隔代教育有絕招：老一代照樣帶好孩子（簡體書）

“隔代親”是祖輩最大的優勢
祖輩們帶孩子，往往會讓年輕父母感到擔憂，然而在現實生活中，仍有很多年輕父母選擇讓祖輩們幫忙照顧孩子，這到底是什么原因呢？答案只能是一個——親情。正是因為親情，讓祖輩們成為照顧孩子的首選。在隔代教育中，這是祖輩們具有的最大優勢。
俗話說得好：隔代親，砸斷骨頭連著筋。正是由于孫輩和祖輩之間存在著斬不斷的親情，所以祖輩們才會心甘情愿地撫養孩子，并樂意任勞任怨為孩子的生活操心。
沈玉元沒有上過小學，6歲的時候，就直接跳入初中學習；12歲的時候，考上了一所全國重點大學；16歲時，以專業總分第一的成績開始攻讀研究生學位。2012年的夏天，19歲的沈玉元成了在讀博士生。沈玉元之所以如此成功，就是因為從小受到了良好的隔代教育。
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1993年的冬天，沈玉元出生在一個小縣城。父親是化工廠的職工，母親在煤業公司工作。因為父母長期分居，所以沈玉元便與爺爺奶奶生活在一起。
爺爺在縣城的一所中學工作，奶奶是一位小學教師。沈玉元從小就在校園中生活，童年時光是在讀書聲中度過的。2歲的時候，爺爺奶奶開始教沈玉元認字和識數。爺爺專門制作了一塊小黑板，每天在上面寫幾個漢字，或者是出幾道算術題，接著便給沈玉元講解。沈玉元受到爺爺奶奶的啟蒙，不僅將象形文字“山、石、水、火”的具體含義弄清，而且會正確使用加減乘除運算。4歲時，爺爺奶奶相繼退休了。在后面的兩年時間中，爺爺奶奶把小學6年的全部課程都教給了沈玉元。
剛進初中的時候，沈玉元的學習成績并不是很好，由于年紀比較小，對正規的學校教育又不熟，因此無法適應嚴格的教學以及沉重的課業負擔。爺爺發現沈玉元不像往日一樣天真活潑了，整天都緊鎖眉頭，于是便想盡辦法。讓他重拾信心。在爺爺奶奶的循循善誘和不斷鼓勵之下，沈玉元的學習成績逐漸好轉了，到初二的時候，已經在年級中名列前茅。
2010年，沈玉元以專業總分年級第一的成績考取了研究生。在讀研的過程中，因為廣泛的閱讀以及過人的領悟力，所以在各種問題上，沈玉元皆有著獨特而深刻的見解。2012年，沈玉元成了在讀博士生，爺爺奶奶聽到這個消息后，高興得泣不成聲。
祖輩對孫輩的照顧，實質上也是對子女的愛護。雖然只是隔代親，然而又有哪對父母不愛護自己的孩子呢？當自己的孩子還很小的時候，自己也同樣處在人生的關鍵時期，整天都在為事業打拼，因此往往會忽略孩子的需求，甚至沒有時間照顧孩子，把與孩子一起成長的機會錯過。兒女長大之后，成家立業，自己在這個時候，則變成了爺爺奶奶、外公外婆，雖然有條件親近子女了，也有時間照顧子女了，然而在這個時候，子女也處在為事業打拼的階段，不斷地為自己的未來奮斗。所以，祖輩們只好將對兒女的愛向孫輩的身上轉移。
正是因為這種補償心理，所以祖輩對孫輩的撫養和教育往往會十分用心。縱然不是出自補償心理，對于孫輩的親情和關愛，祖輩們也絕對是發自內心的。隔代教育中包含著斬不斷的親情關愛，能夠讓孩子在情感上獲得有力的支持，加強孩子對社會的信任感。至少從這一點而言，任何一個育兒機構或保姆都不能和爺爺奶奶、外公外婆的照顧相提并論。
再者就是，在現代大城市中，離婚率普遍偏高，很多的孩子都生活在單親家庭中，因此極容易在某方面的教育上出現缺失。如果有了祖輩們的幫助，就很可能及時彌補家庭中性別角色的缺失，并且還能給孩子提供可以模仿的性別特征。在塑造孩子健康的性別認識過程中，就能發揮不可估量的正面作用。
老人一旦退休，在內心深處難免會產生孤獨與落寞的感覺，而兒女的工作往往又比較繁忙，根本就沒有時間常常陪在老人的身邊。幫助年輕子女照顧孩子，不僅老人的孤獨感可以得到緩解，而且在孫輩的成長過程中，還會發現活潑的生命力，從而讓自己對生命充滿感恩。此外，在撫養孫輩的過程中，自己的價值也能得到充分的體現。
