○告訴男孩：“隱情”并不能成為撒謊的理由
○告訴男孩：遇到“校園暴力”時，及時和父母溝通
○告訴男孩：沒錢了可以要，但不能偷
○告訴男孩：離家出走并不是解決問題的好辦法
○告訴男孩：賭博害人害己，要遠離
○告訴男孩：抽煙、喝酒并不會讓你顯得很“酷”
○告訴男孩：要遠離毒品，抵制毒品的誘惑
○告訴男孩：看A片不利于健康，會影響學習、生活

第一章
了解青春期男孩的特點是有效溝通的前提俗話說得好，知己知彼，百戰不殆！青春期，男孩的生理和心理都會出現巨大的變化，要想和他們實現暢通交流，首先就要對他們的這些特點多一些了解；然后，才能找到正確的方法，才有利于溝通的順利進行。
脾氣暴——青春期男孩遇到不順心的事情就撞墻
到了青春期，男孩的脾氣似乎越來越大，稍不留神就會怒發沖冠。如果遇到不順心的事情，更是會大發脾氣。其實，這是一種正常現象，家長一定要正確對待，要對兒子多一些了解，和他進行積極溝通，爭取將他的怒火壓下來。
瑞東是個五年級的學生，雖然成績不太理想，但是一直是老師、家長眼中比較聽話的孩子。讓寫字就寫字，讓復習就復習，即使出現了錯誤，瑞東也都能正確面對，努力改正。可是，這天早晨，瑞東媽卻給老師打來電話，講述了兒子的表現：
“今天早上出門的時候有點晚了，可是剛下樓瑞東就想起沒帶昨天晚上寫的作文，便匆忙回家去取。這樣來回折騰了幾次，到學校門口已經打了上課鈴。兒子在校門口跟我又哭又鬧，先是抓著自己的頭發大發脾氣，接著就將自己的腦袋往學校的墻上撞……”
說到這兒，老師猛然想起來，前幾天，瑞東因為連續幾天遲到挨了批評。男孩聽到上課鈴響了，心中肯定著急。
瑞東媽接著說：“老師，您不知道，瑞東現在特別不像話。晚上寫作業老是拖拖拉拉的，一點兒都不認真，就等著我輔導。我既要上班，又要做飯，哪里有時間？可是，現在他的脾氣還見長，說翻臉就翻臉。您可得替我好好說說他，這樣哪兒行啊！今天晚上回家，我再跟他算賬。”
老師一邊急忙安撫了一下瑞東媽，一邊心中盤算著對策。
不可否認，在我們身邊，類似瑞東一樣的男孩有很多，尤其是處于青春期的時候，男孩更容易發脾氣。不能很好地控制自己的情緒，常常拒絕和父母溝通，拒絕將自己的真實想法告訴父母，是這一時期男孩的顯著特征。不可否認，面對這樣的兒子，很多家長都會感到心煩不已。
其實，發脾氣是情緒發泄的一種方式，只不過表現方式不一樣罷了。青春期，男孩的情緒波動一般都比較大，父母要多一些理解和接納。同時，要明白兒子發脾氣背后的原因是什么，心理或生理有哪里不舒服了？家長關鍵是要弄明白這個原因，而不要在意發脾氣本身的行為。
對處于這一時期的男孩來說，發脾氣是比較普遍的現象，即使是最溫順的男孩有時也會發脾氣。可是，如果兒子經常發脾氣，是不利于培養穩定情緒的，不利于他們健康性格的形成。家長要和他們進行積極的溝通，讓他們意識到自己的錯誤，積極改正。
對青春期男孩發脾氣的原因多一些了解。
青春期，男孩之所以會發脾氣，主要有以下幾方面的原因：
——需求沒有得到滿足。
由于家長的溺愛，有些男孩稍不如意便會發脾氣，這時候家長絕不能任意遷就，否則只會助長男孩的壞脾氣。可以讓兒子單獨待在房間里，作短暫的隔離，讓他冷靜下來重新考慮一下。得不到家長的注意，得不到自己想要的東西，慢慢地，男孩就不再亂發脾氣了。
每次怒火平息后，家長要和兒子進行溝通。要告訴兒子：剛才的行為是不好的，采取發脾氣的辦法來要挾父母滿足自己的需求，是達不到目的的。同時，還要讓兒子知道父母是愛他的，只是不愛他的“撒潑”行為。這樣，可以避免兒子疏遠父母。
——受到他人的忽視。
有些男孩感覺受到忽視的時候，也會大發脾氣。比如，沒有發表意見的機會，這時候，就要和兒子多進行溝通，讓他們將自己的想法說出來。千萬不能訓斥指責，更不能動怒打罵，否則兒子的脾氣只會愈演愈烈。
——不被理解。
當兒子喋喋不休地向家長講述某件趣事時，家長卻忙于自己的事情，漫不經心地敷衍幾句，男孩一定會十分惱火。所以，當兒子要和你說某件事情的時候，家長就要放下手中的事情，饒有興趣地和男孩聊一聊，讓他們感受到被理解。如果對于某一件事情兒子有了自己的看法，家長一定要鼓勵兒子將其內心的想法表達出來。
放平心態，和兒子加強溝通。
家長都是從青春期走過來的，在與男孩爭取有效溝通時，也可以讓自己的心靈回到當年的那個時間點，放棄居高臨下的說教形式，平等地與男孩進行心平氣和的溝通。千萬不要一味地抓住兒子的弱點不放，要盡量發現兒子的優點，幫助他樹立自信心。
兒子發脾氣，鼓勵其主動認錯。
男孩發過脾氣之后，要讓他認錯。這不僅代表著憤怒的終結，有助于男孩恢復正常，還有助于家人之間關系的恢復。在爭論和發脾氣之后，進行調和對大家都有好處，可以讓男孩明白，在不危及彼此關系的情況下，如何結束爭論。
引導兒子，父母意見要一致。
在如何對待男孩耍脾氣的問題上，如果父母意見不統一，不管采取什么辦法都是沒有意義的。雙方意見如果不一致，就會相互削弱對方措施的效果。比如，當父親在訓斥發火的兒子時，母親最好不要說“甭聽你爸爸的”“有事和媽說”之類的話。
當母親教育兒子時，父親也不能打斷母親的話，為男孩辯解、說情。這種做法不僅不能從根本上給兒子帶來好處，還很容易使男孩不尊重父母中的一方，甚至降低家長應有的威信。
教兒子學會控制自己的脾氣。
要引導兒子學會控制自己的不良情緒，可以利用節假日多帶著兒子親近大自然，舒緩他緊張的情緒。在雙方心情都比較愉悅的時候，可以將對兒子的關愛表達出來，讓兒子體會到父母的良苦用心。
要告訴兒子，不管遇到什么不順心的事都要說出來，這樣才能得到別人的幫助。亂發脾氣對解決問題是無濟于事的。如果實在控制不住，可以先讓兒子到外面做適量的運動，或做一些其他的事情，轉移注意力。還可以讓兒子對著沒人的地方大喊幾聲，使自己緊張的情緒得到放松。
脾氣暴燥是任何一個青春期男孩都會出現的現象，家長對男孩的心理發育一定要多一些了解。然后，通過和兒子的溝通，實現對他的引導，讓兒子將自己的暴脾氣去掉，用平和的心態來應對人和事。

……