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管理心理學簡編（簡體書）
- 系列名：新世紀網路教育系列教材
- ISBN13：9787302346524
- 出版社：清華大學出版社(大陸)
- 作者：戴健林
- 裝訂／頁數：平裝／280頁
- 出版日：2014/01/01
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商品簡介
目次
書摘/試閱
商品簡介
本書介紹了管理心理學這門應用性很強的交叉學科的基本概念和理論，并著眼于管理心理學基本原理在企業管理實踐中的應用。本書內容較為新穎，在介紹某些熱點研究領域的成果時，力圖捕捉這些領域在近年發表的論文和專著的信息。本書的文字敘述對概念和理論的解釋力求簡潔易懂，并附有大量案例幫助學生理解與運用，同時，每個章節均附有練習以幫助學生及時鞏固所學知識。
本書適合作為各種業余學習形式(如函授教育、網絡教育、廣播電視教育等)管理心理學本科課程的教材，也可作為管理門類有關學科專業本科生和大專學生學習管理心理學或組織行為學的入門教材。
本書適合作為各種業余學習形式(如函授教育、網絡教育、廣播電視教育等)管理心理學本科課程的教材，也可作為管理門類有關學科專業本科生和大專學生學習管理心理學或組織行為學的入門教材。
目次
第一章 管理心理學引論
專題一 管理心理學的概念、學科特征和研究內容
專題二 管理心理學的發展歷程
專題三 管理心理學與相關學科的關系
專題四 管理心理學的研究方法
專題五 21世紀中國管理心理學發展面臨的挑戰
第二章 人性假說與激勵理論
專題一 人性假說
專題二 激勵理論
第三章 挫折、應激與壓力管理
專題一 挫折及其管理
專題二 應激及其心理調適
專題三 壓力管理
第四章 能力與人格
專題一 能力與能力差異
專題二 人格與組織
專題三 能力與人格的測定
第五章 群體心理與團隊管理
專題一 群體的概念和分類
專題二 群體對個體心理與行為的影響
專題三 作為一種21世紀企業主要組織形式的團隊之建設
第六章 溝通、沖突與決策
專題一 群體溝通
專題二 群體決策
專題三 沖突與沖突管理
第七章 組織文化
專題一 組織文化的性質
專題二 組織文化的結構與功能
專題三 組織文化的創建與提升
第八章 組織設計、變革與發展
專題一 組織設計
專題二 組織變革
專題三 組織發展
第九章 領導心理與領導力
專題一 領導的本質
專題二 關于領導的傳統模型
專題三 領導觀的當代發展
專題四 領導藝術
專題五 領導力的培養
參考文獻
書摘/試閱
三、管理心理學和應用心理學
正如上文提到的，管理心理學從屬于應用心理學。從研究發展角度分析，任何學科都是由基礎性知識和應用性知識組成的。同樣，心理學也可以分為基礎心理學和應用心理學。基礎心理學也稱普通心理學，是研究心理學基本原理和心理現象一般規律的心理學，是所有心理學分支的最基礎和一般的學科。應用心理學研究心理學基本原理在各種實際領域的應用，包括工業、工程、組織管理、市場消費、社會生活、醫療保健、體育運動、軍事、司法、環境等各個領域，形成了諸如教育心理學、管理心理學、咨詢心理學、消費心理學、環境心理學、法律心理學等眾多分支學科。所以，管理心理學研究心理學基本原理在組織管理中的應用，應用心理學是心理學的重要分支，管理心理學又是應用心理學的重要分支。四、管理心理學和行為科學
行為科學的正式稱謂產生于20世紀40年代末。第二次世界大戰期間，科學技術獲得了巨大進步，新的科學領域、科學方法和技術不斷涌現。不同的科學領域如心理學、社會學、工程學、生物學等，對人的行為有了更全面、更深入的研究。但它們彼此因概念、理論術語的差異，很難進行溝通合作。1949年，美國芝加哥大學舉行的一次跨學科會議上正式提出了”行為科學”（Behavioral Sciences），這一名稱概括了各個與行為研究有關的知識領域，受到了普遍認同。所以，廣義上，有的學者把一切與行為有關的研究，甚至包括動物行為的研究也劃人了行為科學的范疇，這包括了心理學、社會學、人類學、遺傳學等眾多學科。這不是一個邊界分明的學科，而是一個學科群。狹義上，行為科學被研究企業管理的專家限制在了組織內部，稱為“組織行為學”。這一名稱隨即得到了廣泛的響應，也為日后組織行為學的長足發展掃清了障礙。所以，狹義上的行為科學也就是組織行為學。管理心理學探討組織內人的心理機制和行為規律，是廣義上行為科學的重要組成部分；與狹義上的行為科學——組織行為學則有著更為緊密的聯系。下面將進行討論。
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正如上文提到的，管理心理學從屬于應用心理學。從研究發展角度分析，任何學科都是由基礎性知識和應用性知識組成的。同樣，心理學也可以分為基礎心理學和應用心理學。基礎心理學也稱普通心理學，是研究心理學基本原理和心理現象一般規律的心理學，是所有心理學分支的最基礎和一般的學科。應用心理學研究心理學基本原理在各種實際領域的應用，包括工業、工程、組織管理、市場消費、社會生活、醫療保健、體育運動、軍事、司法、環境等各個領域，形成了諸如教育心理學、管理心理學、咨詢心理學、消費心理學、環境心理學、法律心理學等眾多分支學科。所以，管理心理學研究心理學基本原理在組織管理中的應用，應用心理學是心理學的重要分支，管理心理學又是應用心理學的重要分支。四、管理心理學和行為科學
行為科學的正式稱謂產生于20世紀40年代末。第二次世界大戰期間，科學技術獲得了巨大進步，新的科學領域、科學方法和技術不斷涌現。不同的科學領域如心理學、社會學、工程學、生物學等，對人的行為有了更全面、更深入的研究。但它們彼此因概念、理論術語的差異，很難進行溝通合作。1949年，美國芝加哥大學舉行的一次跨學科會議上正式提出了”行為科學”（Behavioral Sciences），這一名稱概括了各個與行為研究有關的知識領域，受到了普遍認同。所以，廣義上，有的學者把一切與行為有關的研究，甚至包括動物行為的研究也劃人了行為科學的范疇，這包括了心理學、社會學、人類學、遺傳學等眾多學科。這不是一個邊界分明的學科，而是一個學科群。狹義上，行為科學被研究企業管理的專家限制在了組織內部，稱為“組織行為學”。這一名稱隨即得到了廣泛的響應，也為日后組織行為學的長足發展掃清了障礙。所以，狹義上的行為科學也就是組織行為學。管理心理學探討組織內人的心理機制和行為規律，是廣義上行為科學的重要組成部分；與狹義上的行為科學——組織行為學則有著更為緊密的聯系。下面將進行討論。
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