德語動詞1000(修訂版)（簡體書）

周抗美編著的《德語動詞1000(修訂版)》章節安排打破了傳統“先語法(詞法)后練習”的編寫方法，而遵循語言學習先模仿后分析、先感性后理性、先語言后語法的規律來編排。本書第1章先對1000余個德語動詞逐個進行3種時態的變位(指單數第三人稱)，繼而列出每個動詞的主要用法及其例句。第2章中配上相應的練習，強調在操練中掌握相關的語法。第3章配上動詞語法概要。第4章則給出了所有練習的正確答案。第5章“動詞學習測試題”，精心編寫了7套測試題。第6章結合常用動詞介紹了27個德國城市的名勝古跡。

再版自序
致讀者
縮寫詞
1 常用動詞
2 練習
2.1 動詞的時態
2.1.1 練習1(現在時)
2.1.2 練習2(現在完成時)
2.1.3 練習3(過去時)
2.1.4 練習4(過去完成時)
2.1.5 練習5(第一將來時)
2.2 動詞的支配…
2.2.1 練習1(實義動詞“sein”和“werden”)
2.2.2 練習2(支配第四格的動詞)
2.2.3 練習3(支配第三格的動詞)
2.2.4 練習4(支配第三和第四格的動詞)
2.2.5 練習5(支配兩個第四格的動詞)
2.2.6 練習6(支配第二格的動詞)
2.2.7 練習7(支配第四和第二格的動詞)
2.2.8 練習8(支配介詞的動詞)
2.2.9 練習9(無人稱動詞)
2.3 練習(可分與不可分動詞)
2.4 練習(反身動詞)
2.5 情態動詞
2.5.1 練習1(作助動詞用的情態動詞)
2.5.2 練習2(作實義動詞用的情態動詞)
2.5.3 練習3(表示主觀見解的情態動詞)
2.6 練習(與不定式連用的動詞)
2.6.1 練習1(與不定式連用的sehen，horen，lassen)
2.6.2 練習2(與不定式連用的lernen，lehren)
2.6.3 練習3(與不定式連用的bleiben，gehen，fahren)
2.6.4 練習4(與不定式連用的helfen)
2.7 練習(被動態)
2.7.1 練習1(過程被動態)
2.7.2 練習2(狀態被動態)
2.7.3 練習3(可以，容易…)
2.7.4 練習4(收到+PⅡ)…
2.7.5 練習5(必須；該…)
2.8 練習(帶zu不定式)…
2.8.1 練習1(與帶zu不定式連用的動詞和名詞及形容詞)
2.8.2 練習2(不必做…／只要做…)
2.8.3 練習3(有…得做；還能…)
2.8.4 練習4(看來…；習慣…；面臨…危險)
2.9 練習(虛擬式)
2.9.1 練習1(第二虛擬式)
2.9.2 練習2(第一虛擬式)
2.10 分詞
2.10.1 練習1(現在分詞)
2.10.2 練習2(過去分詞)
2.10.3 練習3(分詞短語)
2.11 練習(功能動詞結構)
2.12 復習題
3動詞語法概要
3.1 動詞的時態
3.1.1 現在時
3.1.2 現在完成時
3.1.3 過去時
3.1.4 過去完成時
3.1.5 第一將來時
3.2 動詞的支配
3.2.1 實義動詞“sein”和“werden”
3.2.2 支配第四格的動詞
3.2.3 支配第三格的動詞
3.2.4 支配第三和第四格的動詞
3.2.5 支配兩個第四格的動詞
3.2.6 支配第二格的動詞
3.2.7 支配第四和第二格的動詞
3.2.8 支配介詞的動詞
3.2.9 無人稱動詞
3.3 可分和不可分動詞
3.3.1 可分動詞
3.3.2 不可分動詞
3.3.3 可分或不可分動詞
3.4 反身動詞…
3.4.1 真反身動詞
3.4.2 假反身動詞
3.5 情態動詞
3.5.1 作助動詞用的情態動詞
3.5.2 作實義動詞用的情態動詞
3.5.3 表示主觀見解的情態動詞
3.6 與不定式連用的動詞
3.6.1 與不定式連用的sehen，h6ren，lassen
3.6.2 與不定式連用的1ernen，lehren
3.6.3 與不定式連用的bleihen，gehen，fahren
3.6.4 與不定式連用的helfen
3.7 被動態
3.7.1 過程被動態
3.7.2 狀態被動態
3.7.3 可以，容易
3.7.4 收到+PⅡ
3.7.5 必須；該
3.8 帶zu不定式
3.8.1 與帶zu不定式連用的動詞、名詞和形容詞
3.8.2 不必(做)…／只要(做)
3.8.3 有…得做；還能
3.8.4 看來…；習慣…；面臨…危險
3.9 虛擬式
3.9.1 第二虛擬式
3.9.2 第一虛擬式
3.10 分詞
3.10.1 現在分詞(第一分詞)
3.10.2 過去分詞(第二分詞)
3.10.3 分詞短語
3.11 功能動詞結構
3.12 復習題
4 答案
參考文獻