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商品簡介
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正確規范地書寫漢字，是小學生語文學習最基本的任務，同時也是每個人都應該具有的基本素質。而這個問題常常并不是那么容易解決——盡管有一個總體的規則，如“先橫后豎、先撇后捺、從上到下、從左到右……”。在具體書寫漢字的時候，常常會遇到不知道先寫哪一筆、后寫哪一筆的情況，如“為”應先寫點，“車”作左偏旁時，下面的橫就變為提，最后才寫。也會遇到搞不清楚究竟該連筆一氣呵成呢，還是中間要斷開分寫的情況，如“出”，中間一豎是連寫的一畫，而“走”，中間則應斷成兩畫。另外，規則和習慣也常常有點出入，如“女”，習慣上會以為先寫橫，其實橫是最后才寫。我們在具體書寫漢字過程中，會遇到很多諸如此類的問題，這個時候，就極需要一本專門指導我們規范書寫漢字的工具書。本書正是專為滿足這個需要而設計的。
現在小學教材有多種版本，對筆順的處理在個別地方有一點出入。本書筆順完全遵照國家語言文字工作委員會、新聞出版署發布的《現代漢語通用字筆順規范》，以避免引起不必要的混亂，起到規范的作用。全書將《通用規范漢字表》一級字表中
3500字全部收錄，完全可以滿足小學生的需要。
本字典正文字頭按音序排列，讀音相同的字頭按筆畫多少排列，筆畫數也相同的，按橫(一)、豎(丨)、撇(丿)、點(、)、折(乛)順序排I列。除了為每個單字列出金筆順外，還設立了下列I輔助欄目：讀音、結構、部首、筆畫、字形提示。多音字中，聲母、韻母相同，只有聲調不同的，立一個字頭；如果聲母或韻母不同，則分別立字頭，但不注“見×頁”。結構分為左右、左中右、上下、上中下、全包圍、半包圍、品字形、獨體等8種。部首中，有的字有多個常見部首，為了便于學生掌握，一般列出兩個常見部首。字形提示是對容易寫錯、容易搞混筆順的地方的一種特別提醒，以表示。輔助欄目從各方面幫助學生加強對漢字形體的認識。
本書同一般工具書相比的最大特點在于，擯棄了大而全的模式，強調針對性。它縮小了工具書的篇幅，減輕了書包的重量，能更具體精細地幫助學生學習，有很強的指導性。希望本書能成為你語文學習的好幫手。
現在小學教材有多種版本，對筆順的處理在個別地方有一點出入。本書筆順完全遵照國家語言文字工作委員會、新聞出版署發布的《現代漢語通用字筆順規范》，以避免引起不必要的混亂，起到規范的作用。全書將《通用規范漢字表》一級字表中
3500字全部收錄，完全可以滿足小學生的需要。
本字典正文字頭按音序排列，讀音相同的字頭按筆畫多少排列，筆畫數也相同的，按橫(一)、豎(丨)、撇(丿)、點(、)、折(乛)順序排I列。除了為每個單字列出金筆順外，還設立了下列I輔助欄目：讀音、結構、部首、筆畫、字形提示。多音字中，聲母、韻母相同，只有聲調不同的，立一個字頭；如果聲母或韻母不同，則分別立字頭，但不注“見×頁”。結構分為左右、左中右、上下、上中下、全包圍、半包圍、品字形、獨體等8種。部首中，有的字有多個常見部首，為了便于學生掌握，一般列出兩個常見部首。字形提示是對容易寫錯、容易搞混筆順的地方的一種特別提醒，以表示。輔助欄目從各方面幫助學生加強對漢字形體的認識。
本書同一般工具書相比的最大特點在于，擯棄了大而全的模式，強調針對性。它縮小了工具書的篇幅，減輕了書包的重量，能更具體精細地幫助學生學習，有很強的指導性。希望本書能成為你語文學習的好幫手。
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