藍色的記憶（簡體書）

第一輯 自然 生命中最美的樂音 化成一顆晶瑩的珍珠 香樟樹 其他的都不重要 木芙蓉 秋之韻 下一個春天 夏 種花記 梧桐 花間隨筆 二月蘭
第二輯讀書 隱居 旅途中的書 從《詩經》里走來的女子 當閱讀成為享受 關于《朗讀者》 活在當下，享受快樂 連著北陽臺的房間 旅行是一個夢 人人心中都有一個瓦爾登湖 人生是一連串的短篇 夏日里的一首歌 寫平凡人說平凡事 閱讀張愛玲
第三輯 行走 藍色的記憶 郭洞尋幽 荷韻 天平秋思 烏鎮的詩意時光 澳洲散記 總有一朵花是為你而開 尋夢同里 風景還在那里 那片海 大海 淡然如梅
第四輯 藝術 永遠的梵·高 聆聽肖邦 那些歌 戲曲印象 倘若，時光倒流 打開一扇心靈的窗戶 非洲之歌 用真誠換友誼 品味名字

其他的都不重要 女友發短信過來，說女兒快要出生，讓我幫著想 幾個名字，最好是帶草字頭的。看完短信，那些小說 里寫過的人物立即出現在眼前：薄荷、莘夷、菲兒、 茉莉、紫萍、青萍……才發現潛意識里竟然是那么中 意帶草字頭的字。我當即發短信給女友，告訴她我也 喜歡這樣的字。將這些字嵌在女孩子的名字里，清新 而詩意，能加不少分。我曾經也為了找名字翻閱《詩 經》、《楚辭》，那里仿佛藏著一個美麗的春天，植 物在這兩個世界里遍地都是：蕙、蓮、蘿、萍、茉、 莉、薇、萱……我要說的，便是最后的一個“萱”字 。
那一天，我開車回家的途中，看見了小區里盛開 了一種黃色的花朵。雖是匆匆一瞥，卻覺得似曾相識 。蔥翠繁茂的葉子，長長的莖，黃色的花朵。是屬于 記憶里的花朵。我便迫不及待地停車跑到小溪邊，欣 賞這種黃花。我站在這些黃花前，漸漸認出了它們， 是年幼時隨處可見的“黃花菜”。我喜歡這種花，首 先她是一個質樸的鄉村姑娘，樸實極了。童年的時候 就知道它是可以吃的花。我一定在年幼的時候采過這 種花，然而記憶卻已模糊。只是從母親的口中，聽到 了關于“黃花菜”的記憶。母親說黃花菜是可以吃的 ，它的花期只有一天，一大早就得去采，之后將花蕾 曬干，便能做菜。“黃花菜”有著樸實的名字，它不 但能觀賞，還是一種可口的蔬菜。將含苞未放的花蕾 摘下，曬干，便可以做菜。
童年的時候，我并不欣賞它的美，只知道它可以 采來吃。它叫黃花菜，也叫金針菜。“黃花”、“金 針”，一個以色彩命名，一個以形象命名。它的花蕾 像一根根針，挺直飽滿，細長的莖擎托住一朵朵艷麗 的黃花，盛開在初夏的時光里。
我喜歡它的另一個名字：萱草。這個名字仿佛使 這個鄉村姑娘多了一些內涵。“杜康能散悶，萱草解 忘憂。”人們常說的“忘憂草”就是萱草。傳說食萱 草能令人快樂，忘卻煩惱。細品它的名字，萱草是詩 意的，忘憂草則是禪意的。那日陪孩子在公園里游玩 ，在小路的一側又一次邂逅了萱草。聽母親說，她經 常在公園散步，晚上能看到有人采摘金針菜。采花固 然有些不好，但是或許拾的是一份快樂，那么便也是 值得的。孩子們在滑梯邊縱情玩耍，偶然聽見兩個孩 子的對話。
“我大班畢業了。我們玩個游戲吧。” “我讓你猜個謎語。” “為什么有個人比賽輸了，還得了亞軍？” “我不知道。” “因為一共只有兩個人比賽呀。” 我站在一旁聽兩個孩子一問一答，是呀，多簡單 的答案。在生活里，我們大人有時真不及孩子們。有 些事情明明很簡單，卻被想得復雜了。我望著對面夜 色里搖曳的萱草，再一次深深地喜歡上了它。這朵黃 色的花，它教人簡單，再簡單，拋開一切的煩惱，輕 松快樂地生活。
它的身上還蘊含著濃烈的愛。萱草是我國的母親 花。先前我并不知道，總以為母親花非“康乃馨”不 可。上小學的時候，每年婦女節，都會和同學們一起 ，買幾枝康乃馨送給母親、老師。從來沒有送過萱草 。而在古詩詞里，我卻一遍又一遍地感受了萱草所寄 托的一份母愛。“萱草生堂階，游子行天涯。慈母倚 堂門，不見萱草花。”古時的游子，在離家遠行時， 母親便會在家里的北堂種下萱草，以表示對孩子的思 念。那時候沒有電話，沒有網絡，卻以一種花寄托相 思，而那種花就是萱草，它素樸地開，花里飽含著一 個母親對于孩子深深的愛。
每次散步時，都會看到很多畫面。孩子們追趕嬉 戲的背影，婦女遛狗的身影，老人舞蹈的身影。而最 讓人心為之一惻的是父母與孩子手牽著手或是父母摟 著孩子在身旁走過的身影。他們在說些什么，并不重 要，即使是沉默地走一路，也是感人至深的一個生活 細節。于是，在那些背影里，我又一次讀到了內心深 處的一份細膩情感，又一次看到了黃色的艷麗花朵一 一萱草。
我想來想去，女友讓我幫著為孩子取名字的事情 ，在我心里早已有了答案。那個字，是我最中意的“ 萱”。
“萱”是美麗，是樸實，是忘記煩惱，擁有快樂 ，是母親對孩子的牽掛，是孩子對母親的思念。是一 個讓人內心盼望依靠的天，也是一個令人踏實穩重的 地。
于是，我幻想，若干年后，有一個以“萱”為名 的女子，她美麗，快樂，簡單，淳樸。這就夠了，其 他的，都已不重要。

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