一般來說，祖輩對孩子的愛，大多都是出自內心的，為孩子做的每一點每一滴，也都是出于一片好心，就這一點來說，隔代教育最大的優勢便在于此。隔代教育之所以能夠成功，其基礎也正在此。倘若祖輩們可以在親情之愛的基礎上，再進行一些愛孩子的技巧的學習，那么祖輩們就一定可以以最真切的感情，將最美麗、最絢爛的花朵澆灌出來。
因為親情，祖孫之間便存在了一種天然的信任與依戀，任何一個育兒機構和保姆，都是不能給予這種感情的。如果自己的好心被孩子誤解，那么在這個時候，祖輩們有必要對自己愛孩子的方式進行反省，看是不是用了錯誤的方式。愛孩子本身并沒有錯，然而一旦用錯誤的方式，那么不光會使自己和兒女之間的關系受到損害，還可能使孫輩的一生被耽誤。
專家提示：
祖輩們在照顧孩子的過程中，應該充分表達出自己對孩子的愛，并讓他感受到，這種隔代教育的愛和親子教育的愛有著共同的特征，能為孩子的成長教育打下最堅實的基礎。在這一根基上，祖輩們與孩子的父母一定要相互溝通，加強理解，盡可能地讓孩子生活在愛的天空下，成為一個身心健康的人。
祖輩“育兒團”絕招就是多
近十年來，我國的老年人越來越多，讓祖輩們照管孩子，也是對資源的一種有效利用。從老年人的角度進行分析，老人退休之后，如果享受與祖孫相伴的樂趣，也有助于他們的心情更加愉悅，讓他們的精神生活更加豐富多彩。 隨著城市化進程的不斷加快，經濟體制急速轉型，各行各業都呈現出高速發展的態勢。對于年輕人來說，一方面必須更加努力地投入工作，不斷給自己充電，以期取得更大的成功；另一方面要使家庭的幸福美滿得到保證，他們背負著成家立業的雙重壓力。一旦年輕人成為父母，由于時間與精力大多都用在工作上去了，因此撫養孩子就會成為一個頗大的難題。在這樣一個社會大背景下，許多年輕人迫不得已，只能將自己的孩子交給父母照顧。由此，隔代教育成了一種普遍的社會現象。
祖輩們的育兒經驗是應當被肯定的，在幾百年的歷史長河中，通過一代一代傳承下來的這些經驗，它們絕大多數都是有科學道理的。讓祖輩們照顧孩子，組成老年“育兒團”，優勢很明顯，絕招就是多。
在結婚之前，趙女士就很想要一個孩子，看見別人可愛的小寶寶，她就會歡喜不已。然而，趙女士和丈夫兩個人一直忙于工作，因就把要孩子的事耽擱了。在做了充分的準備之后，30歲的趙女士終于生了一個女兒，因為這份幸福與歡樂，夫妻倆那時候笑得真是合不上嘴了。
然而，要想做一個稱職的媽媽并非易事。在一個寒冬時節，豆豆出現了第一次發燒。趙女士看著才五個半月大的女兒，真是手足無措、心急如焚！趙女士將暖空調調到最大值，用層層被子捂住小豆豆，生怕她再受一點涼。可是，豆豆的外婆以及做醫生的奶奶都說：“不要擔心，對于小孩子來說，發燒感冒是不可避免的事。你為什么要把孩子捂得那么嚴呢？這樣只會讓熱量無法散出，一定要讓她寬松舒服一點，可以用物理降溫法試一試。”趙女士聽后，立即讓老公去拿酒精棉球，結果非常有效，加之幾個人的精心守護和照顧，豆豆的小臉終于由通紅轉變為粉紅了，眾人如釋重負。
豆豆3歲之前，由于爸爸媽媽工作很忙，白天她都由小保姆和奶奶照顧著。沒事的時候，奶奶就會讓小阿姨帶著豆豆爬啊、走啊、跑啊、跳啊，并跟著DVD學習兒歌、做游戲等。一旦天冷了或熱了，奶奶還會主動為豆豆增減衣服；孩子餓了或渴了，奶奶會提醒孩子該吃什么、該喝什么。在這種狀態下，小豆豆的身體越長越結實。
豆豆的爸爸媽媽看到老人照顧孩子這樣有成效，每天晚上回到家里，都會對老人噓寒問暖、端茶遞水，小豆豆也會跟著學，雖然有點笨手笨腳。吃完晚飯之后，爸爸媽媽往往會把電視打開，看一些韓劇、美劇，而小豆豆則會和奶奶一起出去散步、串門。每逢到外面，小豆豆都會將這些天學到的本領積極地展示出來。豆豆一家總是充滿了歡快的笑聲，街坊鄰居看見了，都非常羨慕。
豆豆之所以能夠健康成長，上一輩老人的經驗和照顧，無疑發揮了至關重要的作用。媽媽與婆婆都將自己養孩子的種種細節向趙女士說了，此外還向其傳授了許多經典的育兒經驗，趙女士很快從一個“新手媽媽”變成了“高手媽媽”，得到了很多人的稱賞。P2－5