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邵光華、胡建勇、張光陸等編著的這本《社會轉型期基礎教育的變革與發展研究》試圖在廣泛涉獵和研讀中外相關文獻的基礎上，從基礎教育各要素出發，去探索社會轉型期基礎教育的變革與發展規律，并結合寧波市實際進行實證分析和實際探討，以期推進我國社會轉型期基礎教育變革的良性發展。
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本書主要圍繞轉型期基礎教育改革的方方面面展開研究：如社會轉型與教育變革；社會轉型與制度建設；社會轉型與課程改革；社會轉型與德育教育；社會轉型與教學改進；社會轉型與教師教育。本書主要針對中國社會轉型實際及中國政治、文化和教育實際展開論述，既有歷史的，也有現實的。
目次
第一章 社會轉型及其對教育的影響研究
第一節 社會轉型分析
第二節 社會轉型對教育變革影響的歷史考察
第三節 社會轉型期基礎教育變革與發展的方向
第二章 社會轉型期基礎教育學校變革與發展研究
第一節 政府治理機制轉型與學校變革
第二節 市場運行機制轉型與學校變革
第三節 社會治理機制轉型與學校變革
第四節 基礎教育學校制度變革的現狀與發展趨勢
第三章 社會轉型期基礎教育課程變革與發展研究
第一節 社會轉型與課程變革
第二節 基礎教育課程變革的國際視野與國內實踐
第三節 發達地區的課程變革的高位發展與創新
第四章 社會轉型期基礎教育教學變革與發展研究
第一節 社會轉型與基礎教育教學變革 第一章 社會轉型及其對教育的影響研究 第一節 社會轉型分析 第二節 社會轉型對教育變革影響的歷史考察 第三節 社會轉型期基礎教育變革與發展的方向 第二章 社會轉型期基礎教育學校變革與發展研究 第一節 政府治理機制轉型與學校變革 第二節 市場運行機制轉型與學校變革 第三節 社會治理機制轉型與學校變革 第四節 基礎教育學校制度變革的現狀與發展趨勢 第三章 社會轉型期基礎教育課程變革與發展研究 第一節 社會轉型與課程變革 第二節 基礎教育課程變革的國際視野與國內實踐 第三節 發達地區的課程變革的高位發展與創新 第四章 社會轉型期基礎教育教學變革與發展研究 第一節 社會轉型與基礎教育教學變革 第二節 社會轉型期基礎教育教學方式的特征與樣態 第三節 社會轉型期基礎教育教學方式的實施 第五章 社會轉型期基礎教育德育變革與發展研究 第一節 社會轉型期德育變革的學理分析 第二節 基礎教育學生道德現狀調查與分析 第三節 社會轉型期德育改革的實施建議 第六章 社會轉型期基礎教育教師教育變革與發展研究 第一節 社會轉型期教師身份與教師觀的重審 第二節 社會轉型期教師教育存在的問題及其變革的價值 第三節 社會轉型期教師教育理念革新與支持系統重建 第四節 社會轉型期教師教育培訓對策 第七章 社會轉型期基礎教育學生權利研究 第一節 學生權利釋義 第二節 學生權利保護的基本法律依據 第三節 學生權利的學校保護 第四節 外來農民工子女的學生權利保障 第八章 社會轉型期基礎教育學生評價改革與學業負擔研究 第一節 教育評價與學生評價再認識 第二節 社會轉型期學生評價改革與實踐 第三節 社會轉型期減輕學生過重學業負擔對策分析 索引 后記
第一節 社會轉型分析
第二節 社會轉型對教育變革影響的歷史考察
第三節 社會轉型期基礎教育變革與發展的方向
第二章 社會轉型期基礎教育學校變革與發展研究
第一節 政府治理機制轉型與學校變革
第二節 市場運行機制轉型與學校變革
第三節 社會治理機制轉型與學校變革
第四節 基礎教育學校制度變革的現狀與發展趨勢
第三章 社會轉型期基礎教育課程變革與發展研究
第一節 社會轉型與課程變革
第二節 基礎教育課程變革的國際視野與國內實踐
第三節 發達地區的課程變革的高位發展與創新
第四章 社會轉型期基礎教育教學變革與發展研究
第一節 社會轉型與基礎教育教學變革 第一章 社會轉型及其對教育的影響研究 第一節 社會轉型分析 第二節 社會轉型對教育變革影響的歷史考察 第三節 社會轉型期基礎教育變革與發展的方向 第二章 社會轉型期基礎教育學校變革與發展研究 第一節 政府治理機制轉型與學校變革 第二節 市場運行機制轉型與學校變革 第三節 社會治理機制轉型與學校變革 第四節 基礎教育學校制度變革的現狀與發展趨勢 第三章 社會轉型期基礎教育課程變革與發展研究 第一節 社會轉型與課程變革 第二節 基礎教育課程變革的國際視野與國內實踐 第三節 發達地區的課程變革的高位發展與創新 第四章 社會轉型期基礎教育教學變革與發展研究 第一節 社會轉型與基礎教育教學變革 第二節 社會轉型期基礎教育教學方式的特征與樣態 第三節 社會轉型期基礎教育教學方式的實施 第五章 社會轉型期基礎教育德育變革與發展研究 第一節 社會轉型期德育變革的學理分析 第二節 基礎教育學生道德現狀調查與分析 第三節 社會轉型期德育改革的實施建議 第六章 社會轉型期基礎教育教師教育變革與發展研究 第一節 社會轉型期教師身份與教師觀的重審 第二節 社會轉型期教師教育存在的問題及其變革的價值 第三節 社會轉型期教師教育理念革新與支持系統重建 第四節 社會轉型期教師教育培訓對策 第七章 社會轉型期基礎教育學生權利研究 第一節 學生權利釋義 第二節 學生權利保護的基本法律依據 第三節 學生權利的學校保護 第四節 外來農民工子女的學生權利保障 第八章 社會轉型期基礎教育學生評價改革與學業負擔研究 第一節 教育評價與學生評價再認識 第二節 社會轉型期學生評價改革與實踐 第三節 社會轉型期減輕學生過重學業負擔對策分析 索引 后記
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